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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Single Cycle Master Degree (6 years)
  3. Medicine and Surgery [H4104D - H4102D]
  4. Courses
  5. A.A. 2024-2025
  6. 3rd year
  1. Rheumatology
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Rheumatology
Course ID number
2425-3-H4102D057-H4102D072M
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Skin and Connective Tissue Diseases

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
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Obiettivi

  • Conoscere l'epidemiologia delle principali malattie reumatologiche.
  • Saper riconoscere i segni ed i sintomi delle malattie reumatologiche.
  • Interpretare e valutare criticamente i risultati degli esami di laboratorio e strumentali per la diagnosi e il monitoraggio di malattia.
  • Aquisire nozioni sulla prognosi e sulla misura degli esiti di malattia delle principali malattie reumatologiche.
  • Sapere applicare le conoscenze acquisite per la diagnosi differenziale dei principali quadri clinici di presentazione.
  • Aquisire nozioni sulle basi patogenetiche della terapia.

Contenuti sintetici

REUMATOLOGIA

  • Classsificazione delle malattie reumatiche.
  • Elementi di semeiotica (esame obiettivo articolare, esami di laboratorio, imaging).
  • Artropatie infiammatorie, connettiviti sistemiche, vasculiti: epidemiologia, quadri clinici, indagini di laboratorio e strumentali, criteri diagnostici/classificativi, prognosi e basi fisiopatologche della terapia.

Programma esteso

REUMATOLOGIA

  • Introduzione alla Reumatologia e Classificazione delle Malattie Reumatiche

ARTRITI PRIMARIE

  • Artrite reumatoide
  • Spondiloartriti assiali e periferiche

ARTROPATIE DA CRISTALLI

  • Gotta
  • Artropatia da cristalli di pirosfato di calcio (CPPD)

CONNETTIVITI

  • Lupus Eritematoso Sistemico
  • Sclerosi Sistemica
  • Dermatomiosite, Polimiosite e altre miopatie infiammatorie
  • Connettiviti indifferenziate, connettivite mista e sindromi da overlap
  • Sindrome di Sjogren
  • Sindrome da anticorpi anti-fosfolipidi

VASCULITI SISTEMICHE

  • Classificazione delle vasculiti
  • Vasculiti dei grossi vasi (arterite di Horton/polimilagia reumatica e arterite di Takayasu)
  • Cenni su vasculiti dei medi vasi
  • Vasculiti ANCA associate
  • Vasculiti da immunocomplessi
  • Malattia di Behcet

REUMATISMI EXTRA-ARTICOLARI

  • Fibromialgia

Nella trattazione saranno sottolineate le differenze di genere nella prevalenza, espressività clinica, evoluzione, risposta terapeutica delle malattie reumatiche.

Prerequisiti

Avere superato gli esami indicati in regolamento relativamente alle propedeuticità.

Modalità didattica

Tutte le lezioni sono svolte in presenza in modalità erogativa:

  • 8 lezioni frontali da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza.
  • 2 lezioni interattive di discussione di casi clinici e attivita a piccoli gruppi da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza.

Materiale didattico

- Firestein, G. S., Budd, R. C., Gabriel, S. E., McInnes, I. B., & O'Dell, J. R. (2020). Firestein & Kelley’s Textbook of Rheumatology-E-Book. Elsevier Health Sciences.
- Eular Textbook on Rheumatic Diseases 3rd edition, 2018

Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un colloquio sugli argomenti svolti a lezione
I criteri di valutazione della prova orale privilegeranno le capacità di diagnostica differenzale tra le patologie.

Orario di ricevimento

contattare il docente via email

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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Aims

  • To learn the epidemiology of the main rheumatological diseases.
  • To recognize the main signs and symptoms of rheumatological diseases.
  • To interpret and critically evaluate the results of laboratory and imaging tests for diagnosis and monitoring.
  • To acquire notions on the prognosis and on the measurement of the disease outcomes.
  • To apply the knowledge acquired in the differential diagnostic reasoning of the principal rheumatological clinical presentations.
  • To acquire notions on the pathogenetic basis of the therapy.

Contents

RHEUMATOLOGY

  • Classification of rheumatic diseases.
  • Elements of semeiotics (joint physical examination, laboratory tests, imaging).
  • Inflammatory arthropathies, connective tissue diseases, vasculitis: epidemiology, clinical pictures, laboratory and instrumental investigations, diagnostic/ classification criteria, prognosis and pathophysiological basis of therapy.

Detailed program

RHEUMATOLOGY

  • Introduction to rheumatology and classification of rheumatic diseases

PRIMARY ARTHRITIS

  • Rheumatoid arthritis
  • Axial and peripheral spondyloarthritis

CRYSTAL ARTHROPATHIES

  • Gout
  • Calcium Pyrophosphate Crystal Arthropathy (CPPD)

CONNECTIVE TISSUE DISEASES

  • Systemic Lupus Erythematosus
  • Systemic Sclerosis
  • Dermatomyositis, Polymyositis and other inflammatory myopathies
  • Undifferentiated connective tissue disease, mixed connective tissue disease and overlap syndromes
  • Sjogren's syndrome
  • Anti-phospholipid antibody syndrome

SYSTEMIC VASCULITIDES

  • Classification of vasculitis
  • Larve vessel vasculitis (Horton's arteritis / polymylagia rheumatica and Takayasu's arteritis)
  • Polyarteritis nodosa
  • ANCA-associated vasculitides
  • immune-complex vasculitides
  • Behcet's disease

EXTRA-ARTICULAR RHEUMATISMS

  • Fibromyalgia

Gender differences in prevalence, clinical manifestations, outcome, treatment response of rheumatic diseases will be specifically addressed.

Prerequisites

Have passed the exams indicated in the regulation with regard to the preparatory procedures.

Teaching form

All lessons are conducted in person in a frontal mode:

  • 8 frontal lessons of 2 hours each conducted in person
  • 2 interactive lessons with small groups activities of 2 hours each conducted in person

Textbook and teaching resource

- Firestein, G. S., Budd, R. C., Gabriel, S. E., McInnes, I. B., & O'Dell, J. R. (2020). Firestein & Kelley’s Textbook of Rheumatology-E-Book. Elsevier Health Sciences.
- Eular Textbook on Rheumatic Diseases 3rd edition, 2018

Semester

second semester

Assessment method

The assessment of achieved objectives will be verified oral exam on the topics discussed during the course, with particular focus on the differential diagnosis.

Office hours

Contact the Professor by e-mail

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
MED/16
ECTS
2
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
20
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
English

Staff

    Teacher

  • PD
    Paolo Delvino
  • CS
    Carlo Alberto Scirè

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY

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