Summary of Photography Languages | e-Learning

Course Syllabus

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Area di apprendimento

1: Studio delle modalità mediante le quali si attua la comunicazione.

Obiettivi formativi

Conoscenza e comprensione

Nodi fondamentali della storia della fotografia
Rapporto tra fotografia e verità
Lettura dell'immagine fotografica
Lettura dei generi fotografici

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Sviluppo della capacità di lettura dell'immagine
Sviluppo della capacità di analisi del testo fotografico
Sviluppo della capacità di analisi del testo fotografico correlato a diversi ambiti professionali

Attraverso una panoramica sulla storia e la contemporaneità della fotografia, la lettura dell'immagine ed esercitazioni pratiche, il laboratorio intende fornire gli strumenti critici di base per la comprensione dei linguaggi della fotografia. In particolare, al fine di dotare gli studenti di capacità di analisi dei diversi prodotti visivi che impiegano l'immagine fotografica, il laboratorio mira a fornire un insieme di competenze teoriche, pratiche e nozioni storiche sull'uso della fotografia, indagare il rapporto tra fotografia e informazione, sviluppare competenze di analisi critica dell'immagine, indagare l'impiego della fotografia nei diversi ambiti professionali.

Programma esteso

• Lineamenti di storia della fotografia.
• Aspetti sociali dei generi fotografici.
• Uso della fotografia come mezzo espressivo.
• Significati politici e culturali della fotografia.
• La fotografia come narrazione della società.
• Impiego della fotografia in ambito pubblicitario.
• Riflessioni sul digitale, la fotografgia connessa e la post-fotografia.
• Analisi dell'immagine fotografica e del contesto di produzione e di distribuzione attraverso la lettura critica di singole immagini, campagne, progetti, soggetti, autori.
• Sperimentazione del mezzo fotografico in relazione a uno o più temi prestabiliti, al fine di mettere in pratica le competenze acquisite.

Prerequisiti

Nessuno.

Metodi didattici

6 lezioni da 4 ore in presenza, in modalità mista erogativa e interattiva.
In particolare: lezioni frontali, attività di tipo esercitativo, attività di tipo laboratoriale, attività supervisionata dal docente, attività autonoma.
Presentazione e analisi di nuclei tematici a partire dall'esame di materiali visivi.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Obiettivi della verifica

Sapersi porre di fronte a un'immagine in modo critico; saper applicare gli strumenti di lettura di un'immagine; saper produrre una fotografia sulla base delle richieste espresse dal committente.

Criteri di valutazione

La valutazione si basa su esercitazioni pratiche, ideate in corrispondenza agli obiettivi e ai contenuti dell'apprendimento, da effettuarsi nel corso del laboratorio ed elaborato finale discusso collettivamente. Si basano sulla comprensione dei contenuti, l'applicazione delle linee guida descritte nel corso del laboratorio.

Testi di riferimento

Informazioni dettagliate circa il materiale didattico saranno pubblicate sulla pagina e-learning associata al laboratorio.

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | PARITÁ DI GENERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE

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Learning area

1: Study of the means by which communication takes place.

Learning objectives

Knowledge and understanding

Key points in the history of photography
Relationship between photography and truth
Reading photographic images
Understanding photographic genres

Applying knowledge and understanding

Development of the ability to interpret image
Development of the ability to analyze photographic text
Development of the ability to analyze photographic text related to different professional fields

Through an overview of the history and contemporary practice of photography, image analysis, and practical exercises, the workshop aims to provide students with basic critical tools for understanding photographic languages. Specifically, in order to equip students with the ability to analyze various visual products that employ photographic images, the workshop focuses on providing a set of theoretical, practical, and historical knowledge about the use of photography. It explores the relationship between photography and information, develops critical image analysis skills, and investigates the use of photography in various professional fields.

Detailed program

• Overview of the history of photography.
• Social aspects of photographic genres.
• Use of photography as an expressive medium.
• Political and cultural meanings of photography.
• Photography as a narrative tool of society.
• Use of photography in advertising.
• Reflections on digital photography, connected photography, and post-photography.
• Analysis of photographic images and their production and distribution contexts through critical readings of individual images, campaigns, projects, subjects, and authors.
• Practical experimentation with photography in relation to one or more predetermined themes to apply the skills acquired.

Prerequisites

None.

Teaching methods

6 lessons of 4 hours in person. Interactive-Erogative teaching.
Lectures, exercise-based activities, laboratory activities, teacher-supervised activities, independent activities.
Presentation and analysis of thematic topics based on the examination of visual materials.

Assessment methods

Assessment objectives

The ability to approach an image critically, apply image analysis tools, and produce a photograph based on the client's specific requests.

Evaluation criteria

The evaluation is based on practical exercises designed in line with the learning objectives and content, to be carried out during the workshop, as well as a final project discussed collectively. Assessment focuses on the understanding of the content and the application of the guidelines presented during the workshop.