Course Syllabus

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Gli obiettivi del corso sono:

  • Acquisizione degli elementi di base della Medicina del Lavoro e del sistema di prevenzione in ambito occupazionale;

  • Conoscenza degli aspetti principali dei rischi professionali, con particolare riferimento all'ambito sanitario, al fine di prevenire lo sviluppo di malattie professionali.

  • Conoscere e applicare la metodologia dell'epidemiologia ai fini di analizzare, comprendere e valutare i problemi di salute e di assistenza di specifico interesse odontoiatrico sia a livello del singolo che della
    comunità.

Il corso fornisce allo studente le informazioni utili a promuovere la salute negli ambienti di lavoro e ad evitare i comportamenti a rischio capaci di determinare l'insorgenza di malattie professionali.
Inoltre, in ambito epidemiologico, offre gli strumenti utili per comprendere terminologia, misure e disegni di studio per la ricerca clinica tra sperimentazione e osservazione.

  • Introduzione alla Medicina del Lavoro e quadro normativo di riferimento

  • Concetti base di prevenzione e classificazione dei fattori di rischio

  • Obblighi e responsabilità nell'ambito del sistema prevenzionistico

  • Rischio biologico

  • Rischi fisici

  • Rischio chimico

  • Altri rischi in ambito lavorativo

  • Gravidanza e lavoro: rischi per le lavoratrici madri

  • Rischi per gli operatori sanitari

  • Introduzione all’epidemiologia, le fonti dei dati, epidemiologia descrittiva. Proporzioni e tassi, misure di frequenza di malattia (es. incidenza, prevalenza)

  • Epidemiologia analitica. Andamento delle malattie nello spazio e nel tempo e relazione con caratteristiche individuali, sociali ed ambientali

  • Misure di associazione e differenze con il concetto di causalità. Il concetto di rischio

  • Misure del processo diagnostico, sensibilità, specificità, accordo tra osservatori

  • Errori sistematici ed errori casuali, confondimento e bias

  • Principali tipi di disegno di studio e indicatori relativi alla salute orale

  • La letteratura scientifica in ambito di salute orale: leggere, interpretare e valutare i risultati di uno studio epidemiologico

Nessuno

Lezioni frontali. Il docente promuoverà momenti di discussione tra gli studenti su i rischi professionali in ambito odontoiatrico, coinvolgendo gli studenti e chiedendo loro di riflettere su tali problematiche

Tutte le lezioni sono svolte in presenza in modalità erogativa: 2 lezioni da 5 ore svolte in modalità erogativa in presenza.

Per la parte di epidemiologia: modalità in presenza (10 ore complessive suddivise in 1 lezione da 4 ore e 2 lezioni da 3 ore). Didattica frontale (“didattica erogativa– DE”) integrata con un approccio interattivo (“didattica interattiva – DI”) di collaborative learning. Uso degli strumenti di didattica interattiva per l'engagement degli studenti (es. Mentimeter).

La lingua di erogazione è italiana.

  1. Bertazzi PA. Medicina del Lavoro. Milano: Raffaello Cortina Editore, 2013

  2. Materiale didattico fornito dal docente

Secondo semestre, III anno

Esame finale: esame scritto con domande chiuse a scelta multipla (singola risposta esatta)

Su appuntamento richiesto via e-mail all'indirizzo maria.paladino@unimib.it
Per la parte di epidemiologia: previo appuntamento via email all'indirizzo cristina.crocamo@unimib.it

SALUTE E BENESSERE | PARTNERSHIP PER GLI OBIETTIVI
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The aims of the course are:

  • Acquisition of the basic elements of the Occupational Medicine and of the prevention system in workplaces;

  • Knowledge of main aspects of occupational risks, with special attention to the healthcare context, in order to prevent occupational diseases.

  • Evaluate healthcare issues both at the individual and community levels gaining knowledge on epidemiological approaches

The course provides students with useful information to promote health in the workplaces and to avoid behaviors that may cause occupational diseases.
Additionally, considering epidemiological approaches, the course provides students with useful tools to understand terminology, measures, and study designs for clinical research, including both experimental and observational studies.

  • Introduction to the Occupational Medicine and regulatory framework

  • Basic notions of prevention and classification of risk factors

  • Duties and responsibilities in the prevention system

  • Biological risk

  • Physical risks

  • Chemical risk

  • Other risks in the workplace

  • Pregnancy and work: risks for pregnant workers

  • Risks for healthcare workers

  • Introduction to epidemiology, data sources, descriptive epidemiology. Proportions and rates, measures of disease frequency (e.g., incidence, prevalence)

  • Analytical epidemiology. Disease trends and relationships with individual, social, and environmental characteristics

  • Measures of association and differences with causality. The concept of risk

  • Measures of the diagnostic process: Sensitivity, specificity, inter-observer agreement

  • Systematic and random errors, confounding, and bias.

  • Study designs and indicators related to oral health.

  • Scientific literature in the field of oral health: Reading, interpreting, and evaluating the results of an epidemiological study.

No prerequisites

Lectures. The teacher promotes discussion among students on problems related to occupational risks in dental setting, involving students and asking them to reflect on these issues

All classes are conducted in-person in a lecture format: 2 lectures of 5 hours each, held in-person.

Epidemiology part: in-person mode (10 hours total divided into a 4h lecture 2 lectures of 3 hours). Traditional mode (“didattica erogativa – DE”) integrated with an interactive approach (“didattica interattiva – DI”) of collaborative learning. Use of interactive teaching tools for student engagement (e.g., Mentimeter).

The language is Italian.

  1. Bertazzi PA. Medicina del Lavoro. Milano: Raffaello Cortina Editore, 2013

  2. Learning material provided by the teacher

2nd semester, 3rd year

Final exam: written test with closed multiple-choice questions with only one correct answer.

By appointment, writing to maria.paladino@unimib.it

  • cristina.crocamo@unimib.it
GOOD HEALTH AND WELL-BEING | PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
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Key information

Field of research
MED/50
ECTS
4
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • LB
    Luca Bresolin
  • CC
    Cristina Crocamo
  • MP
    Maria Emilia Paladino

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
PARTNERSHIPS FOR THE GOALS - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development