Course Syllabus

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Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la fisiologia delle funzioni psichiche superiori

NEUROFISIOLOGIA: Le sinapsi. I recettori. I propriocettori. I sistemi sensoriali. Il potenziale di riposo e di azione. I canali ionici. La respirazione.

NEUROFISIOLOGIA

 Le sinapsi

 I recettori

 I propriocettori muscolo-tendinei

 I propriocettori vestibolari

 I sistemi sensoriali

 La sensibilità somoestetica

 La sensibilità termo – dolorifica

 La vista

 L’udito

 L’olfatto

 Il gusto

 Il potenziale di riposo e di azione

 I canali ionici

 La respirazione (sviluppo del sistema respiratorio e controllo del respiro)

Obiettivi del corso Basi del Movimento.

4 Lezioni frontali da 2h svolte in modalità erogativa in presenza.
Le lezioni saranno svolte in italiano

1. F. Baldissare, Fisiologia e Biofisica Medica, IV Ed.,Poletto Ed., 2009

Primo semestre

Prova scritta integrata con gli altri moduli dell'insegnamento: quiz a scelta multipla e 1 domande a risposta aperta breve.

Si riceve per appuntamento

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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After completing this course, students will have acquired the knowledge and skills of the physiology of higher psychic functions,

NEUROPHYSIOLOGY: The synapses. The receptors. The proprioceptors. The sensory systems. The resting and action potential. The ion channels. Breathing.

NEUROPHYSIOLOGY

 The synapses

 The receptors

 The muscle-tendon proprioceptors

 The vestibular proprioceptors

 The sensory systems

 Somoestesic sensitivity

 Heat - pain sensitivity

 Sight

 Hearing

 Smell

 Taste

 The resting and action potential

 The ion channels

 Breathing (respiratory system development and control of breath)

Objectives of the course Bases of Movement

4 Lectures 2h/each, in presence and in italian.

1. F. Baldissare, Fisiologia e Biofisica Medica, IV Ed.,Poletto Ed., 2009

1st term

Written exam, integrated with the other teaching units: quizzes with multiple choice questions and an open question with brief answer.

By appointment

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
MED/39
ECTS
1
Term
Annual
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
8
Degree Course Type
Degree Course
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • CP
    Cinzia Peruzzi

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls