Course Syllabus
Obiettivi formativi
Il corso "Pluralismo religioso e integrazione europea", originariamente finanziato dall'Unione Europea come modulo Jean Monnet (2015-2018), mira:
a) all’acquisizione di strumenti concettuali e analitici per analizzare l’evoluzione della tutela del pluralismo religioso nel contesto europeo con particolare attenzione alla problematica della tutela multilivello;
b) alla capacità di applicare tali conoscenze nell’analisi di casi specifici delle corti sovranazionali sulla libertà religiosa.
Contenuti sintetici
Il corso "Pluralismo religioso ed integrazione europea" affronta il tema della convivenza, nelle società plurali europee, delle diverse identità religiose, etniche e culturali. Le questioni più delicate e recenti saranno interpretate e rilette alla luce del principio di non discriminazione e delle sue molteplici declinazioni. Partendo dal dato normativo sia della Cedu che dell'UE in materia di principio di non discriminazione, si analizzeranno più specificamente una serie di casi di stretta attualità delle Corti europee (Corte europea dei diritti dell'uomo e Corte di Giustizia).
Programma esteso
- La tutela dei diritti multilivello nello spazio europeo: probemi e prospettive
- Questioni aperte sul concetto di identità costituzionale nazionale ed europea
- Art. 9 Cedu e art. 10 Carta dei diritti fondamentali dell'UE (libertà di pensiero coscienza e religione)
- Il principio di non discriminazione nell'UE e nella Cedu
- Orientamenti giurisprudenziali della Corte di giustizia e della Corte Edu in materia
- Discussioni e commento dei casi di attualità
Prerequisiti
Conoscenza del diritto costituzionale e, preferibilmente, del diritto ecclesiastico e del diritto dell'Unione europea
Metodi didattici
Il corso si compone di lezioni frontali; analisi di casi di studio; lavori di gruppo; seminari con docenti italiani e stranieri.
Più specificamente il corso comprende:
5 lezioni da due ore svolte in modalità erogativa in presenza.
4 lezioni da due ore in modalità erogativa da remoto asincrono
12 lezioni/esercitazioni da due ore svolte in modalità interattiva in presenza
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per gli studenti frequentanti l’esame finale sarà in forma scritta: lo scritto si consisterà nella redazione di una nota a sentenza, che corrisponde alla soluzione di problemi di natura giuridica nella materia del corso. Le modalità verranno illustrate nel dettaglio a lezione.
E' possibile sostenere anche l'esame orale, volte a valutare la comprensione delle questioni teoriche affrontate a lezione e delle problematiche sollevate nelle controversie giuridiche, e la capacità critica sviluppata dallo studente su tali questioni.
Per gli studenti non frequentanti l’esame sarà orale sui testi indicati per mail dalla docente. Esso comporterà, di conseguenza, l'interrogazione con domande aperte sulle letture indicate
Testi di riferimento
Per gli studenti frequentanti i testi saranno concordati a lezione con i docenti.
Per gli studenti non frequentanti, verranno inviati per mail articoli di approfondimento concordati con i docenti: scrivere a
natascia.marchei@unimib.it o stefania.ninatti@unimib.it;
Sustainable Development Goals
Learning objectives
The course aims to:
a) build up conceptual and analytical tools to study the evolution of the religious pluralism’s protection in the European scenario;
b) to experience applications of this knowledge for analysing the case law of the supranational courts on freedom of religion.
Contents
The course "Religious Pluralism and European Integration" deals with the issue of coexistence of diverse religious, ethnic and cultural identities in plural European societies. The most sensitive and recent issues will be interpreted and reconsidered in the light of the principle of non-discrimination and its various applications. Starting from the normative data of both the ECHR and the EU on the principle of non-discrimination, a series of highly topical cases from the European Courts (European Court of Human Rights and Court of Justice) will be specifically analysed.
Detailed program
- The protection of multi-level rights in the European legal space: problems and perspectives
- Open questions on the concept of national and European constitutional identity
- Article 9 ECHR and Article 10 EU Charter of Fundamental Rights (freedom of thought, conscience, and religion)
- The principle of non-discrimination in the EU and the ECHR legal orders.
- Judicial trends of the Court of Justice and the European Court of Human Rights in this matter
- Discussions and critical remarks on sensitive and recent cases
Prerequisites
Knowledge of constitutional law and, preferably, law and religion, and European Union law
Teaching methods
The course consists of lectures; case-studies analysis; working groups; students’ presentations; seminars with Italian and international guests.
More specifically the course will includes:
5 face-to-face erogative lectures of two hours each
4 distance erogative lectures of two hours each
12 face-to-face interactive lectures
Assessment methods
For students attending the course, the final exam will be in written form: it will consist of the writing of a case note, which will involve solving legal problems related to the course material.
The specific details will be explained in class.
It is also possible to take an oral exam to assess the student's understanding of the theoretical issues covered in class, the issues raised in the legal disputes and the critical thinking skills developed in relation to these issues.
For non-attending students, the exam will be oral and based on texts provided by the professor via e-mail. It will include open-ended questions on the assigned readings.
Textbooks and Reading Materials
For the students attending classes, articles and essays to study for the exam will be suggested during the course.
For the students not attending classes, they have to study materials suggested by prof. Marchei and prof. Ninatti: Please, send a mail to natascia.marchei@unimib.it or Stefania.Ninatti@unimib.it in order to receive them.
