Course Syllabus

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Il modulo, tenuto interamente in inglese, rappresenta un'introduzione all'analisi di bilancio basata su una prospettiva internazionale dei principi contabili.

Al termine del modulo lo studente avrà maturato: (i) una valida conoscenza della relazione tra principi di rilevazione contabile e rendicontazione; (ii) una comprensione delle principali caratteristiche di US GAAP e IFRS e delle loro implicazioni a fini di rendicontazione; (iii) la capacità di interpretare e valutare la qualità dei documenti contabili; (iv) l'abilità di applicare le principali tecniche di analisi di bilancio.

Il corso presenta inizialmente una sintesi dei concetti e delle tecniche di contabilità generale, per poi introdurre all'interpretazione ed analisi dei principali documenti contabili. La didattica ruota attorno ai seguenti contenuti:

  • Obiettivi e metodi della contabilità generale (sintesi riepilogativa);
  • I principi contabili internazionali in una prospettiva globale;
  • Struttura e interpretazione dei documenti contabili;
  • Analisi di bilancio;
  • Qualità della rendicontazione contabile.

Capire ed interpretare i documenti contabili di sintesi:

  • Conto economico
  • Stato patrimoniale
  • Rendiconto finanziario

Analisi di bilancio: 

  • Scopo e quadro concettuale di riferimento
  • Redditività
  • Liquidità
  • Solidità
  • Tecniche analitiche di supporto

Qualità della rendicontazione contabile


Fondamenti di contabilità generale: tecnica di rilevazione in partita doppia e logica contabile.

Il corso include sia lezioni frontali sia sessioni applicative (in-class activities). Le lezioni frontali mirano a fornire i fondamenti teorici e i principali concetti tecnici. Le sessioni applicative rappresentano opportunità di applicazione delle teorie e dei concetti appresi, attraverso la riflessione individuale e un dialogo costruttivo con il docente ed i colleghi. È raccomandata una partecipazione attiva.

Il docente può indicare materiali che devono essere preparati prima della lezione, in base a linee guida predefinite (extra-class activities). Questo lavoro preparatorio è importante per ottimizzare il processo di apprendimento.

Esame scritto

Robinson et al.  “International Financial Statement Analysis”, Wiley, (3rd ed).


Primo semestre

Inglese

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The course is a practically oriented introduction to financial statement analysis with a global perspective on accounting standards. At the end of the course, students will: (i) understand the role and importance of international financial reporting standards; (ii) understand, interpret and assess the quality of financial statements in light of the principles and rules of US GAAP and IFRS; (iii) be able to apply the main techniques of financial statement analysis to assess business financial performances.


The course initially presents the structure and concepts of financial accounting and then introduces to the interpretation and analysis of its main reports. It develops around the following topics:

  • Financial reporting scope and mechanics (brief review);
  • Financial reporting standards in a global perspective;
  • Understanding financial statements;
  • Financial statement analysis;
  • Financial reporting quality.


The course is articulated in the following topics:

Accounting: scope, users, basic principles

Financial reporting mechanics: accruals and valuation adjustments

Financial statements and their structure

Basic accounting equation and relationships between statements

Financial reporting standards

Understanding Financial Statements:

  • Income statement
  • Balance sheet
  • Statement of cash flows

Financial Statement Analysis: 

  • Scope and general framework
  • Income statement and profitability
  • Balance sheet, liquidity and solvency
  • Analytical techniques

Financial Reporting Quality


Financial accounting basics: accounting technique and logic.

The course includes formal lectures as well as practice sessions (in-class activities). Formal lectures are meant to provide the theoretical foundations, the main concepts techniques. Practice sessions are meant as applications of theory sessions aimed to highlight the implications of theoretical in cases or exemplified situations.

The instructor may indicate materials that should be read and prepared before classes according to provided guidelines (extra-class activities). This preparatory work is important! Because it provides participants with useful insights and helps to point out relevant concepts/issues and to break down their eventual complexity. In other words, it optimises the learning process.


Written exam

Textbook: Robinson et al.  “International Financial Statement Analysis”, Wiley, (3rd ed). 

Handouts, readings, and learning resources posted on e-Learning or distributed in class (mandatory, unless differently specified).


First semester

English

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Key information

Field of research
SECS-P/07
ECTS
6
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
42
Language
English

Staff

    Teacher

  • SC
    Stefano Calciolari

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)