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  4. Courses
  5. A.A. 2023-2024
  6. 3rd year
  1. Principles of Environmental Law
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Principles of Environmental Law
Course ID number
2324-3-E3201Q072
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Obiettivi

Il corso ha i seguenti obiettivi:

  • tratteggiare un quadro generale della tutela dell’ambiente nell'ordinamento giuridico internazionale, europeo e nazionale;
  • fornire una conoscenza di base dell'organizzazione internazionale, europea, nazionale, regionale e locale, e delle sue principali funzioni in materia ambientale.

Contenuti sintetici

Il corso si rivolge a studenti privi di conoscenze specifiche nelle discipline giuridiche e si prefigge di offrire le principali nozioni istituzionali di diritto pubblico per consentire di affrontare le tematiche generali coinvolte nel diritto dell’ambiente.

Programma esteso

- Nozione di diritto e di ordinamento giuridico.

- L'ordinamento internazionale, europeo e nazionale.

- La tutela dell'ambiente nell'ordinamento giuridico internazionale: principi ed esami di alcuni trattati rilevanti (la Convenzione delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici e gli Accordi di Parigi; la CEDU; il GATT)

- La tutela dell'ambiente nell'ordinamento europeo: fonti, principi, disciplina.

- La tutela dell'ambiente nell'ordinamento nazionale: l'ambiente nella Costituzione; il Codice dell'ambiente; l’organizzazione amministrativa nazionale, regionale e locale, nonché i rapporti intercorrenti fra i medesimi plessi organizzatori e le istituzioni europee; i principi che presiedono all’esercizio dell’attività amministrativa a tutela dell'ambiente, tanto in forme autoritative, quanto privatistiche; il diritto di accesso in materia ambientale; la gestione dell'emergenza.

- Analisi sommaria di alcuni settori più significativi investiti da regole e principi consustanziali al diritto dell’ambiente, nonché disamina della stessa nozione giuridica di ambiente, della sua declinazione e dei suoi profili più problematici.

Prerequisiti

Nessuno.

Modalità didattica

Lezione frontale.

Materiale didattico

Materiale didattico predisposto dal docente e caricato sulla piattaforma.

Allo stesso si consiglia di affiancare la lettura di un Manuale di diritto pubblico, a scelta tra i seguenti testi:

  • R. BIN e G. PITRUZZELLA, Diritto pubblico, Giappichelli, Torino, 2022, limitatamente alle pp. 3-24, 84-89, 245-438.
  • T. GROPPI e A. SIMONCINI, Introduzione allo studio del diritto pubblico e delle sue fonti, Giappichelli, Torino, 2023, limitatamente ai capitoli: I. Cos’è il diritto?; III. Oltre lo Stato: ordinamenti internazionali e sovranazionali; IV. Le fonti del diritto: considerazioni generali; V. Le singole fonti del diritto; X. La pubblica amministrazione.

Va sempre conosciuto, in ogni caso:

  • G. ROSSI (a cura di), Diritto dell’ambiente, Torino, Giappichelli, 2021, la prima parte (indicata come «Parte Generale») e i capitoli I, II, III, IV e V della parte seconda (indicata come «Approfondimenti»), corrispondenti complessivamente alle pp. 3-191.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre.

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Esame orale. In alternativa: solo durante il corso, nelle date che saranno indicate a lezione, due prove scritte (con domande aperte e quesiti a risposta multipla) e orale facoltativo.

Voto in trentesimi 18-30/30

Orario di ricevimento

Da concordare previamente inviando una mail al docente.

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI
Export

Aims

The course aims to outline a map, although incomplete, of the national, regional and local administrative organization, and of the relationship between the same complexes organizers and European institutions. Furthermore, the course will offer a brief introduction to the administrative competence as provided in environemntal law.

Contents

This course is aimed at students with no expertise in law. It aims to provide knowledge in the institutional framework of the areas of public law, such as to permit the discussion of general issues involved in environmental law.

Detailed program

- Institutional framework of the areas of public law, such as to permit the discussion of general issues involved in environmental law. Prime among these is the system of sources and the rules that govern and coordinate it: and, in particular: European law, primary and secondary, and its impact on national sources of constitutional, legislative and regulation degree.

- System of sources and the rules that govern and coordinate it: and, in particular: European law, primary and secondary, and its impact on national sources of constitutional, legislative and regulation degree.

- Identification of principles governing the exercise of administrative activity, in both forms it is authoritative, as privates.

- Analysis summarized of the most significant sectors involved with the rules and principles of environmental law, and a discussion of the same legal concept of environment, its decline and its profile more problematic, especially with regard to subjective situations and remedies granted by the legal system.

Prerequisites

None.

Teaching form

Lessons, 6 credits.

Textbook and teaching resource

Teaching materials prepared by the Lecturer.

Specialised books suggested at the beginning of the course.

Semester

First semester.

Assessment method

Oral examination. Alternatively: only during the course, on dates to be indicated in class, two written tests (with open questions and multiple choice questions) and optional oral examination.

Mark range 18-30/30

Office hours

For an appointment write an e-mail.

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
Enter

Key information

Field of research
IUS/10
ECTS
6
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
48
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • LB
    Luca Belviso
  • Alfredo Marra
    Alfredo Marra

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION - Ensure sustainable consumption and production patterns
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION

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