Syllabus del corso
Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione: lo studente deve dimostrare di conoscere i principali sistemi di rilevazione contabili, le scritture contabili atte a rilevare i fenomeni di gestione aziendali e le scritture di fine esercizio finalizzate alla redazione del bilancio di esercizio secondo il criterio della competenza economica. Deve conoscere i le norme civilistiche e i principi contabili per la predisposizione del fascicolo di bilancio in particolare i postulati per la sua redazione, il prospetto di Stato Patrimoniale e di Conto Economico e del Rendiconto Finanziario nonchè il contenuto della Nota Integrativa e della Relazione sulla gestione.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: gli studenti devono essere capaci di applicare le conoscenze acquisite dimostrando di conoscere le modalità di contabilizzazione dei fenomeni aziendali nel rispetto delle regole del sistema di contabilità generale e comprendere come tali rilevazioni contabili vengano utilizzate per la redazione del bilancio di esercizio. Inoltre dovranno essere in grado di compilare i prospetti dello Stato Patrimoniale e del Conto Economico ai sensi dell’art. 2424 e 2425 del c.c.
• Autonomia di giudizio: gli studenti devono avere la capacità di predisporre le scritture contabili relative a singoli fenomeni di gestione, a controllarne la correttezza e la coerenza delle medesime con la finalità della contabilità generale. Dovranno inoltre essere in grado di predisporre le scritture di assestamento e di chiusura dei conti.
• Abilità comunicative: Gli studenti devono saper comunicare chiaramente le conoscenze teoriche acquisite, le logiche ad esse sottese ed avere adeguata padronanza della terminologia contabile.Contenuti sintetici
Il Corso
è finalizzato ad approfondire le problematiche contabili inerenti il sistema di
amministrazione aziendale attraverso l'analisi dei principali sottosistemi
aziendali, del sistema di rilevazioni che da essi scaturiscono, della
costruzione del bilancio di esercizio.
Programma esteso
1. Introduzione alla contabilità
Le conoscenze contabili elementari
I metodi di scrittura
I sistemi di scrittura: sistema del reddito, sistema patrimoniale anglosassone,
I principi contabili e i vincoli civilistici allo sviluppo della contabilità generale
2. I sottosistemi contabili
Il sottosistema del credito
Il sottosistema del debito
Il sottosistema del personale
Il sottosistema banche
Il sottosistema cespiti
Il sottosistema magazzino
Il sottosistema delle imposte
4. Le operazione di assestamento e chiusura dei conti
6. La riapertura dei conti
7. Dalla contabilità generale al bilancio di esercizioPrerequisiti
Metodi didattici
Durante
il corso sono svolte lezioni frontali sui vari sottosistemi contabili ed esercitazioni
sulle scritture contabili e sulla redazione del bilancio di esercizio.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di
esame: test scritto composto da 6 domande a risposta multipla (punteggio 0-1) e
2 domande a risposta aperta (punteggio 0-2), punteggio totale minimo 6 e
massimo 10.
Le
domande a risposta multipla sono utili al fine di verificare la conoscenza sistematica
degli argomenti del corso, le domande aperte rappresentano invece la modalità
per controllare la capacità dello studente di gestire autonomamente e di
rielaborare i concetti principali di alcuni argomenti specifici.
Prova orale previo superamento dello scritto che avrà ad oggetto la predisposizione di scritture contabili di gestione, scritture di assestamento, lo studio della teoria della contabilità e sul report annuale.
Verranno svolte due prove intermedie, la prima sarà svolta sulla prima parte del programma. La modalità sarà la medesima della prova scritta che verrà svolta durante l’anno. Coloro che superano le due prove intermedie potranno accedere direttamente alla prova orale.
Testi di riferimento
P. Saracino, “La contabilità generale e i processi amministrativi nel sistema amministrativo integrato” Ed. Giuffrè 2015 seconda edizione.
Andrei P., Fellegara A.M. (a cura di), Contabilità generale e Bilancio d’impresa, Giappichelli, Torino, 2018.
Periodo di erogazione dell’insegnamento
Primo semestre
Lingua di insegnamento
Italiano
Learning objectives
• Knowledge and understanding: students must demonstrate knowledge of the Accounting systems, accounting records designed to detect the business operations and the accounting records of year-end aimed at the preparation of financial statements in accordance with the accrual basis. Students must know the different subsystems and understand how useful information for accounting records are obtained also referring to issues related to direct taxes (VAT). The students must show a knowledge of economic and financial reporting in order to obtain an in-depth understanding of the business system.
• Applying knowledge and understanding: students must be able to apply the knowledge gained by demonstrating to learn about the method of accounting for business operations in compliance with the rules of the general ledger system and understand how this accounting records are used for the preparation of financial Statements. They must also be able to identify issues related to company performance by reading the data emerging from the accounts.
• Making judgments: Students must have the ability to understand the correctness or otherwise of the records relating to business operations and their consistency with the purpose of the general ledger. • Communication skills: Students should be able to communicate clearly the theoretical knowledge acquired, the logic underpinning these application methods and also to non-specialists interlocutors; they must know and have adequate mastery of accounting terminology.Contents
The course is aimed at studying in depth into the issues of financial
accounting inherent to the business administration system through the analysis
of the business principles sub-systems, of survey systems from which they
originate and the drawing up of the annual report.
Detailed program
1. Introduction to Accounting.
The knowledge of elementary accounting
The methods of entry. Entry systems: revenue system, Anglo-Saxon system, integrated administrative system.
Accounting principles, civil and fiscal liability in the development of general accounting,
The classification of accounts according to the modern accounting system.
(Accounts scheme)
2.Accounting sub-systems
Credit sub-systems
Debit sub-systems
Personnel sub-systems
The sub-system of sales intermediaries
Bank sub-systems
Finance sub-systems
Warehouse sub-systems
Tax sub-systems
Other input sub-systems
Order of accounts sub-systems (With in depth examination of the problematic of
accounts and indirect taxes)
3.Output of accounts and the fiscal years.
4.Settlement operations and the closure of accounts.
5.Output of accounts and the fiscal year.
6.The re-opening of accounts
7.From Financial Accounting to Financial StatementPrerequisites
The exam can be taken only after successfully passing the exam on
BUSINESS ADMINISTRATION
Teaching methods
During the course lectures were held on various accounting subsystems
and exercises with the accounting records and the preparation of financial statements
Assessment methods
Exam modality: written test composed of 6 multiple-choice questions (score 0-1) and 2 open choice questions (score 0-2) – minimum total score: 6, maximum score 10; Oral exam on accounting records and theory of bookkeeping.
The multiple choice questions are useful in order to
verify the systematic knowledge of the topics of the course, the open questions
instead represent the way to check the student's ability to manage
independently and to re-elaborate the main concepts of some specific topics.
Textbooks and Reading Materials
P. Saracino, “La contabilità generale e i processi amministrativi nel sistema amministrativo integrato” Ed. Giuffrè 2015, 2nd edition
Andrei
P., Fellegara A.M. (ed.), Contabilità generale e Bilancio d’impresa,
Giappichelli, Torino, 2018.
Semester
First semester
Teaching language
Italian