Course Syllabus

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Obiettivi del corso:

 

-       far sperimentare allo studente un’ esperienza precoce dell’intervento di cura per sviluppare la competenza professionale

-       a partire dalla casistica più comunemente presente sul territorio di riferimento del corso di laurea, sviluppare i primi rudimenti delle procedure di raccolta del’anamnesi, esame obiettivo e dei principi del ragionamento clinico in un approccio olistico al malato e alla malattia

-       acquisire le basi del ruolo professionale del medico,  della medicina centrata sul paziente e della responsabilità clinica

-       Applicare le tecniche di colloquio con il paziente, per stabilire un corretto rapporto con il malato,

-       imparare ad utilizzare corretti criteri di deontologia professionale


Esperienza clinica precoce sul territorio per l’apprendimento  dei determinanti bio-psico-sociali della salute  e della malattia.

Apprendimento delle competenze cliniche di base attraverso il Case Based Learning

 

Conoscenza dei fattori più comuni di salute e prevenzione delle malattie.

Conoscenza delle patologie più frequenti sul territorio e loro gestione clinica da parte dei MMG

Conoscenza generale dell’organizzazione e funzionamento del sistema delle cure primarie


Ruolo e caratteristiche professionali del MMG

Le patologie acute e croniche più comunemente oggetto di attenzione per  il  MMG (respiratorie, cardiache, osteoarticolari)

Il ruolo del MMG nell’educazione alla salute, nella profilassi e negli interventi per la prevenzione e il controllo delle malattie infettive;

il ruolo e l’azione del MMG sui fattori di rischio comportamentale legati allo stile di vita (fumo, alcool); alimentazione e salute

Eseguire un esame obiettivo generale;

Principi di benessere del paziente, Principi di autonomia del paziente; Impegno per la riservatezza e la responsabilità professionale

Conoscenze di base  di anatomia, fisiologia, farmacologia

Gli studenti trascorrono un periodo di 9 settimane presso gli studi medici dei medici di medicina generale, affiancando un tutore nell’attività clinica ambulatoriale e  nelle visite domiciliari .

Il tutore guiderà lo studente nel percorso di rielaborazione riflessiva delle esperienze fatte, per favorire sia l’acquisizione delle nozioni cliniche di volta in volta collegate ai casi clinici della giornata, sia lo sviluppo di un adeguato atteggiamento professionale (apprendimento del ruolo professionale)

I casi clinici incontrati nell’attività ambulatoriale consentono inoltre il consolidamento delle conoscenze di base in corso di acquisizione, integrandosi con quanto in corso di apprendimento nei due corsi “Basic Clinical Skills” e nei moduli di “Behavioural Sciences, Communication Skills”

Articoli scientifici, documentazione fornita dai medici di medicina generale

II semestre

Le competenze pratiche acquisite nel corso del periodo di tirocinio pratico sul territorio verranno verificate attraverso la rispondenza alle voci identificate nel libretto di tirocinio

by email contact

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Objectives of the course

- early experience of clinical activity to understand how to professionally interact with patients

- to understand and to learn how correctly to collect the patient’s medical history and how to properly perform a physical examination, starting from the most common clinical cases, experience a holistic approach to the patient and the diseases 

- to understand and to learn how correctly to collect the patient’s medical history and how to properly perform a physical examination, starting from the most common clinical cases, experience a holistic approach to the patient and the diseases

- to learn  the principles of clinical reasoning

- to acquire the basics of the doctor professional role, of patient-centred medicine, of clinical responsibility and professionalism

- Applying the interview techniques with the patient, to establish a proper relationship

- learning to use the correct professional ethics criteria

Early clinical experience at the GP facilities, for learning the bio-psycho-social determinants of health and disease.

Learning basic clinical skills by Case Based Learning

 

Knowledge of the most common factors of health and disease prevention.

Knowledge of the most common pathologies in the local population and their management by the General Practitioners

General knowledge about the organization of the primary care system


Role and professional characteristics of the MMG.

The acute and chronic pathologies most commonly seen by MMG (respiratory, cardiac, osteoarticular).

The role of the GP in health education, prophylaxis and interventions for the prevention and control of infectious diseases;

the role of GP in the prevention of behavioral risk factors related to lifestyle (smoking, alcohol), nutrition and health.

To perform a general objective examination;

Principles of patient welfare, Principles of patient autonomy;

Commitment to patient confidentiality and professional responsibility

Basic knowledge of anatomy, physiology, pharmacology

Students spend a period of 9 weeks at the General Pratictioner

Students work alongside the GP tutor  in daily visits, attending medical examinations and home visits. 

Tutors regularly  guide and monitor students’  reflective re-elaboration of the experiences made (discussion, practical activities and written homework) to foster the acquisition of the clinical knowledge related to the daily clinical cases and the development of an appropriate professional attitude (professionalism learning)

The clinical cases seen during the GP clinical activity, allow the consolidation of the basic knowledge students are learning in the two courses: "Basic Clinical Skills" and in the "Behavioral Sciences, Communication Skills" modules of the Medicine and Society course.

Scientific articles, documentation provided by general practitioners

II term

The skills acquired during the training period at the GP facilities will be verified through the correspondence to the items identified in the training booklet

by email contact

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Key information

Field of research
MED/42
ECTS
9
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
45
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree

Students' opinion

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Enrolment methods

Manual enrolments