- Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
- Corso di Laurea Triennale
- Infermieristica [I0101D]
- Insegnamenti
- A.A. 2019-2020
- 2° anno
- Farmacologia Clinica (blended)
- Introduzione
Syllabus del corso
Obiettivi
Il corso si propone di
fornire allo studente le conoscenze relative a importanti patologie umane e ai
principi per il loro trattamento con approcci chirurgici e farmacologici. Al
termine del corso lo studente conoscerà le modalità di identificazione e
risposta ai bisogni di assistenza infermieristica della persona, utilizzando il
processo di assistenza infermieristica nelle situazioni assistenziali
nell’ambito della chirurgia generale. Verranno trattate le principali
classificazioni di intervento chirurgico relativamente a complessità, urgenze e
scopo e le differenti modalità di presa in carico e i modelli di assistenza
alla persona sottoposta a intervento chirurgico; l’organizzazione strutturale,
impiantistica, tecnologica e del personale all’interno del blocco operatorio.
Saranno trattate inoltre le competenze dell’infermiere di comunità descrivendo
gli ambiti in cui opera per assicurare la continuità assistenziale nell’ambito
dell’assistenza primaria; le finalità dell’educazione sanitaria e terapeutica;
l’attuazione e valutazione di un intervento di educazione sanitaria.
Contenuti sintetici
Il corso si propone di
fornire allo studente le conoscenze relative a importanti patologie umane e ai
principi per il loro trattamento con approcci chirurgici e farmacologici. Al
termine del corso lo studente conoscerà le modalità di identificazione e
risposta ai bisogni di assistenza infermieristica della persona, utilizzando il
processo di assistenza infermieristica nelle situazioni assistenziali
nell’ambito della chirurgia generale. Verranno trattate le principali
classificazioni di intervento chirurgico relativamente a complessità, urgenze e
scopo e le differenti modalità di presa in carico e i modelli di assistenza
alla persona sottoposta a intervento chirurgico; l’organizzazione strutturale,
impiantistica, tecnologica e del personale all’interno del blocco operatorio.
Saranno trattate inoltre le competenze dell’infermiere di comunità descrivendo
gli ambiti in cui opera per assicurare la continuità assistenziale nell’ambito
dell’assistenza primaria; le finalità dell’educazione sanitaria e terapeutica;
l’attuazione e valutazione di un intervento di educazione sanitaria.
Programma esteso
FARMACOLOGIA CLINICA -
Principi generali e principali classi di chemioterapici: chemioterapia
antibatterica; inibitori della sintesi della parete cellulare; inibitori della
sintesi proteica; antagonisti dell’acido folico; inibitori della sintesi degli
acidi nucleici. Chemioterapia antivirale, antimicotici, antimalarici e antitubercolari.
Sistema nervoso periferico: mediatori e rispettivi recettori; anestetici
locali; curari; farmaci antinfiammatori e analgesici; FANS; analgesici centrali
e periferici (terapia del dolore, oppiacei ed antagonisti); farmaci attivi sul
sistema nervoso centrale; ansiolitici ed ipnotici; neurolettici antipsicotici;
antidepressivi; antiepilettici; antiparkinson; anestetici generali; farmaci
attivi sul sistema respiratorio; broncodilatatori, antitosse + antiasma.
Farmaci attivi sul sistema gastrointestinale: antiacidi e antiulcera;
procinetici, lassativi, purganti, antidiarroici; e antiemetici; farmaci attivi
sul sistema neuroendocrino; cortisonici; insulina, ipoglicemizzanti orali;
tiroidei; estroprogestinici e testosterone; farmaci attivi sul sistema
cardiovascolare; farmaci antiipertensivi (centrali e periferici, diuretici,
ACE-inibitori e sartani, vasodilatatori); farmaci antianginosi (nitroderivati,
calcio-antagonisti); farmaci antiaritmici; farmaci per l'insufficienza cardiaca
(digitalici, diuretici); farmaci attivi sulla coagulazione (anticoagulanti,
trombolitici, antiaggreganti, emostatici); farmaci antilipidemici (statine);
farmaci antirigetto e dell’urgenza; farmaci
antirigetto; farmaci ematologici.
Prerequisiti
Esami propedeutici:
Fondamenti di Scienze Infermieristiche e ostetriche; Metodologia Clinica nelle
Scienze Infermieristiche; Scienze Biomediche 1; Fisiologia umana.
Modalità didattica
Lezioni frontali comprendenti
presentazioni in formato elettronico di disegni e schemi esplicativi,
esercitazioni. Lavori di gruppo.
Materiale didattico
Lise M. (2006) Chirurgia
per le professioni sanitarie, Piccin; Cella S.G., Di Giulio A.M., Gorio A.,
Scaglione F. (2010) Farmacologia generale e speciale per le lauree sanitarie,
Piccin; Amico-Roxas
M., Caputi A.P., Del Tacca M. (2005) Compendio di farmacologia generale e
speciale. Torino, UTET Scienze mediche;;
Benci L. (2008) Manuale giuridico professionale per l’esercizio del nursing,
McGraw-Hill, V ed.; Saiani L., Brugnolli A. (2011) Trattato di Cure
Infermieristiche, Casa Editrice Idelson-Gnocchi; Smeltzer S.C., Bare B., Hinkle
J.L., Cheever K.H. (2010) Brunner - Suddarth Infermieristica medico-chirurgica
– Vol. 1, Casa Editrice Ambrosiana, IV ed.; Centers for Disease Control and
Prevention “Linee guida per la
prevenzione delle infezioni del sito chirurgico 1999". Giornale Italiano delle Infezioni Ospedaliere 6 (4):
157 – 184; National Collaborating Centre for Women's and Children's Health, National
Institute for Health and Clinical Excellence (2008) Surgical site infection:
prevention and treatment, RCOG Press. Download
da: https://www.nice.org.uk/guidance/CG74;
Comodo N., Maciocco G. (2011) Igiene e sanità pubblica. Manuale per le
professioni sanitarie, Carocci Faber; Auxilia F., Pontello M. (2012) Igiene e
sanità Pubblica – Educazione sanitaria, strategie educative e preventive per il
paziente e la comunità, Piccin; Mislej M., Paletti F. (2008) L’infermiere di
famiglia e di comunità e il diritto di vivere a casa anche quando sembra
impossibile…, Maggiolini.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
1 semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Prova scritta (60 quiz complessivi,
comprendenti quiz a risposta multipla e domande aperte). Per superare l’esame
lo studente deve ottenere la sufficienza nel punteggio complessivo e nelle singole
parti di Infermieristica di comunità e Infermieristica in chirurgia
Orario di ricevimento
Su appuntamento
Aims
The
course aims to provide students with the knowledge of main human diseases and
treatments, considering pharmacological and surgical approaches. At the end of
the course, students will be able to identify and respond to patients needs in
a general surgery setting, using the nursing process. Students will also know:
the main classifications of surgical intervention related to complexity, level
of urgency and purpose and the different ways of caring in a surgical context;
the organization of staff and process in an operating suite; the role and
competencies of the primary nurse; the goals and evaluation of health education
interventions.
Contents
The
course aims to provide students with the knowledge of main human diseases and
treatments, considering pharmacological and surgical approaches. At the end of the
course, students will be able to identify and respond to patients needs in a
general surgery setting, using the nursing process. Students will also know:
the main classifications of surgical intervention related to complexity, level
of urgency and purpose and the different ways of caring in a surgical context; the
organization of staff and process in an operating suite; the role and
competencies of the primary nurse; the goals and evaluation of health education
interventions.
Detailed program
CLINICAL
PHARMACOLOGY - General principles and major classes of chemotherapy drugs:
antibacterial chemotherapy; inhibitors of cell wall synthesis; protein
synthesis inhibitors; folic acid antagonists; inhibitors of nucleic acid
synthesis. Chemotherapy, antiviral, antifungal, anti-malarial and
anti-tuberculosis. Peripheral nervous system: mediators and their receptors;
local anesthetics; curare; anti-inflammatory drugs and analgesics; NSAIDs;
central and peripheral analgesic (pain relief, and opioid antagonists); drugs
acting on the central nervous system; anxiolytics and hypnotics; neuroleptic antipsychotics;
antidepressants; antiepileptics; antiparkinson; general anesthetics; drugs
acting on the respiratory system; bronchodilators, antitussive + anti-asthma.
Drugs acting on the gastrointestinal system: antacids and anti-ulcer; prokinetics,
laxatives, anti-diarrheal; antiemetic and prokinetic; drugs acting on the
neuroendocrine system; cortisone; insulin, oral hypoglycemic agents; thyroid;
progestogens and testosterone; drugs acting on the cardiovascular system;
antihypertensive drugs (central and peripheral, diuretics, ACE inhibitors and
ARBs, vasodilators); antianginal drugs (nitrates, calcium channel blockers);
antiarrhythmic drugs; drugs for heart failure (digitalis, diuretics); drugs
acting on clotting (anticoagulants, thrombolytics, antiplatelet agents,
hemostatic); statins; anti-rejection and urgency drugs; anti-rejection drugs;
haematological medicines.
Prerequisites
Positive
evaluation in these previous examinations: Fundamentals of Nursing and
Midwifery Sciences; Nursing Clinical Methodology; Biomedical Sciences 1; Human
Physiology.
Teaching form
Lectures including presentations in electronic form of drawings and
diagrams, exercises. Group work.
Textbook and teaching resource
Lise M. (2006) Chirurgia
per le professioni sanitarie, Piccin; Cella S.G., Di Giulio A.M., Gorio A.,
Scaglione F. (2010) Farmacologia generale e speciale per le lauree sanitarie,
Piccin; Amico-Roxas
M., Caputi A.P., Del Tacca M. (2005) Compendio di farmacologia generale e
speciale. Torino, UTET Scienze mediche;;
Benci L. (2008) Manuale giuridico professionale per l’esercizio del nursing,
McGraw-Hill, V ed.; Saiani L., Brugnolli A. (2011) Trattato di Cure
Infermieristiche, Casa Editrice Idelson-Gnocchi; Smeltzer S.C., Bare B., Hinkle
J.L., Cheever K.H. (2010) Brunner - Suddarth Infermieristica medico-chirurgica
– Vol. 1, Casa Editrice Ambrosiana, IV ed.; Centers for Disease Control and
Prevention “Linee guida per la
prevenzione delle infezioni del sito chirurgico 1999". Giornale Italiano delle Infezioni Ospedaliere 6 (4):
157 – 184; National Collaborating Centre for Women's and Children's Health, National
Institute for Health and Clinical Excellence (2008) Surgical site infection:
prevention and treatment, RCOG Press. Download
da: https://www.nice.org.uk/guidance/CG74;
Comodo N., Maciocco G. (2011) Igiene e sanità pubblica. Manuale per le
professioni sanitarie, Carocci Faber; Auxilia F., Pontello M. (2012) Igiene e
sanità Pubblica – Educazione sanitaria, strategie educative e preventive per il
paziente e la comunità, Piccin; Mislej M., Paletti F. (2008) L’infermiere di
famiglia e di comunità e il diritto di vivere a casa anche quando sembra
impossibile…, Maggiolini.
Semester
1 Semester
Assessment method
Written
examination (60 tests including multiple choice questions and open ended
questions). To pass the examination the student must attain sufficiency in the
overall score (≥18/30) and in each nursing discipline (Surgical nursing and
Community nursing)
Office hours
On appoitment