Course Syllabus

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Fornire metodi di indagine geologico-strutturale per il riconoscimento delle deformazioni tettoniche recenti e attive, e per l’analisi delle strutture in aree vulcaniche.

I contenuti generali permettono la preparazione dello studente per poter affrontare un’indagine geologico-strutturale applicata al riconoscimento delle deformazioni tettoniche recenti e attive, nonchè lo studio delle strutture in aree vulcaniche distinguendo le deformazioni indotte dalla tettonica generale da quelle imputabili agli sforzi magmatici e alla gravità.

Tettonica attiva: geologia dei terremoti;
strutture geologicamente attive e sismogenetiche;
aspetti geologico strutturali e morfostrutturali per riconoscere faglie e pieghe attive;
misura delle dislocazioni lungo faglie attive; tassi di dislocazione;
relazioni tra lunghezza rottura superficiale, magnitudo, dislocazione;
influenza della topografia sulle dislocazioni;
misure di orientazione degli sforzi;
tecniche paleosismologiche;
valutazione della pericolosità geologica; esempi di studio.
Vulcanotettonica: deformazioni delle aree vulcaniche;
caldere; collassi laterali; stress tettonici e morfometria degli edifici vulcanici;
reologia dei flussi lavici e piroclastici e strutture correlate;
vulcanismo in aree trascorrenti, con faglie inverse e con faglie normali;
corpi subvulcanici;
contributo per la valutazione della pericolosità geologica; esempi di studio.

Conoscenze di base di geologia, geomorfologia e geologia strutturale.

21 lezioni da 2 ore in presenza, Didattica Erogativa

Tibaldi A., e F. Pasquarè-Mariotto, 2015. Structural Geology of Active Tectonic Areas and Volcanic Regions. Lulu Press, 211 pagine (disponibile su: www.Lulu.com ).

Primo semestre

Esame scritto basato su tre domande aperte inerenti il corso. Prove in itinere non presenti.
Valutazione del grado di apprendimento dello studente basato sulla completezza e correttezza delle risposte, e voto espresso in trentesimi.

Per appuntamento fissato via email.

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Explaining methods of geological-structural analysis for the recognition of recent and active tectonic deformations, and for the analysis of the structures in volcanic areas.

The general objectives comprehend the preparation of students in order to carry out geological-structural analyses applied to the recognition of recent and active tectonic deformations. In the second part of the course, students will analyse the structures in volcanic areas in order to distinguish those produced by tectonic forces from those caused by magmatic forces and gravity forces.

Active tectonics: geology of earthquakes;
geologically active and seismogenetic structures; geological-structural and morphostructural analyses for recognizing active faults and folds;
measure of the offset along active faults;
dislocation rate;
relationships between surface rupture length, magnitude, dislocation;
influence of the topography on the dislocations;
measures of stress orientation;
palaeoseismologic techniques;
evaluation of geological hazard; examples of study.
Volcanotectonics: deformations of volcanic areas;
calderas; lateral collapses;
tectonic stress and volcano morphometry;
rheology of lava flows and pyroclastic deposits and correlated structures;
volcanism in areas of transcurrent, normal, and reverse faulting;
subvolcanic bodies;
contribution for the evaluation of the geological hazard; examples of study.

Base knowledge of geology, structural geology and geomorphology.

21 two-hour lectures, in person, Delivered Didactics

Tibaldi A., and F. Pasquarè-Mariotto, 2015. Structural Geology of Active Tectonic Areas and Volcanic Regions. Lulu Press, 211 pages (available at: www.Lulu.com ).

First semester

Written exam based on three open questions. On going tests are not present.
Evaluation of the student's level of learning based on the completeness and correctness of the answers, and grade expressed in out of thirty.

By appointment fixed by email.

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Key information

Field of research
GEO/03
ECTS
6
Term
First semester
Activity type
Mandatory to be chosen
Course Length (Hours)
42
Degree Course Type
2-year Master Degreee
Language
English

Staff

    Teacher

  • AT
    Alessandro Tibaldi

Students' opinion

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Bibliography

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Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)