Course Syllabus

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  1. Fornire gli strumenti fondamentali per sviluppare un approccio critico alla geografia culturale, alla geografia dei beni culturali e alla geografia del turismo

Una introduzione ai concetti chiave della geografia culturale, quali luogo, paesaggio e territorio, verrà seguita dall'analisi di alcuni casi studio, alla scala nazionale e internazionale

  1. geografia e cultura
  2. geografie dei tratti culturali (religioni, lingue, cibo)
  3. il luogo nella new cultural geography
  4. cultura, luoghi, globalizzazione
  5. i luoghi contesi del turismo, fra conservazione e iperturismo
  6. beni culturali, heritage e geografia
  7. heritage contesi e gestione del patrimonio turistico
  8. il paesaggio come bene culturale
  9. dal paesaggio al territorio
  10. dal territorio all'ecomuseo
  11. questioni di sostenibilità culturale
  12. il turismo come strumento di strumento di lotta alla povertà (turismo responsabile, turismo sostenibile, pro-poor tourism)

nessuno

modalità erogativa in presenza: 100%

Prova orale

  1. D. Massey, P. Jess (a cura di), Luoghi, culture, globalizzazione, Utet, ultima edizione.
  2. E. dell’Agnese, Bon Voyage, Utet, 2018.
  3. Agli studenti e alle studentesse che non abbiano sostenuto, nel corso della triennale, un esame di geografia del turismo, è inoltre richiesto:
  4. L. Bagnoli, Manuale di geografia del turismo, Utet, ultima edizione
SCONFIGGERE LA POVERTÀ | PARITÁ DI GENERE | VITA SULLA TERRA
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  1. To provide the fundamental tools to develop a critical approach to cultural geography, the geography of cultural heritage and the geography of tourism

An introduction to the key concepts of cultural geography, such as place, landscape and territory, will be followed by the analysis of some case studies, on a national and international scale.

  1. geography and culture
  2. geographies of cultural traits (religions, languages, food)
  3. place and space in the new cultural geography
  4. culture, places, globalization
  5. the disputed places of tourism, between conservation and hyper-tourism
  6. cultural heritage and geography
  7. contested heritage and management of the tourist heritage
  8. the landscape as a cultural asset
  9. from landscape to "territory"
  10. from territory to ecomuseum
  11. cultural sustainability issues
  12. tourism as a tool for combating poverty (responsible tourism, sustainable tourism, pro-poor tourism)

none

Face-to-face lectures: 100%

oral test

    1. D. Massey, P. Jess, A Place in the World?: Places, Cultures, and Globalization, Open University, 1995
    2. E. dell’Agnese, Bon Voyage, Utet, 2018.

    Students who have not taken a geography of tourism exam during the three-year course are also asked to familiarize themselves with the contents of the following volume

  2. L. Bagnoli, Manuale di geografia del turismo, Utet, last edition
    3

NO POVERTY | GENDER EQUALITY | LIFE ON LAND
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Key information

Field of research
M-GGR/01
ECTS
7
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
49
Degree Course Type
2-year Master Degreee
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • ED
    Elena Dell'Agnese

    • Tutor

  • CM
    Claudio Melli

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

NO POVERTY - End poverty in all its forms everywhere
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
LIFE ON LAND - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss