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  4. Courses
  5. A.A. 2024-2025
  6. 1st year
  1. Introduction To Midwifery
  2. Summary
Partizione di unità didattica Course full name
Introduction To Midwifery
Course ID number
2425-1-I0102D901-I0102D901M-T1-T5
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Fundamentals of Nursing and Midwifery Sciences

Course Syllabus

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Obiettivi

Fornire gli elementi conoscitivi relativi al percorso storico, professionale e disciplinare dell’assistenza ostetrica

Contenuti sintetici

L’evoluzione storica della professione ostetrica in relazione allo sviluppo socio-culturale

Programma esteso

Evoluzione storica della professione di Ostetrica\o.
Definizione di Storia interna e Storia esterna.
Definizione delle Epoche Storiche.
La filologia e le fonti storiche primarie/originali e secondarie/derivate.
La storia della formazione ostetrica.
Storia dell’oggetto di studio: una nuova “Categoria” di persone assistite; il non-nato; la “Ruota di Santa Caterina”; Ospedalità, Pestilenze.
La storia dei metodi/metodo: Semmelweis, la svolta scientifica e tecnologica, la Nascita “Straordinaria” e la Nascita Medicalizzata (Taglio Cesareo)

Prerequisiti

Nessuno

Modalità didattica

Didattica erogativa in remoto (compatibilmente con il calendario delle lezioni in Teledidattica)

Materiale didattico

S.Pairman, S. K. Tracy, H. Dahlen, L. Dixon, P. Peart, B. Pulis, Midwifery Preparation for Practice, Elsevier Health Sciences, 2023, 5nd edition
GUILLILAND K, PAIRMAN - S., The Midwifery Partnership. Un modello per la professione ostetrica, SEU, 2012.
Apologia della storia, o Mestiere di storico / Marc Bloch - 2. ed - G. Einaudi - 2009
Didattica delle scienze : epistemologia / Dario Antiseri - 2. ed - Armando - 1999
La disciplina ostetrica : teoria, pratica e organizzazione della professione / Miriam Guana ... [et al.] ; presentazione del Prof. Umberto A. Bianchi - 2. ed - McGraw-Hill - 2011
WHO (2008) Classificazione Internazionale del funzionamento, della Salute –ICF- Erickson.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Prova scritta con quiz a risposta multipla e colloquio di discussione sul programma del corso.

Orario di ricevimento

Su appuntamento.

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE
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Aims

Provide the knowledge elements related to the historical, professional and disciplinary background of midwifery care

Contents

The historical evolution of the Midwifery in relation to socio-cultural development

Detailed program

Historical evolution of the midwifery profession.
Definition of Internal History and External History.
Definition of Historical Ages.
Philology and primary/original and secondary/derived historical sources.
The history of midwifery education.
History of the object of study: a new "Category" of assisted persons; the unborn; the "Wheel of St. Catherine"; Hospitalization, Pestilence.
History of methods/methods: Semmelweis, the scientific and technological breakthrough, "Extraordinary" Birth and Medicalized Birth (Caesarean section)

Prerequisites

None

Teaching form

Remote lectures (consistent with the schedule of lectures in Teledidactics)

Textbook and teaching resource

S.Pairman, S. K. Tracy, H. Dahlen, L. Dixon, P. Peart, B. Pulis, Midwifery Preparation for Practice, Elsevier Health Sciences, 2023, 5nd edition
GUILLILAND K, PAIRMAN - S., The Midwifery Partnership. Un modello per la professione ostetrica, SEU, 2012.
Apologia della storia, o Mestiere di storico / Marc Bloch - 2. ed - G. Einaudi - 2009
Didattica delle scienze : epistemologia / Dario Antiseri - 2. ed - Armando - 1999
La disciplina ostetrica : teoria, pratica e organizzazione della professione / Miriam Guana ... [et al.] ; presentazione del Prof. Umberto A. Bianchi - 2. ed - McGraw-Hill - 2011
WHO (2008) Classificazione Internazionale del funzionamento, della Salute –ICF- Erickson.

Semester

First semester

Assessment method

Written test with multiple-choice quizzes and discussion interview on the course syllabus.

Office hours

On appointment.

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | REDUCED INEQUALITIES
Enter

Key information

Field of research
MED/47
ECTS
1
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
8
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • AN
    Antonella Nespoli
  • EP
    Edda Pellegrini

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES

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