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Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Triennale
  3. Fisioterapia [I0201D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2021-2022
  6. 2° anno
  1. Laboratori Professionalizzanti 1
  2. Introduzione
Insegnamento Titolo del corso
Laboratori Professionalizzanti 1
Codice identificativo del corso
2122-2-I0201D141
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

Syllabus del corso

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Esporta

Obiettivi

In relazione alle competenze caratterizzanti la professione del Fisioterapista, conoscere ambiti, motivazioni e indicazioni terapeutiche della mobilizzazione precoce di un soggetto con problemi di autonomia per assolvere ai propri bisogni posturali ed eseguire i  passaggi tra le varie posture possibili .

Contenuti sintetici

Sperimentare tra pari diverse strategie gestuali per adottare in relazione a problematiche ipotizzabili il supporto, la facilitazione più adeguata allo scopo prefissato. Durante la guida al gesto, salvaguardare la proprie sicurezza e quella del soggetto assistito.

Individuare sequenze coerenti ai criteri di facilitazione della massima partecipazione da parte del soggetto ed affini al gesto fisiologico (utilità terapeutica)


Programma esteso

ARGOMENTI DA AFFRONTARE :

1.     USCIRE DAL LETTO – RAGGIUNGERE LA POSIZIONE SEDUTA SUL BORDO DEL LETTO

2.     DAL LETTO – SULLA CARROZZINA

3.     CORRETTO POSIZIONAMENTO SULLA CARROZZINA – USCIRE DALLA CARROZZINA

4.     SEDUTO BORDO LETTO – RAGGIUNGERE POSIZIONE SUPINA

5.     SPOSTARSI NEL LETTO

6.     POSIZIONAMENTO SUL LETTO

7.     DA TERRA – IN PIEDI

PROCESSO DI PROBLEM SOLVING :  

 per ogni argomento necessita : esemplificare modelli di movimento normale (soggetto sano = economia dinamicità) .

 Individuare :

Setting , materiali  e loro corretto utilizzo.

Posizione di partenza e di arrivo / traiettoria delle parti.   

Competenze antigravitarie, Timing delle sequenze motorie.

Forze muscolari necessarie.  Libertà articolari e lunghezze muscolari sufficienti.

 Ipotizzare per ogni gesto sperimentato quali principali difficoltà potrebbe avere un soggetto

Gravemente ipotonico ipostenico, (deficit controllo posturale)

Con determinate controindicazini alla mobilità articolare

Con problemi di controllo motorio asimmetrici (emiplegico)

 

Trovare buone pratiche per la guida –sostegno-facilitazione al gesto secondo gli obiettivi del corso



Prerequisiti

Modalità didattica

: lavoro a coppie/ piccoli gruppi per elaborare schede di lavoro in base a compiti/quesiti pratici proposti, sulle quali sintetizzare giudizi condivisi /supervisionati.


Materiale didattico

lettini regolabili in altezza , sgabelli, cuscini di diverse misure, teli

                  Diapositive, riferimenti a tutorial in rete….


Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre 

Modalità di verifica del profitto e valutazione

presentazione alla classe delle strategie gestuali e del loro razionale selezionate , rispetto il problem solving affidato.

Produzione di un sunto filmico didattico di classe.

Vale la presenza attiva in classe, esente da voto

Orario di ricevimento

ad appuntamento

Esporta

Aims

Contents

Detailed program

Prerequisites

Teaching form

Textbook and teaching resource

Semester

Assessment method

Office hours

Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
MED/48
CFU
1
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
12
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • GB
    Gianluca Bazzan

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Iscrizione spontanea (Studente)

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