Course Syllabus

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Obiettivo del Corso è fornire nozioni integrate nel campo della neuropsicologia dello sviluppo, dei principali disturbi neuropsicologici in età evolutiva e dei percorsi scolastici destinati ai bambini con tali difficoltà (Profilo Dinamico Funzionale e Progetto Educativo Personalizzato).

SCIENZE NEUROPSICOLOGICHE E NEUROPSICOMOTORIE

Introduzione alla neuropsicologia e alla riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva, I disturbi della percezione, I disturbi dell’attenzione, I disturbi del linguaggio, I disturbi dell’apprendimento, Neuropsicologia della musica

Scienze Neuropsicologiche e Neuropsicomotorie

  1. Introduzione alla neuropsicologia e ai disturbi del neurosviluppo
  2. Basi neurobiologiche del recupero e riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva
  3. I disturbi della percezione (disturbi del campo visivo, disturbi del riconsocimento, disturbi visuo-prassici e visuomotori, sindrome dell'apprendimento non verbale)
  4. I disturbi dell’attenzione (Neglect in età evolutiva, ADHD)
  5. I disturbi del linguaggio (Disturbo specifico del Linguaggio, Disturbo Sociocomunicativo, Il disturbo del linguaggio nell'autismo)
  6. I disturbi Specifici dell'apprendimento (Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia)
  7. Diagnosi Funzionale e ruolo della scuola nei disturbi neuropsicologici
  8. Neuropsicologia della Musica

Obiettivi dei corsi del primo anno

Lezioni frontali

Nel periodo di emergenza Covid-19 le lezioni si svolgeranno da remoto asincrono con eventi in videoconferenza sincrona

Disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo: diagnosi e intervento. A cura di Pecini e Brizzolara. Edizioni Mc Graw Hill.

Materiale fornito dal docente

Secondo Semestre

Prova scritta (quiz a risposta multipla e domanda a risposta aperta breve) + prova orale

Si riceve per appuntamento

SALUTE E BENESSERE
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The aim of course is to provide integrated knowledge about developmental neuropsychology, about the main neuropsychological disorders during development and about individualized school pathways for children with neurodevelopmental disorders.

Neuropsychological and Neuropsychomotor Sciences

Introduction to neuropsychology and neuropsychological rehabilitation in childhood, Perception disorders, Attention disorders, Language disorders, Learning disorders, Neuropsychology of music

Neuropsychological and Neuropsychomotor Sciences

  1. Introduction to neuropsychology and neurodevelopmental disorders
  2. Neurobiological basis of recovery and neuropsychological rehabilitation in the developmental age
  3. Perception disorders (visual field disorders, recognition disorders, visuomotor disorders, non-verbal learning syndrome)
  4. Attention disorders (Neglect in developmental age, ADHD)
  5. Language disorders (Specific Language Disorder, Sociocommunicative Disorder, Language Disorder in Autism)
  6. Specific Learning Disorders (Dyslexia, Dysorthography, Dysgraphia and Dyscalculia)
  7. Functional diagnosis and role of the school in neuropsychological disorders
  8. Neuropsychology of Music

Objectives of the first year courses

Lectures

In the Covid-19 emergency period, lessons will be held remotely asynchronously with synchronous videoconferencing events

Disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo: diagnosi e intervento. A cura di Pecini e Brizzolara. Edizioni Mc Graw Hill.

Slides from teacher

Second Semester

Written exam (test with multiple choice and open question) + oral exam

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GOOD HEALTH AND WELL-BEING
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Key information

Field of research
MED/48
ECTS
2
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
16
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • GP
    Giulia Purpura

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages