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Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico (6 anni)
  3. Medicina e Chirurgia [H4103D - H4101D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2020-2021
  6. 5° anno
  1. Ortopedia Pediatrica
  2. Introduzione
Insegnamento Titolo del corso
Ortopedia Pediatrica
Codice identificativo del corso
2021-5-H4101D322
Descrizione del corso SYLLABUS

Syllabus del corso

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Esporta

Obiettivi

Condurre lo studente ad una osservazione e ad una valutazione del paziente reumatico, per poter progettare un intervento riabilitativo efficace


Contenuti sintetici

Programma esteso

Analisi degli aspetti comportamentali nel paziente in corso di malattia reumatica

Coscienza e conoscenza della malattia dal sintomo alla diagnosi al decorso della malattia

La malattia vissuta dal paziente nei diversi aspetti comportamentali

Aspettative del paziente rispetto alla malattia

 VALUTAZIONE FUNZIONALE E POSTURALE: Analisi del danno primario Analisi del danno secondario (Analisi del distretto patologico; Analisi della postura; Analisi del danno secondari; Scale di valutazione (Globale e Distrettuale); Scale di valutazione del dolore; Scale di valutazione della disabilità; Scale di valutazione della qualità della vita.

VALUTAZIONE DEL DANNO SECONDARIO: Analisi della funzione motoria nel danno secondario: il modello biomeccanico; il modello neurofisiologico; il modello psicosomatico.

ANALISI DEL DOLORE NEL PAZIENTE AFFETTO DA MALATTIA REUMATICA: Valutazione del dolore nelle sue tre componenti: somatica; razionale; emotiva. Valutazione funzionale e posturale; Obiettivi terapeutici; Cartella clinica riabilitativa; Trattamento riabilitativo; Tecniche riabilitative; Trattamento riabilitativo nei vari stadi evolutivi; Trattamento Riabilitativo di distretti articolari specifici nelle patologie artrosiche, nelle osteoporosi e nella sclerodermia.

Prerequisiti

Modalità didattica

Lezioni frontali ed esercitazioni

Materiale didattico

dispense del docente

Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Descritto nel syllabus dell'insegnamento



Orario di ricevimento

Su appuntamento




Esporta

Aims

Help the student in order to observe and assess the patient with rheumatic disease in order to plan an effective rehabilitation intervention.

Contents

Detailed program

Analysis of the behavioral aspects in the patient with an ongoing rheumatic disease Knowledge of the rheumatic disease form the symptoms to the diagnosis and the DECORSO Different behavioral aspects of the patient with a rheumatic diseases Aspectations of the patient with a rheumatic disease

FUNCTIONAL AND POSTURAL ASSESSMENT

Analysis of the primary damage. Analysis of the secondary damage Pain assessment scales Disability assessment scales Quality of life assessment scales Assessment of the secondary damage: analysis of motor function, biomechanics model, neurophysiologic model, psychosomatic model.

ANALYSIS OF PAIN IN THE PATIENT WITH RHEUMATIC DIDEASE: Assessment of pain in its components: somatic, rational, emotive. Functional and postural assessment; therapeutic objectives, rehabilitative clinical record, rehabilitative treatment, rehabilitative techniques, rehabilitative treatment trough the various stages of the disease, rehabilitative treatment of the specific articular districts in arthritis osteoporosis and sclerodermitis

Prerequisites

Teaching form

Lectures and lab

Textbook and teaching resource

Handouts

Semester

2nd semester

Assessment method

Described in the subject's syllabus




Office hours

By appointment

Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
NN
CFU
2
Periodo
Annualità Singola
Tipo di attività
Elettivo.Scelte autonome dello studente
Ore
16
Tipologia CdS
Laurea Magistrale a Ciclo Unico (6 anni)

Staff

    Docente

  • MT
    Marco Turati

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Iscrizione spontanea (Studente)

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