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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Single Cycle Master Degree (6 years)
  3. Odontoiatria e Protesi Dentaria [H4602D - H4601D]
  4. Courses
  5. A.A. 2022-2023
  6. 1st year
  1. Special Anatomy of The Stomatognathic System
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Special Anatomy of The Stomatognathic System
Course ID number
2223-1-H4601D002-H4601D005M
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Human Anatomy, Histology and Embriology of Stomatognatic Apparatus

Course Syllabus

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Obiettivi

Conoscenze specifiche dell'anatomia speciale dell'apparato stomatognatico

Contenuti sintetici

Il corso fornirà gli elementi di base dell'anatomia normale necessari alla comprensione delle modificazioni patologiche

Programma esteso

Osteologia: conoscenza dettagliata di tutte le ossa componenti il cranio, l’osso ioide e le sette vertebre cervicali (in particolare atlante ed epistrofeo). Le cavità del cranio: fosse craniche anteriore, media e posteriore, fossa temporale e infra temporale, fossa pterigo-palatina, cavità nasali e paranasali, cavità orale. Lo sviluppo cranico.

Artrologia: le suture craniche, l’articolazione temporo-mandibolare (funzione e disfunzione), le relazioni cranio mandibolari. Le articolazioni atlo-occipitale, atlo-assiale e intervertebrali cervicali.

Miologia: muscoli dell’apparato masticatorio (sovramandibolari, sovraioidei, sottoioidei) e i muscoli mimici della faccia ed epicranici. Muscolatura cervicale anteriore, laterale e posteriore (grande e piccolo complesso).

Splancnologia: cavità orale, lingua, mucosa orale, denti. Il sistema orofaringeo e la sua muscolatura (faringe, laringe). Le funzioni dell’apparato orale.

Angiologia: in dettaglio il sistema arterioso e venoso cranio-facciale (intra ed extracranico). Il sistema linfatico. I nervi: conoscenza dettagliata del decorso e delle funzioni dei dodici nervi cranici, con particolare attenzione per i nervi trigemino, faciale, glosso-faringeo e ipoglosso. Iplessi cervicale e brachiale. L’innervazione orto e parasimpatica della testa. Palpazione delle strutture cranio-cervicali.

Struttura e rapporti dei processi alveolari superiore e inferiore. Basi anatomiche dell’anestesia locale. Propagazione delle infezioni dentali. Anatomia topografica: generalità, testa: regioni superficiali del cranio, meningi encefaliche, loggia ipofisaria e loggia di Meckel; regioni della faccia; collo: fasce cervicali, regioni sopra ioidea, sotto ioidea, spazio viscerale impari mediano, regione sternocleidomastoidea, loggia carotidea, regione sopraclaveare e loggia sopraclaveare.

Prerequisiti

Conoscenze scientifiche a livello di scuola secondaria superiore

Modalità didattica

Lezioni frontali ed esercitazioni. Nel periodo di emergenza Covid-19 le lezioni si svolgeranno in modalità mista: parziale presenza e lezioni videoregistrate asincrone.

Materiale didattico

Lloyd E. Dubrul, ANATOMIAORALE DI SICHER, Edi-Ermes

Brizzi E. etal., ANATOMIA TOPOGRAFICA. GENERALITA’ – TESTA - COLLO, Edi-Ermes

Tillman B, Atlante di Anatomia Odontoiatrica e Medicina, RC Libri

Periodo di erogazione dell'insegnamento

annuale

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Al termine del corso, una prova orale che verterà sugli argomenti di Anatomia della Regione Cranio-Facciale.

Durante il periodo di emergenza Covid-19, gli esami si svolgeranno da remoto mediante le piattaforme Esamionline (per gli esami scritti) e Webex (per gli esami orali, con pubblicazione di un link su E-learning per poter assistere).

Orario di ricevimento

lun-ven su appuntamento

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE
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Aims

Specific knowledge of the anatomical features of the stomatognathic apparatus

Contents

Basic normal features will be provided in order to allow proper interpretation of the pathophysiology of pathological changes

Detailed program

Osteology: detailed knowledge of all components of the skull bones, the hyoid bone and the seven cervical vertebrae (atlas and axis in particular). The cavities of the skull: anterior, middle and posterior cranial fossae, temporal, infratemporal and pterygo-palatine fossae, nasal cavity and paranasal sinuses, oral cavity. The development of the cranium.

Arthrology: cranial sutures, the temporo-mandibular joint (function and dysfunction), the cranio-mandibular relationships. The atlanto-occipital joint, atlanto-axial joint and intervertebral cervical joints.

Myology: the masticatory muscles (mandibular elevators, suprahyoid muscles, infrahyoid muscles), mimic and epicranial muscles. Anterior, lateral and posterior cervical muscles (large and small complex).

Splanchnology: oral cavity, tongue, oral mucosa, teeth. The oro-pharynx and its muscles (pharynx, larynx). The functions of the oral cavity.

Angiology: in detail the arterial and venous cranio-facial systems (intra and extra-cranial). The lymphatic system. The nerves: detailed knowledge of the course and functions of the twelve cranial nerves, with particular attention to trigeminal, facial, glossopharyngeal and hypoglossal nerve. The cervical and brachial plexi. The ortho- and parasympathetic innervation of the head. Palpation of the cranial and cervical structures.

Structure and relationships of the upper and lower alveolar processes. Anatomical basis of local anesthesia. Propagation of dental infections. Topographical anatomy: introduction, head surface regions of the cranium, brain meninges, pituitary loggia and Meckel’s cave; regions of the face. Visceral spaces of the neck.

Prerequisites

College level scientific knowledge

Teaching form

Frontal lessons and practical experiences. During the Covid-19 emergency, lessons will be provided in a blended way.

Textbook and teaching resource

Lloyd E. Dubrul, ANATOMIA ORALE DI SICHER, Edi-Ermes

Brizzi E. et al., ANATOMIA TOPOGRAFICA. GENERALITA’ – TESTA - COLLO, Edi-Ermes

Tillman B, Atlante di Anatomia Odontoiatrica e Medicina, RC Libri

Semester

1st + 2nd terms

Assessment method

At the end of the course, the assessment will be based on an oral examination focused on Head Anatomy.

During the Covid-19 emergency oral exams will be performed only online, using Esamionline platform for the written examination and the WebEx platform (with a public link on E-learning) for the oral one.

Office hours

Mon-Fri by appointment

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | REDUCED INEQUALITIES
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Key information

Field of research
BIO/16
ECTS
3
Term
Annual
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
30
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • GC
    Guido Angelo Cavaletti
  • Maurizio Stefano Giacomello
    Maurizio Stefano Giacomello

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES

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