Course Syllabus
Obiettivi
La
finalità generale del laboratorio è quella di far acquisire allo studente le
conoscenze e le competenze base per svolgere l’analisi organizzativa con
particolare attenzione alla lettura delle relazioni, la funzione direzionale e
i modelli organizzativi infermieristici/ostetrici.
Contenuti sintetici
Lettura
dell’organizzazione secondo il modello di riferimento di H. Mintzberg. Lettura
della funzione direzionale infermieristica e ostetrica secondo il modello
classico. Descrizione della configurazione organizzativa interna di realtà di
Direzione Infermieristica e Ostetrica Aziendale e analisi critica di come tale
struttura assicura l’esercizio del governo aziendale della funzione
assistenziale.
Programma esteso
Conoscenza
degli elementi di base della progettazione organizzativa; la funzione
direzionale infermieristica e ostetrica secondo il modello classico con particolare
riferimento all’attività di organizzazione; come delineare la struttura
organizzativa di un’azienda; costruzione di organigrammi; analisi di organigrammi
di aziende sanitarie e socio sanitarie; conoscenza dei modelli organizzativi
dell’assistenza infermieristica/ostetrica con una descrizione delle modalità
d’implementazione e gestione di tale modello organizzativo.
Prerequisiti
Definiti
dal Regolamento del Corso di Laurea.
Modalità didattica
Esercitazioni,
simulazioni. Nel periodo COVID-19 potranno essere svolte in presenza per piccoli gruppi o a distanza in modalità sincrona o asincrona.
Materiale didattico
A. Pennini
e G. Barbieri, La responsabilità del coordinatore delle professioni sanitarie,
McGraw-Hill, 2011, Milano; C. Calamandrei e C. Orlandi, La dirigenza
infermieristica. Manuale per la formazione dell’infermiere con funzioni
manageriali, McGraw-Hill, 2008, Milano; L. Daft Richard, Organizzazione
Aziendale, APOGEO Feltrinelli Editore s.r.l., 2007, Milano, 3 ed.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo anno, secondo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Presentazione
di un elaborato scritto (legato al tirocinio) in sessione plenaria. In accordo
coi contenuti del Laboratorio l’elaborato richiederà allo studente di svolgere
un’analisi organizzativa di un contesto clinico-assistenziale secondo
indicazioni dettagliate fornite dal Docente e relativa griglia di valutazione
impiegata per la correzione e valutazione del lavoro svolto. Nel periodo COVID-19 le presentazioni potranno essere svolte in presenza per piccoli gruppi o a distanza in modalità sincrona.
Orario di ricevimento
Concordato col docente via e-mail.
Aims
The general purpose of the laboratory is to acquire basic knowledge and
skills to carry out organizational analysis with particular attention to the
reading of relationships, directional function and organizational
nursing/midwifery models.
Contents
Reading the organization according to H. Mintzberg's model. Reading the
nursing and midwifery directional function according to the classic model. Description
of the organization's internal configuration of the Nursing and Midwifery Directorate
and critical analysis of how such a structure ensures the operation of the
corporate governance of the welfare function.
Detailed program
Knowledge of basic elements of organizational design; nursing and
midwifery directional function according to the classical model, with
particular reference to organizational activity; how to outline the
organizational structure of a company; organizational charts; analysis of
organigrams of healthcare companies and healthcare partners; knowledge of organizational
models of nursing/midwifery care with a description of how to implement and
manage the organizational model.
Prerequisites
Defined by the Degree Regulation.
Teaching form
Exercises,
simulations. In time of COVID-19 acivities will be in presence with small groups or on-line both synchronous or asynchronous
Textbook and teaching resource
A. Pennini
e G. Barbieri, La responsabilità del coordinatore delle professioni sanitarie,
McGraw-Hill, 2011, Milano; C. Calamandrei e C. Orlandi, La dirigenza
infermieristica. Manuale per la formazione dell’infermiere con funzioni
manageriali, McGraw-Hill, 2008, Milano; L. Daft Richard, Organizzazione
Aziendale, APOGEO Feltrinelli Editore s.r.l., 2007, Milano, 3 ed.
Semester
First year, second semester
Assessment method
Presentation of a written report (linked to the internship) in a plenary
session. According to the contents of the course, the academic essay will
include an organizational analysis of a clinical unit. Students will be
provided by criteria for the development of the essay and those used by
teachers for its evaluation. In time of COVID-19 presentations will be in presence with small groups or on-line synchronous.
Office hours
Agreed with teacher by e-mail
Students' opinion
Bibliography
Staff
- Orietta Lorenza Milani