Course Syllabus

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Il corso di fondamenti di storia economica ha lo scopo di familiarizzare gli studenti del primo anno di economia con alcune caratteristiche salienti del mondo contemporaneo, a partire dalla prima rivoluzione industriale.

I) Gli elementi fondamentali dell'analisi storico-economica

II) 1760-1830. La Rivoluzione industriale: dalla Gran Bretagna al Continente

III) 1830-1914: dal Centro alla periferia, Il diffondersi dell’industrializzazione

IV) 1915-1947: il periodo infrabellico

V) 1948-1973: dal Piano Marshall alla prima crisi petrolifera

VI) 1973-1992: dalle crisi petrolifere al Trattato di Maastricht

Lo studio delle dinamiche di crescita/sviluppo delle economie più avanzate, indagandone le componenti (tecnologiche, istituzionali, organizzative, finanziarie), gli elementi dinamici e le principali fasi di transizione da uno stadio all'altro.

Verranno fatti cenni anche alle all'evoluzione delle banche e delle società assicurative in Europa e negli Stati Uniti nel corso dei secoli XIX e XX.

Parallelamente allo studio dell'evoluzione economica in Europa e nel mondo occidentale verranno studiate in dettaglio le vicende relative allo sviluppo economico italiano, dall'età napoleonica in poi.

Conoscenza scolastica degli eventi storico-politici (secoli XVIII-XX)

Metodi didattici: lezioni in aula


Esame scritto formato da domande a risposta multipla (15) e domande a risposta aperta. Metà della valutazione sarà basata sulle risposte fornite alle domande aperte e l'altra metà sulle domande a risposta multipla. Nell'eventualità di dover sostenere esami a distanza, le modalità potrebbero subire cambiamenti per garantire la validità della prova. Saranno comunque comunicate con anticipo agli studenti le eventuali variazioni.

V. Zamagni, Perché l'Europa ha cambiato il mondo, Bologna, Il Mulino, pp. 51-327


Secondo semestre

Italiano

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The course in the fundamentals of economic history aims to familiarize first-year students of economics with some salient features of the contemporary world, starting with the first industrial revolution.

I) The basic elements of historical-economic research;

II) 1760-1830. The Industrial Revolution: from Great Britain to  Europe

III) 1830-1869: from Centre to Periphery, the diffusion of the industrialization  

IV) 1915-1947: the infra-war period

V) 1948-1973: Marshall Plan- first oil crisis

VI) 1973-1992: from the oil crises to the Maastricht Treaty

The reflection upon the dynamics of growth / development inside the most advanced economies, investigating their main evolving components (from the technological, institutional, organizational, financial points of view), the dynamic elements and the main stages of transition from one period to the following one.

An outline regarding the evolution of banks and insurance companies in Europe and in the United States during the nineteenth and twentieth centuries will be also made.

In addition, the Italian economic history will be further explained as a case study

Basic knowledge of the historical and political events (XVIII-XX centuries)

On line and Oral lectures

Final evaluation: Written test with multiple choice questions (15) and open questions. Half of the final grade will depend on the multiple choice questions and half on the open questions. Because of the pandemic, the final evaluation could be moved online; in that case, the structure of the test could change in order to assure the validity of the evaluation. Possible changes will be communicated to the students in advance.


V. Zamagni, Perché l'Europa ha cambiato il mondo, Bologna, Il Mulino, pp. 51-327


Second Semester

Italian

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Key information

Field of research
SECS-P/12
ECTS
5
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
35
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • Giulio Ongaro
    Giulio Ongaro

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)