Syllabus del corso

Esporta

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di valutare il bambino con patologie neuropsicomotorie e saper redigere un profilo di sviluppo e test di valutazione.

SCIENZE RIABILITATIVE 2: Guida all’osservazione-valutazione fisioterapica.

SCIENZE RIABILITATIVE 2

 Guida all’osservazione-valutazione fisioterapica

 Area autonomia

 Area posturo-motoria

 Area manipolazione

 Area Visiva

 Area relazionale –Cognitiva

 Area Comunicazione

 Osservazione spontanea e guidata, intervista ai genitori

 In Ambulatorio, a casa, nelle strutture educative

Obiettivi dei corsi del primo anno

Lezioni frontali

Nel periodo di emergenza Covid-19 le lezioni si svolgeranno da remoto asincrono con eventi in videoconferenza sincrona


1. E. Fedrizzi, I disordini dello sviluppo motorio, Piccin Ed.,2° ed 2009

2. AAVV, Protocollo di videoregistrazione del bambino con paralisi cerebrale in età prescolare, GIPCI, 2007

Primo semestre

Prova scritta: quiz a risposta singola/multipla e domande a risposta aperta breve. 

Colloquio finale a discrezione del docente o su proposta dello studente in merito all’elaborato

Durante il periodo di emergenza Covid-19 l'esame verrà svolto in remoto con controllo proctoring.


Si riceve per appuntamento

Esporta

After completing this course, the student will be able to assess the child with neuropsychomotor diseases, and to establish a profile of development and an evaluation test.

REHABILITATIVE SCIENCES 2: Guide to the physiotherapeutic observation-evaluation.

REHABILITATIVE SCIENCES 2

 Guide to the physiotherapy observation-evaluation

 Autonomy area

 Postural-motor area

 Manipulation area

 Visual area

 Relational-Cognitive area

 Communication area

 Spontaneous and driven Observation, parents interview

 In Clinic, at home, in educational structures

Objectives of the first year courses

Lectures

In the Covid-19 emergency period, lessons will be held remotely asynchronously with synchronous videoconferencing events


1. E. Fedrizzi, I disordini dello sviluppo motorio, Piccin Ed.,2° ed 2009

2. AAVV, Protocollo di videoregistrazione del bambino con paralisi cerebrale in età prescolare, GIPCI, 2007


First semester

Written exam: quizzes with single / multiple choice and open questions with brief answer. 

Final oral exam at the discretion of the teacher or on the student's proposal regarding the project

During the Covid-19 emergency period the exam will take place electronically with proctoring control.



You receive by appointment


Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
MED/48
CFU
1
Periodo
Primo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
8
Tipologia CdS
Laurea Triennale

Staff

    Docente

  • FB
    Federica Bovis

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Iscrizione spontanea (Studente)