Course Syllabus
Obiettivi formativi
Il corso di fondamenti di storia economica ha lo
scopo di familiarizzare gli studenti del primo anno di economia con alcune caratteristiche
salienti del mondo contemporaneo, a partire dalla prima rivoluzione
industriale per comprendere le trasformazioni economiche, sociali e culturale avvenute nei secoli successivi
Contenuti sintetici
I) Gli elementi fondamentali dell'analisi storico-economica
II) 1760-1830. La Rivoluzione industriale: dalla Gran Bretagna al Continente
III) 1830-1914: dal Centro alla periferia, Il diffondersi dell’industrializzazione
IV) 1915-1947: il periodo infrabellico
V) 1948-1973: dal Piano Marshall alla prima crisi petrolifera
VI) 1973-1992: dalle crisi petrolifere al Trattato di MaastrichtProgramma esteso
Lo studio delle dinamiche di crescita/sviluppo delle economie più avanzate, indagandone le componenti (tecnologiche, istituzionali, organizzative, finanziarie), gli elementi dinamici e le principali fasi di transizione da uno stadio all'altro.
Verranno fatti cenni anche alle all'evoluzione delle banche e delle società assicurative in Europa nel corso dei secoli XIX e XX.
Parallelamente allo studio dell'evoluzione economica in Europa e nel mondo occidentale verranno studiate in dettaglio le vicende relative allo sviluppo economico italiano, dall'età napoleonica in poi.Prerequisiti
Conoscenza scolastica degli eventi storico-politici
(secoli XVIII-XX)
Metodi didattici
Metodi didattici: in presenza, salvo diverse disposizioni dovute alla pandemia
Modalità di verifica dell'apprendimento
Testi di riferimento
V. Zamagni, Dalla rivoluzione industriale all'integrazione europea, Bologna, Il Mulino
V.Zamagni, Dalla periferia al centro: la seconda rinascita economica dell’Italia 1861-1961, Bologna, Il Mulino,Verranno inoltre messi a disposizione appunti delle lezioni predisposti dal docente
Periodo di erogazione dell’insegnamento
Secondo semestre
Lingua di insegnamento
Italiano
Learning objectives
The course in the fundamentals
of economic history aims to familiarize first-year students of economics with
some salient features of the contemporary world, starting with the first
industrial revolution.
Contents
I) The basic elements of historical-economic research;
II) 1760-1830. The Industrial Revolution: from Great Britain to Europe
III) 1830-1869: from Centre to Periphery, the diffusion of the industrialization
IV) 1915-1947: the infra-war period
V) 1948-1973: Marshall Plan- first oil crisis
VI) 1973-1992: from the oil crises to the Maastricht TreatyDetailed program
The reflection upon the dynamics of growth / development inside the most advanced economies, investigating their main evolving components (from the technological, institutional, organizational, financial points of view), the dynamic elements and the main stages of transition from one period to the following one.
An outline regarding the evolution of banks and insurance companies in Europe during the nineteenth and twentieth centuries will be also made.
In addition, the Italian economic history will be further explained as a case studyPrerequisites
Basic knowledge of the
historical and political events (XVIII-XX centuries)
Teaching methods
Classroom lessons
Assessment methods
Final evaluation:
written tests, unless otherwise provided due to the pandemicTextbooks and Reading Materials
V. Zamagni, Dalla rivoluzione industriale all'integrazione europea, Bologna, Il Mulino
V.Zamagni, Dalla periferia al centro: la seconda rinascita economica dell’Italia 1861-1961, Bologna, Il Mulino,Semester
Second Semester
Teaching language
Italian