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  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
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  3. Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva [I0202D]
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  1. Scienze Riabilitative 2
  2. Introduzione
Unità didattica Titolo del corso
Scienze Riabilitative 2
Codice identificativo del corso
2425-2-I0202D142-I0202D146M
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

Torna a Scienze Psicomotorie e Riabilitative 2

Syllabus del corso

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Obiettivi

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di valutare il bambino con patologie neuromotorie e saper redigere un profilo di sviluppo.

Contenuti sintetici

SCIENZE RIABILITATIVE 2: Osservazione-valutazione neuromotoria e fisioterapica in età pediatrica.

Programma esteso

Guida all’osservazione-valutazione delle competenze neuromotorie: Area autonomie, Area posturo-motoria, Area manipolazione, Area sensoriale-Percettiva, Area Grafico-Rappresentativa. Osservazione e valutazione delle competenze oculomotorie in età evolutiva.
Osservazione spontanea e guidata, intervista ai genitori. Osservazione e valutazione in ambulatorio, a casa, nelle strutture educative.

Prerequisiti

Obiettivi dei corsi del primo anno

Modalità didattica

Lezioni frontali in presenza (modalità erogativa e interattiva)

Materiale didattico

E. Fedrizzi, I disordini dello sviluppo motorio, Piccin Ed.,2° ed 2009
AAVV, Protocollo di videoregistrazione del bambino con paralisi cerebrale in età prescolare, GIPCI, 2007

Materiale fornito dai docenti

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Prova scritta: quiz a risposta multipla e domande a risposta aperta.

Orario di ricevimento

Su appuntamento.

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
Esporta

Aims

After completing this course, the student will be able to assess the child with neuromotor diseases, and to establish a neurodevelopment profile.

Contents

REHABILITATIVE SCIENCES 2: Physiotherapy and neuromotor observation-evaluation processes for the developmental age.

Detailed program

Guide to the observation-evaluation of neuromotor skills: Autonomy domain, Postural-motor domain, Manipulation domain, Sensory-Perceptual domain, Graphic-Representational domain. Observation and evaluation of oculomotor skills in developmental age.
Spontaneous and guided observation, interview with parents. Observation and evaluation in the clinic, at home, in educational environment.

Prerequisites

Objectives of the first year courses

Teaching form

Lectures in presence (lectures and interactive modalities)

Textbook and teaching resource

E. Fedrizzi, I disordini dello sviluppo motorio, Piccin Ed.,2° ed 2009
AAVV, Protocollo di videoregistrazione del bambino con paralisi cerebrale in età prescolare, GIPCI, 2007

Materials provided by the teachers

Semester

First semester

Assessment method

Written exam: quizzes with multiple choice and open questions with brief answer.

Office hours

On appointment.

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
MED/48
CFU
2
Periodo
Primo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
16
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • FB
    Federica Bovis
  • GP
    Giulia Purpura

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Iscrizione spontanea (Studente)

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
SALUTE E BENESSERE

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