Course Syllabus

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Al termine del corso lo studente dovrà avere acquisito la conoscenza dei fattori di sviluppo fisiologico del neonato, dei fattori che caratterizzano le diverse modalità di accudimento nelle differrenti culture.

Elementi e nozioni di puericultura ed elementi che la caratterizzano nelle differenti aree socio/culturali.

  • Caratteristiche del neonato
  • Modalità di valutazione della salute del neonato nelle prime ore di vita
  • Decorso ospedaliero dopo la nascita
  • Nozioni base sull'accudimento del neonato
  • Nozioni base sull'attaccamento al seno
  • Nozioni base sulla diversità di accudimento nelle popolazioni migranti

Indicati nel syllabus generale del corso.

Indicata nel syllabus generale del corso.

M. Mancia, La normale complessità del venire al mondo, Guerini Ed., 2006

Indicato nel syllabus generale del corso.

Indicato nel syllabus generale del corso.

Indicato nel syllabus generale del corso.

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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At the end of the course, the student must have acquired the knowledge of the physiological development factors of the newborn, of the factors that characterize the different methods of care in different cultures.

Elements and notions of childcare and elements that characterize it in the different socio / cultural areas.

  • Characteristics of the newborn
  • Methods for assessing the health of the newborn in the first hours of life
  • Hospital course after birth
  • Basics of caring for the newborn
  • Basics of breast attachment
  • Basic notions on care diversity in migrant populations

Listed in the syllabus of the whole course.

Listed in the syllabus of the whole course.

M. Mancia, La normale complessità del venire al mondo, Guerini Ed., 2006

Listed in the syllabus of the whole course.

Listed in the syllabus of the whole course.

Listed in the syllabus of the whole course.

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
MED/45
ECTS
1
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
8
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • EB
    Elena Maria Bramati

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls