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Percorso della pagina
  1. Postgraduate
  2. Formazione Insegnanti
  3. Percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di 1° e 2° grado (60, 30 CFU)
  4. Edizione 2023-2024
  5. Corsi disciplinari
  6. A22 - Italiano, storia, geografia, nella scuola secondaria di I grado
  1. Valutazione critica dei materiali didattici geografici e progettazione curricolare delle attività di insegnamento della Geografia
  2. Summary
Course full name
Valutazione critica dei materiali didattici geografici e progettazione curricolare delle attività di insegnamento della Geografia
Course ID number
2324-A22-FIA22011
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
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Titolo

Valutazione critica dei materiali didattici geografici e progettazione curricolare delle attività di insegnamento della
geografia

Docente(i)

Enrico Squarcina (enrico.squarcina@unimib.it)

Lingua

Italiano

Breve descrizione

Il corso analizzerà in maniera critica i materiali didattici classici utilizzati per l'insegnamento della geografia (libro di
testo, atlante, carta geografica...) e come molti materiali non pensati per l'insegnamento possano diventare
importanti fonti geografiche. Inoltre si analizzerà il rapporto tra obiettivi formativi, progettazione curriculare, fonti
informative e materiali didattici.
Materiali di approfondimento saranno eventualmente messi a disposizione sulla piattaforma e-learning del corso.

CFU / Ore

1 cfu - 6 ore in presenza. È necessaria una percentuale minima di presenza pari al 70 per cento per essere
ammesso alla prova finale

Periodo di erogazione

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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Title

Critical evaluation of geography teaching materials and curricular design of teaching activities in
geography

Teacher(s)

Enrico Squarcina (enrico.squarcina@unimib.it)

Language

Italian

Short description

The course will take a critical look at the classical teaching materials used for teaching geography (textbook, atlas, map
textbook, atlas, map...) and how many materials not designed for teaching purposes can become
important geographical sources. The relationship between educational objectives, curriculum design, information sources and teaching materials will also be analysed.
information sources and teaching materials.
Further materials will be made available on the course's e-learning platform if necessary.

CFU / Hours

1 cfu - 6 hours in attendance. A minimum attendance rate of 70 per cent is required to be
admitted to the final examination

Teaching period

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION
Enter

Key information

ECTS
1

Staff

    Manager

  • ES
    Enrico Squarcina

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION

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