Syllabus del corso
Obiettivi formativi
Il corso si propone, innanzitutto, l’obiettivo di fornire allo studente un quadro generale sulla comparatistica come metodo di studio, nonché un più ampio e analitico approfondimento dei principali ordinamenti costituzionali occidentali, con uno sguardo sempre attento sull'attualità.
Contenuti sintetici
Il Diritto Pubblico Comparato studia i principali modelli costituzionali esistenti nel mondo, mettendoli a confronto ed analizzandone le differenti caratteristiche.
La scienza comparatistica si occupa in particolare dell’origine delle Costituzioni moderne, delle diverse forme di Stato, dei diritti e delle garanzie dei cittadini rispetto ai pubblici poteri, dei sistemi e delle forme di governo attualmente più diffuse. La nascita delle Costituzioni moderne, a partire dalla Costituzione americana del 1787 e dalle esperienze della rivoluzione francese, si collega all’affermazione delle dottrine politiche ispirate ai “principi del costituzionalismo”.
Con il termine “costituzionalismo” ci si riferisce a quel complesso di idee e di istituzioni che si sono progressivamente sviluppate a partire della seconda metà del XVII secolo, dapprima in Inghilterra e successivamente in altre esperienze, volte a rivendicare, contro l’arbitrario government by men, il valore del legittimo government by law. Questo processo porterà poi alla nascita tra il XIX ed il XX secolo di forme di Stato fondate non solo sulla legge (Stato di diritto), ma su di una legge superiore alle altre: la Costituzione.
Programma esteso
Programma per soli frequentanti
Il programma delle lezioni si articola su tre parti. Nella prima parte verranno analizzati alcuni passaggi storici determinanti per l’evoluzione delle forme di Stato liberale e democratica. Nella seconda verranno studiati, in un’ottica comparatistica, gli ordinamenti costituzionali di alcuni Stati particolarmente significativi. La terza parte sarà dedicata all’analisi delle grandi teorie del costituzionalismo liberale, attraverso lo studio dei testi di alcuni fondamentali autori classici, come, tra gli altri, Locke, Montesquieu, Constant, Tocqueville.
Programma per non frequentanti
Per gli studenti non frequentanti il programma d’esame, oltre a presupporre una valida conoscenza dell’ordinamento costituzionale italiano, consiste nello studio di tutti gli argomenti trattati nei volumi indicati come libri di testo.Prerequisiti
Conoscenza del diritto costituzionale italiano.
Metodi didattici
Nel periodo di emergenza Covid-19 le lezioni si svolgeranno da remoto ed in modalità asincrona in modo da poter essere scaricate dagli studenti. In aggiunta, per facilitare ulteriormente la partecipazione e la comprensione degli studenti, con cadenza regolare – indicativamente una volta ogni due o tre settimane – verranno organizzati incontri collettivi da remoto in modalità sincrona all’interno dei quali si terranno confronti con il Docente e potranno essere poste domande, questioni, interrogativi ed eventuali approfondimenti sui temi ad oggetto del corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Tipo di esame per tutti gli studenti:
Prova orale
Esame orale e fino a nuova disposizione tramite Webex
Istruzioni operative:
Per motivi organizzativi e per facilitare la gestione degli esami è fondamentale che provvediate a iscrivervi entro 5 giorni dalla chiusura dell'appello (indipendentemente dalla data formale di chiusura dell'appello stesso) e che procediate a cancellare l'iscrizione se decidete di non presentarvi.
Occorre inoltre iscriversi all'esame tramite Segreterie online e inoltre occorre iscriversi alla piattaforma e-learning 2020/21 anche se si è iscritti a piattaforme degli anni precedenti e non si sia ancora sostenuto l'esame o non si sia mai stati iscritti ad alcuna piattaforma. La mancata iscrizione o a segreterieonline o alla piattaforma e-learning 20-21 impedisce lo svolgimento dell'esame stesso. Gli studenti fuori corso potranno rivolgersi a esamigiuris@unimib.it per eventuali dubbi.
Le indicazioni tecniche per la partecipazione all'esame (link utili, eventuali suddivisioni in commissioni parallele o distribuzione in più giorni, inevitabili viste le modalità degli esami da remoto) saranno comunicate direttamente dal docente tramite e-mail inviata o da segreterieonline o da Moodle.
Testi di riferimento
Testi di riferimento per soli frequentanti
La preparazione dell’esame presuppone, oltre a una valida conoscenza dell’ordinamento costituzionale italiano e a una solida conoscenza del contenuto delle lezioni (sul punto si rinvia alla sezione “metodi didattici”), lo studio dei seguenti volumi:
- Tommaso Edoardo Frosini (a cura di), Diritto pubblico comparato. Le democrazie stabilizzate, il Mulino, Bologna, 2019.
- F. Furlan, S. Gianello, M. Iacometti, C. Martinelli, G. Vigevani, M. P. Viviani, Costituzioni comparate, Giappichelli, Torino, Quarta edizione, 2017.
Testi di riferimento per non frequentanti
Per gli studenti non frequentanti il programma d’esame, oltre a presupporre una valida conoscenza dell’ordinamento costituzionale italiano, consiste nello studio dei seguenti volumi:
- Tommaso Edoardo Frosini (a cura di), Diritto pubblico comparato. Le democrazie stabilizzate, il Mulino, Bologna, 2019.
- F. Furlan, S. Gianello, M. Iacometti, C. Martinelli, G. Vigevani, M. P. Viviani, Costituzioni comparate, Giappichelli, Torino, Quarta edizione, 2017.
Learning objectives
First of all, the course aims to provide the student with a general framework of comparatistics as a method of study, as well as a broader and more detailed analysis of the main western constitutional system, with an eye always on current events.
Contents
The Comparative Public Law studies birth and evolution of modern constitutions beginning from English, American and French Revolutions. The foundations of the matter of teaching are the ideals of the occidental constitutionalism, as a system of ideas and institutions aiming at a system of government of law adverse to a government by men, based on the principle of separation of powers. So that the program will study different models of States, rights and guarantees of citizens in regard of public authority and the introduction of the model of State more diffused in the countries with a liberal-democratic juridical civilization: parliamentary, presidential, half-presidential, directorial, hybrid forms, etc. Judicial review in European and American countries. European constitutional courts. Constitutions which will be studied carefully are those of Great Britain, United States, Spain, France, Germany and Switzerland. All of them will be compared with the Italian Constitution.
Detailed program
Program for attending students only
The lesson plans are divided into three parts. The first part will discuss some crucial steps in the evolution of historical forms of democratic and liberal state. The second will be studied in comparative perspective, the constitutions of some states are particularly significant. The third part will focus on the major theories of liberal constitutionalism, through the study of fundamental texts of some classic authors, such as, among others, Locke, Montesquieu, Constant, Tocqueville.
Program for not attending students
For not attending students the exam program, in addition to assuming a valid knowledge of the Italian constitutional order, consists in the study of all the topics covered in the volumes referred to as textbooks.
Prerequisites
Knowledge of Italian constitutional law.
Teaching methods
During the Covid-19 emergency period, lessons will take place remotely and asynchronously so that they can be downloaded by students. In addition, to further facilitate the participation and understanding of the students, on a regular basis - indicatively once every two or three weeks - collective meetings will be organized remotely in synchronous mode within which discussions will be held with the Teacher and may be asked questions, questions, questions and any insights on the topics of the course.
Assessment methods
Type of exam for all students:
Oral exam.
Oral exam and until further notice through Webex
Operating Instructions:
For organizational reasons and to facilitate the management of the exams it is essential that you register within 5 days from the closing of the appeal (regardless of the formal closing date of the appeal) and that you proceed to cancel the registration if you decide not to participate.
It is also necessary to register for the exam through Segreterie online and also to register for the e-learning platform 2020/21 even if you have enrolled in platforms from previous years and have not yet taken the exam or have never been registered on any platform. Failure to register or to the segreterieonline or to the 20-21 e-learning platform prevents the exam from taking place. Off-course students can contact esamigiuris@unimib.it for any doubts.
The technical prescriptions for participation in the exam (useful links, possible subdivisions in parallel commissions or distribution over several days, unavoidable given the modalities of the exams remotely) will be communicated directly by the teacher via e-mail sent or by segreterieonline or by Moodle.
Textbooks and Reading Materials
Reference texts for attending students only
In addition to a valid knowledge of the Italian constitutional system and a solid knowledge of the content of the lessons (on this point, refer to the "teaching methods" section), the preparation of the exam requires the study of the following volumes:
- Tommaso Edoardo Frosini (a cura di), Diritto pubblico comparato. Le democrazie stabilizzate, il Mulino, Bologna, 2019.
- F. Furlan, S. Gianello, M. Iacometti, C. Martinelli, G. Vigevani, M. P. Viviani, Costituzioni comparate, Giappichelli, Torino, Quarta edizione, 2017.
Reference texts for not attending students
For not attending students the exam program, in addition to assuming a valid knowledge of the Italian constitutional order, consists in the study of the following books:
- Tommaso Edoardo Frosini (a cura di), Diritto pubblico comparato. Le democrazie stabilizzate, il Mulino, Bologna, 2019.
- F. Furlan, S. Gianello, M. Iacometti, C. Martinelli, G. Vigevani, M. P. Viviani, Costituzioni comparate, Giappichelli, Torino, Quarta edizione, 2017.