Syllabus del corso
Obiettivi
Permettere allo studente di comprendere i meccanismi che sostengono i cambiamenti climatici e di poter valutare, a differente scala, gli impatti sui sistemi naturali ed antropici.
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà avere acquisito le seguenti competenze:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE. Avere una conoscenza di base del funzionamento del sistema climatico e delle sue modificazioni sia di origine naturale sia antropica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE. Applicare le conoscenze tecniche alla comprensione specifica degli aspetti fisico-chimico-modellistico legati al cambiamento climatico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO. Imparare a leggere criticamente le complesse interazioni tra i vari ambienti ed il cambiamento climatico, con particolare attenzione alle diverse possibili interazioni con l'atmosfera.
ABILITÀ COMUNICATIVE. Dimostrare l'acquisizione di un lessico corretto e di sapere esporre i contenuti essenziali della materia in modo chiaro e maturo.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO. Essere in grado di affrontare lo studio di libri di testo avanzati, report tecnici e articoli scientifici, per lo più in lingua inglese, prodotti da centri di ricerca, governi e organizzazioni internazionali, relativi ai fenomeni climatici e alle politiche di mitigazione e adattamento.
Contenuti sintetici
Basi fisiche dei cambiamenti climatici. Meccanismi di retroazione nel sistema Terra. Vulnerabilità, impatti, adattamento e mitigazione. Scienza dei cambiamenti climatici nel panorama dei trattati internazionali sul clima.
Programma esteso
Si intende fornire agli studenti strumenti di comprensione ed analisi degli effetti dei cambiamenti climatici a scala globale e regionale. A valle della acquisizione di basi scientifiche sul clima verranno sviluppate tematiche inerenti agli impatti dei cambiamenti climatici sui sistemi naturali ed antropizzati, sui concetti etici, economici ed energetici relativi e come integrare i dati di emissioni con le possibili soluzioni che vengono prospettate.
La prima parte del corso (Cambiamenti Climatici), basata su lezioni frontali, è dedicata alle basi scientifiche dei cambiamenti climatici, nonché ai relativi impatti e alle questioni di adattamento e vulnerabilità. In questo modulo, gli studenti apprenderanno i meccanismi che sono alla base del funzionamento del Sistema climatico della Terra e dell’effetto serra, a valutare i dati presentati, ed a trarre conclusioni sulle cause dei cambiamenti climatici. Gli argomenti trattati includono l’analisi delle diverse componenti del sistema climatico (atmosfera, oceani, terre emerse, criosfera, biosfera), i meccanismi di retroazione nel sistema climatico, l’effetto serra, il bilancio energetico globale, il ciclo del carbonio, gli aerosol, oltre a impatti e adattamenti per quanto riguarda ecosistemi, ciclo idrologico e livello degli oceani.
Le esercitazioni di Cambiamenti Climatici offrono agli studenti la possibilità di approfondimento su alcune delle tematiche presentate durante la prima parte del corso, in particolare quelle relative allo studio del paleoclima a partire da archivi naturali di storia climatica come le carote di ghiaccio. Una parte delle attività verrà svolta presso i laboratori di EUROCOLD (European Cold Laboratory Facility) del DISAT.
Prerequisiti
Chimica dell’atmosfera e Fisica dell’atmosfera (non obbligatori, ma consigliati).
Modalità didattica
Lezioni frontali (Cambiamenti Climatici): 5 CFU ( 40 Ore) - Prof. Valter Maggi
Esercitazioni (Cambiamenti Climatici Lab): 1 CFU. (10 ore) - Prof. Barbara Delmonte
Materiale didattico
Verificare sul sito: http://elearning.unimib.it/
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Esame orale diviso in due parti rispettivamente per lezioni frontali e per laboratorio. Il voto finale corrisponde alla media ponderata dei due voti (espressi in trentesimi).
Orario di ricevimento
Su appuntamento:
valter.maggi (at) unimib.it
Per la parte di laboratorio:
barbara.delmonte (at) unimib.it
Sustainable Development Goals
Aims
Understanding the physical bases of climate changes and their impacts on natural and anthropic systems, on different spatial and temporal scales.
At the end of the course students will have:
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING. Acquire an introductory knowledge of climate system physical components and their natural and anthropic perturbations
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING. Acquire a specific competence and apply technical knowledge physical-chemical aspects related to climate change.
MAKING JUDGEMENTS. Learn to critically think about the complex interactions between physical and socio-economics aspects of climate change, focussing on atmosphere.
COMMUNICATION SKILLS. Demonstrate the acquisition of a correct vocabulary and to know how to expose the essential contents of the subject in a clear and mature way.
LEARNING ABILITY. Be able to tackle the study of advanced textbooks, technical reports and scientific articles, mostly in English, produced by research centers, governments and international organizations, related to climate phenomena and to mitigation and adaptation policies.
Contents
Physical bases of climate changes. Feedbacks in the Earth system. Vulnerability, impacts, adaptation and mitigation. Climate change science in the panorama of international treaties on climate.
Detailed program
The aim of this course is to provide tools for understanding the causes and analyzing the effects of climate change at global and regional scales. After the acquisition of specific scientific basis, the impacts of climate change on natural and manmade systems are explored, along with the concepts of ethical, economic and energy issues related to climate change.
The first part of the course (Climate Change), by means of frontal lessons, is dedicated to the scientific bases of climate change, as well as to impacts, adaptation and vulnerability. In this module, students will learn the basics of the climate system of the Earth and the greenhouse effect, evaluate the information obtained, and draw conclusions about the causes of climate change. The topics include the analysis of different components of the climate system (atmosphere, ocean, land surface, cryosphere, biosphere), feedbacks in the climate system, the greenhouse effects, global energy budget, the global carbon cycle, aerosols, as well as impacts and adaptations concerning ecosystems, the hydrological cycle, and sea level.
The Climate Change Laboratory offers the possibility to focus on paleoclimate changes deduced from natural archives of climate history, in particular on ice cores. Lab activities will be partly carried out at the EUROCOLD Laboratory of DISAT (European Cold Laboratory Facility).
Prerequisites
Atmospheric Chemistry and Atmospheric Physics (reccomended)
Teaching form
Frontal lessons (Climate Change) : 5 CFU (40 hours) - Prof. Valter Maggi
Climate Change Laboratory : 1 CFU (10 hours) - Prof. Barbara Delmonte
Textbook and teaching resource
Check on web site: http://elearning.unimib.it/
Semester
Second semester
Assessment method
Oral exam composed by two parts, for lessons and laboratory respectively.
The final mark corresponds to the weighted average of the two partial marks.
Office hours
By appointment:
valter.maggi (at) unimib.it
For the Laboratory part:
barbara.delmonte (at) unimib.it
