Course Syllabus
Titolo
Lingua giapponese 2
Argomenti e articolazione del corso
Il corso di Lingua giapponese 2 mira a fornire le basi per l’apprendimento della lingua giapponese a livello elementare. Al termine del corso lo studente acquisisce competenze di base nella grammatica, nel vocabolario, nella lingua parlata e nella scrittura attraverso le lezioni frontali del docente italiano e dell’esercitatore madrelingua. È in grado di condurre semplici conversazioni e di leggere e scrivere testi di base. La frequenza e l’attiva partecipazione alle lezioni sono altamente raccomandate.
Obiettivi
Con questo insegnamento, con una costante e partecipata frequenza alle lezioni e al Laboratorio connesso al corso, si intendono PROMUOVERE i seguenti apprendimenti, in termini di:
Conoscenza e comprensione
Gli studenti acquisiranno conoscenze solide e sistematiche dei fondamenti della lingua giapponese a livello elementare.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione
Gli studenti impareranno a rielaborare in autonomia le strutture grammaticali e i vocaboli appresi nel corso delle lezioni previste dal programma, nonché a riconoscere e leggere un numero sufficiente di kanji per la comprensione di testi redatti in lingua giapponese a un livello elementare.
Per quanto riguarda l’autonomia di giudizio e il rafforzamento delle abilità comunicative, l’insegnamento sollecita gli studenti a formulare in modo indipendente la propria opinione e ad argomentarla in modo efficace. La capacità di apprendimento è stimolata attraverso la partecipazione attiva alle lezioni e la discussione dei materiali forniti dal docente.
Metodologie utilizzate
La maggior parte delle lezioni sarà erogata in presenza in modalità interattiva. Solo alcune lezioni saranno erogate in modalità erogativa.
Materiali didattici (online, offline)
Libro di testo e materiali caricati sulla pagina e-learning
Programma e bibliografia
Il corso mira ad ampliare le basi del giapponese elementare scritto e parlato apprese nel corso del primo anno. Il programma prevede una parte di insegnamento teorico, tenuta dal docente italiano, volta all’analisi degli aspetti grammaticali della lingua giapponese (ultime tre unità del libro già usato al primo anno e le prime sei unità, cioè dalla n. 13 alla n. 18, del Genki II, il libro del secondo anno). La parte teorica sarà integrata da esercitazioni con un docente madrelingua. Al termine del corso, lo studente è tenuto a conoscere, oltre alle regole grammaticali, tutti i vocaboli e tutti i kanji (in lettura) che compaiono nelle unità del manuale. È previsto altresì l’apprendimento in scrittura di 240 kanji (quelli del primo anno e quelli del secondo anno).
– An Integrated Course in Elementary Japanese. Genki (Second Edition), voll. 1 e 2, a cura di Eri Banno et al., The Japan Times, Tokyo, 2016 (lezz. 10-18)
– Materiali aggiuntivi di lingua e selezione di brani tratti dal libro Itaria de manabu nihongo di Mariko Saitō caricati sulla pagina e-learning dell’insegnamento
Modalità d'esame
L’esame di fine corso si articola in una prova scritta e in una prova orale.
La prova scritta, propedeutica all’orale, della durata complessiva di 3 ore e valutata in trentesimi, prevede:
- esercizi di lettura, riconoscimento e scrittura dei kanji e sillabari fonetici (senza dizionari)
- esercizi di grammatica e vocabolario (senza dizionari)
- traduzione dal giapponese all'italiano di un testo complesso e di alcune frasi dall’italiano al giapponese (solo con dizionari cartacei)
Gli studenti che ottengono nella prova scritta una votazione di almeno 18/30 (con 2 parti sufficienti su 3) accedono alla prova orale. La prova orale prevede
- conversazione in giapponese (col docente madrelingua) (valutata in trentesimi)
- lettura e traduzione di uno o più brani tratti dal libro Itaria de manabu nihongo di Mariko Saitō e dal libro di testo; domande di grammatica sui brani letti (col docente italiano) (fino a 2 punti in più o in meno rispetto alla media finale
Il voto finale dell'esame si calcolerà a partire dalla media tra il voto dello scritto e quello dell'orale col docente madrelingua. Tale voto potrà essere confermato o aumentato/diminuito fino a un massimo di 2 punti in base all'esito dell'orale col docente italiano.
Lo scritto e l’orale possono essere sostenuti in appelli diversi; entrambe le prove devono comunque essere sostenute e superate entro l’appello di febbraio 2026, pena l’annullamento del voto riportato nella prova parziale scritta. Il voto della prova scritta rimane valido anche se lo studente decide di rifiutare il voto dell’orale. Lo studente che decide di rifiutare il voto della prova scritta deve comunicarlo tempestivamente al docente per e-mail.
Criteri di valutazione: valutazione del grado di assimilazione dei contenuti grammaticali, della correttezza e ricchezza lessicale, della conoscenza dei caratteri; capacità di applicazione delle nozioni acquisite, uso corretto della terminologia.
Orario di ricevimento
Da concordare via email
Durata dei programmi
I programmi valgono due anni accademici.
Sustainable Development Goals
Course title
Japanese Language 2
Topics and course structure
The Japanese Language 2 course aims to provide the foundation for learning the Japanese language at the elementary level. At the end of the course, the student acquires basic skills in grammar, vocabulary, spoken language and writing through face-to-face lectures by the Italian teacher and the native speaker. He/she is able to conduct simple conversations and read and write basic texts. Attendance and active participation in class are highly recommended.
Objectives
Through this course, with constant and participatory attendance at lectures and the Laboratory connected with the course, it is intended to PROMOTE the following learning, in terms of:
Knowledge and understanding
Students will acquire solid and systematic knowledge of the fundamentals of the Japanese language at the elementary level.
Ability to apply knowledge and understanding
Students will learn to independently rework the grammatical structures and vocabulary learned in the lessons covered in the syllabus, as well as to recognize and read a sufficient number of kanji for understanding texts written in Japanese at an elementary level.
With regard to independent judgment and the strengthening of communication skills, teaching urges students to independently formulate their own opinion and argue it effectively. Learning skills are stimulated through active participation in lectures and discussion of materials provided by the lecturer.
Methodologies
The most part of the lessons will be delivered in presence in interactive mode. Only some lessons will be delivered in the delivery mode.
Online and offline teaching materials
Textbook and materials loaded on the e-learning page
Programme and references
The course aims to extend the basics of elementary written and spoken Japanese learnt in the first year. The programm includes a theoretical part, held by the Italian teacher, aimed at analysing the grammatical aspects of the Japanese language (last three units of the book already used in the first year and the first six units, i.e. from no. 13 to no. 18, of Genki II, the second-year book). The theoretical part will be supplemented by exercises with a native speaker teacher. At the end of the course, the student is expected to know, in addition to the grammar rules, all the vocabulary and all the kanji (in reading) that appear in the units of the textbook. The students will be able to write 240 kanji (those of the first year and those of the second year).
– An Integrated Course in Elementary Japanese. Genki (Second Edition), voll. 1 e 2, a cura di Eri Banno et al., The Japan Times, Tokyo, 2016 (lezz. 10-18)
– Additional language materials and selection of excerpts from the book Itaria de manabu nihongo by Mariko Saitō uploaded to the teaching e-learning page
Assessment methods
The end-of-course examination consists of a written test and an oral test.
The written test, preparatory to the oral, lasting a total of 3 hours and graded in thirtieths, includes:
- exercises in reading, recognizing and writing kanji and phonetic syllabaries (without dictionaries)
- grammar and vocabulary exercises (without dictionaries)
- translation from Japanese to Italian of a complex text and some sentences from Italian to Japanese (with paper dictionaries only)
Students who obtain a grade of at least 18/30 in the written test (with at least 2 out of 3 sufficient parts) will enter the oral test. The oral test includes.
- conversation in Japanese (with the native speaker) (graded in thirtieths)
- reading and translation of one or more passages from Mariko Saitō's book Itaria de manabu nihongo and from the textbook; grammar questions on the passages read (with the Italian teacher) (up to 2 points more or less than the final average)
The final exam grade will be calculated from the average of the written and oral grades with the native speaker. This grade may be confirmed or increased/decreased up to a maximum of 2 points depending on the outcome of the oral with the Italian teacher.
The written and oral examinations may be taken in different months; however, both tests must be taken and passed by the February 2026, otherwise the mark obtained in the written partial test will be cancelled. The grade for the written test remains valid even if the student decides to reject the grade for the oral test. A student who decides to decline the grade of the written test must notify the professor promptly by e-mail.
Evaluation criteria: evaluation of the degree of assimilation of grammatical content, lexical correctness and richness, character knowledge; ability to apply the acquired notions, correct use of terminology
Office hours
To be arranged by email
Programme validity
The programme are valid for two academic years
