Syllabus del corso
Obiettivi formativi
ATTENZIONE ESAMI MAGGIO PERIODO CORONAVIRUS
Esame orale e fino a nuova disposizione tramite webex
Istruzioni operative:
Per motivi organizzativi e per facilitare la gestione degli esami è fondamentale che provvediate a iscrivervi entro 5 giorni dalla chiusura dell'appello (indipendentemente dalla data formale di chiusura dell'appello stesso) e che procediate a cancellare l'iscrizione se decidete di non presentarvi.
Il corso mira a fornire allo studente le conoscenze per l’analisi degli istituti, dei formanti legali e delle regole applicate in altri sistemi giuridici, nonché a introdurre alla metodologia comparativa utile allo studio del diritto italiano e straniero nonché della comparazione giuridica medesima. In particolare lo studente è portato a conoscere e leggere sentenze, documenti legislativi ed atti tipici di altri ordinamenti ed a discuterne con il docente ed i colleghi.
Contenuti sintetici
Il corso si propone di introdurre i partecipanti allo studio dei sistemi giuridici ed in particolare delle componenti la Western Legal Tradition (o Tradizione Giuridica Occidentale) con particolare riferimento a sistemi di common law (principalmente inglese e nordamericano) e civil law. Tale percorso speculativo verrà svolto avvalendosi della metodologia della comparazione giuridica. Alcuni cenni saranno, inoltre, dedicati ai sistemi giuridici latinoamericani, africani ed asiatici. Particolare attenzione sarà dedicata all'assetto attuale delle fonti del diritto privato ed al fenomeno della circolazione dei modelli giuridici. Il corso mira, altresì, a proporre nozioni introduttive relative a: contratto, responsabilità civile, trust e situazioni di appartenenza.
Programma esteso
Programma
Per
tutti gli studenti (frequentanti e non) il programma d’esame comprende gli argomenti di seguito indicati:
Definizione, funzioni, scopi e metodologia del diritto comparato
La nozione di sistemologia giuridica
L’identificazione della Western Legal Tradition
Common law: nascita, evoluzione e circolazione
Evoluzione della giurisdizione di Equity
Riforme giudiziarie inglesi e sistema delle fonti attuale
Nascita ed evoluzione del sistema giuridico nordamericano
La figura del giurista nelle esperienze di common law e di civil law
Le fonti del diritto e il “precedente”
La circolazione dei modelli di common law
Civil law: evoluzione e circolazione
Nascita e caratteristiche
Lo ius commune europeo
La formazione del giurista
L’avvento delle codificazioni
Il modello francese
Il modello tedesco
La circolazione dei modelli di civil law
L’apporto della comparazione giuridica nella creazione del diritto europeo
Il contratto : nozioni di diritto comparato
La responsabilità civile extracontrattuale: nozioni di diritto comparato
Il trust e le dissociazioni proprietarie: cenni
Indicazioni per gli studenti che frequentano assiduamente le lezioni
Il programma per i frequentanti è identifico a quello previsto per
i non frequentanti.
La preparazione dell'esame per i frequentanti potrà, peraltro, essere svolta avvalendosi anche dei materiali consegnati a lezione e/o indicati per
l'approfondimento dal docente durante il corso. Pertanto sia gli eventuali contenuti aggiuntivi indicati durante le lezioni, sia i temi trattadi dai docenti ospiti nell'ambito delle ore di corso
formeranno parte d'esame per gli studenti frequentanti.
Prerequisiti
Preparazione in diritto civile, storia del diritto
Capacità di leggere documenti in lingua inglese
Metodi didattici
- Esposizione del docente
- Analisi di documenti e decisioni
- Ricerca individuale
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per tutti gli studenti (frequentanti e non frequentanti) le prove d’esame saranno svolte in forma orale a partire dalla prima data di esame utile successiva al termine del corso
ATTENZIONE ESAMI PERIODO CORONAVIRUS
L'esame orale fino a nuove disposizioni sarà svolto a distanza tramite piattaforma webex.
Istruzioni operative:
Per motivi organizzativi e per facilitare la gestione degli esami è fondamentale che provvediate a iscrivervi entro 5 giorni dalla chiusura dell'appello (indipendentemente dalla data formale di chiusura dell'appello stesso) e che procediate a cancellare l'iscrizione se decidete di non presentarvi.
Testi di riferimento
Testi di riferimento per la preparazione dell'esame per tutti gli studenti
Pe programma da 6 CFU :
Un testo a scelta tra i due seguenti:
1)GAMBARO A.- SACCO R., Sistemi giuridici comparati, UTET, Ultima edizione, fino al capitolo IX compreso (sino a pag. 286)
2) AJANI-FRANCAVILLA-PASA, Diritto Comparato, Lezioni e materiali, Giappichelli, Parte I-II (sino a p.288)
Per programma da 9 CFU uno a scelta tra i due seguenti testi:
1) GAMBARO-SACCO, Sistemi giuridici comparati, UTET, ultima edizione, tutto il testo.
2) AJANI-FRANCAVILLA-PASA, Diritto Comparato, Lezioni e materiali, Giappichelli, tutto il testo.
Poiché tutti gli argomenti di studio esposti nei testi sono trattati a lezione (salvi eventuali specifici rinvii ai testi stessi fatti dal docente durante la lezione) gli studenti che frequentano assiduamente le lezioni avranno modo di preparare l'esame anche attraverso quanto illustrato dal docente e l'analisi dei materiali resi disponibili on line.Learning objectives
Contents
The main purpose of the first part of the course is to provide an
introduction to the different national legal systems and traditions using the
methodology of comparative law.
The course will first be devoted to the two main Western Legal Traditions,
common law and civil law, analysed in their general and more specific characteristics.
The course will also be devoted to the application of comparative methodologies
to specific areas of private law in order to identity the emerging of a new
European ius commune and the existing of a so called “gradual convergence”
between legal systems. Specific issues of contract law, tort law, property law
and trusts will be considered making use of the comparative approach.
Detailed program
The program is the same for all
students and is detailed as follows:
- Objects and methodologies of legal
comparison
- The legal systemology
- The Western Legal Tradition
- The common law tradition
- The emerging and evolution of the English common law
- The Equity
- The Judiciary reforms
- The American legal system
- The role and formation of the jurists
- Sources of law and precedents
- The process of penetration and imitation of common law
- The Civil law tradition
- Characteristics and evolution of civil law systems
- The era of ius commune
- Formation of the jurists
- The Codification period
- The French legal system
- The German legal system
- Legal comparison and European Law
- The law of contracts: basic notions
- Tort law : basic notions
- Trusts and property law: basic
notions
Program for attending students
As specified, the program for attending students is the same to that for non attending students. Preparation for attending stipends may, however, be carried out with specific preparation of the materials delivered during the lessons or indicated for further study during the course. Obviously, both the additional contents indicated during the lectures and the topic dealt with by guest teachers will be part of the exam.
Program for non-attending students
The non.attending program, as indicated above, is the same to that for attending students to be prepared with indicated texts.
Prerequisites
Very good knowledge of private law, history of law
Ability to read documents in english
Teaching methods
- Lectures
- Analysis of documents and decisions
- Individual research
Assessment methods
Oral exam
Textbooks and Reading Materials
Texts for all students
One of the two following texts:
1)GAMBARO A.- SACCO R., Sistemi giuridici comparati, UTET, Last edition, Chapters I-IX, p.1-297
2) AJANI-FRANCAVILLA-PASA, Diritto Comparato, Lezioni e materiali, Giappichelli, Part I-II, p.1-288
Texts for students attending lessons
The course will be run with a very dynamic approach and will require class discussion and examination of materials during the class hours. Students attending the course can prepare the exam with reference to those material and to the result of class hour teaching and discussion.