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Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Triennale
  3. Ostetricia [I0102D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2024-2025
  6. 2° anno
  1. Maltrattamento ed Abuso: Aspetti Medico-Legali, Vittimologici e Criminologici
  2. Introduzione
Insegnamento Titolo del corso
Maltrattamento ed Abuso: Aspetti Medico-Legali, Vittimologici e Criminologici
Codice identificativo del corso
2425-2-I0102D118
Descrizione del corso SYLLABUS

Syllabus del corso

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Esporta

Obiettivi

Il corso elettivo intende presentare le diverse tipologia di violenza (modello ecologico, definizioni, dimensione del problema) e il loro inquadramento giuridico, spiegare l’approccio medico-legale in casi di sospetto maltrattamento/abuso e illustrare, con l’aiuto di casi clinici, i segnali psicologici del maltrattamento/abuso e degli sviluppi traumatici nelle vittime minorenni di maltrattamento e abuso (sindrome del bambino scosso, sindrome del bambino maltrattato, mutiazioni genitali femminili).

Contenuti sintetici

Aspetti medico-legali e criminologici del maltrattamento e delle condotte abusanti.

Programma esteso

La violenza rappresenta un problema complesso e risulta in aumento soprattutto a carico di donne e bambine ed occorre vederla per poter tutelare i soggetti più deboli.
Da fatto giudiziario è divenuta oggi un fatto sanitario e più in generale sociale, determinando così la necessità di formare il personale sanitario alla consapevolezza e all’individuazione della presenza del maltrattamento e dell’abuso nelle sue diverse forme, così da riconoscerne precocemente i segni e le manifestazioni, principalmente per predisporre le misure terapeutiche opportune e necessarie, per attivare un intervento sociale e per eventualmente attivare le agenzie giudiziarie ordinarie e/o minorili.

Prerequisiti

Iscrizione al 2° anno CdL Ostetricia

Modalità didattica

Corso in presenza: Lezioni frontali in modalità erogativa in lingua italiana; presentazione e discussione di casi clinici medico-legali per i tribunali e materiale a disposizione delle studentesse per approfondimento personale nella pagina e-learning del corso.

In caso di situazioni di emergenza (disastri naturali, allerta meteo (alluvioni, inondazioni), insurrezioni, pandemia, ecc.) didattica a distanza sincrona online su piattaforma Webex.

Materiale didattico

sentenze delle corti italiane, linee guida, altro materiale didattico caricato sul sito e-learning

Liotti G. e Farina B. Sviluppi Traumatici. (2011) Raffaello Cortina Editore, Milano.
Romito P. e Melato M. La violenza sulle donne e sui minori. (2013) Carocci Faber Editore, Roma.
Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) Quaderni di Sanità Pubblica. Violenza e salute nel mondo. Rapporto dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (parte prima), CIS Editore, Milano, 2002
Merzagora I. Introduzione alla Criminologia. (2023) Cortina Editore.
AAVV Amore senza lividi. Storie di guerriere senza paura. (2021) Edizioni San Gennaro.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

prova scritta con quiz a scelta multipla

Orario di ricevimento

face-to-face od online via webex su appuntamento da concordare con il docente via e-mail

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE
Esporta

Aims

The course aims to present the different types of violence (ecologic model, definitions, problem size) and their legal framework, to explain the medico-legal approach in cases of suspected maltreatment/abuse and to illustrate, with the help of clinical cases, psychological signs of maltreatment/abuse and the traumatic developments in minor abuse victims (shaken baby syndrome, battered child syndrome, female genital mutilation).

Contents

Medico-legal and criminologic aspects of abuse and neglect.

Detailed program

Violence is a complex problem and it is increasing above all on women and girls and it is necessary to see it in order to protect the weakest subjects. From a judicial fact, today it has become a health and more generally a social problem, thus determining the need to train health workers to the awareness of violence in society, acquiring knowledge for the identification of abuse in its various forms, recognizing the early signs and events, mainly to prepare the appropriate and necessary therapeutic measures, to activate a social intervention and to possibly activate the judicial agencies.

Prerequisites

Registration for the 2ⁿᵈ year course

Teaching form

Face-to-face classroom: Lectures in delivering type in Italian language and presentations of forensic cases (clinical and judiciary), in the e-learning page some study materials will be uploaded to the course web page.

In case of emergency situations (natural disasters, weather warnings (deluge, floods), uprisings, pandemics, etc.) online teaching-classroom with synchronous lectures online on the Webex platform.

Textbook and teaching resource

Italian Court Judgments, guidelines and other educational material uploaded on the e-learning website

Liotti G. e Farina B. Sviluppi Traumatici. (2011) Raffaello Cortina Editore, Milano.
Romito P. e Melato M. La violenza sulle donne e sui minori. (2013) Carocci Faber Editore, Roma.
Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) Quaderni di Sanità Pubblica. Violenza e salute nel mondo. Rapporto dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (parte prima), CIS Editore, Milano, 2002
Merzagora I. Introduzione alla Criminologia. (2023) Cortina Editore.
AAVV Amore senza lividi. Storie di guerriere senza paura. (2021) Edizioni San Gennaro.

Semester

2ⁿᵈ semester

Assessment method

written exam (multiple choice quiz)

Office hours

Face-to-face or online via webex by appointment arranged via e-mail.

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | REDUCED INEQUALITIES
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Scheda del corso

Settore disciplinare
NN
CFU
1
Periodo
Annualità Singola
Tipo di attività
Elettivo.Scelte autonome dello studente
Ore
7
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • DS
    Daniela Roberta Schillaci

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Iscrizione spontanea (Studente)

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
SALUTE E BENESSERE
ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
ISTRUZIONE DI QUALITÁ
PARITÁ DI GENERE - Raggiungere l'uguaglianza di genere e l'empowerment (maggiore forza, autostima e consapevolezza) di tutte le donne e le ragazze
PARITÁ DI GENERE
RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE - Ridurre l'ineguaglianza all'interno di e fra le Nazioni
RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE

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