Gli obiettivi generali del corso sono:
approfondire ed analizzare gli elementi didattici fondamentali e i nuclei fondanti della chimica fisica della scuola secondaria di secondo grado, con lo scopo di sviluppare un curriculum solido nelle scienze chimiche, con particolare attenzione alle correlazioni con le altre discipline chimiche, fisiche e matematiche;
fornire non solo conoscenze didattiche ma elementi di metodologie di laboratorio, teoria della misura, calcolo scientifico ed analisi di problemi appropriati per l’insegnamento dei rami della chimica oggetto del corso.

I principali contenuti didattici avranno lo scopo di favorire l’acquisizione, da parte del futuro docente, di una metodologia adeguata al trasferimento di conoscenze e competenze relative alla possibilità di:
acquisire i dati ed esprimere qualitativamente e quantitativamente i risultati delle osservazioni di un fenomeno attraverso grandezze fondamentali e derivate;
individuare e gestire le informazioni per organizzare le attività sperimentali;
utilizzare i concetti, i principi e i modelli della chimica fisica per interpretare la struttura dei sistemi e le loro trasformazioni

Prerequisiti
Elementi di Chimica di base. Verranno ripresi contenuti basilari fondamentali. Verrà fornito materiale a supporto.

Materiale didattico
Durante lo svolgimento delle lezioni verrà fornito il materiale didattico utilizzato: appunti del docente, presentazione delle lezioni, etc.

Testi consigliati
Leggere il mondo oltre le apparenze: per una didattica dei concetti fondamentali della chimica, di Carlo Fiorentini, Eleonora Aquilini, Domenica Colombi, Antonio Testoni, Armando Editore, 2007
Rinnovare l’insegnamento delle scienze: aspetti storici, epistemologici, psicologici, pedagogici e didattici, Carlo Fiorentini, Aracne Editrice, 2018
Insegnare e apprendere Chimica; V. Domenici, Mondadori