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Percorso della pagina
  1. Area Sociologica
  2. Corso di Laurea Magistrale
  3. Sicurezza, Devianza e Gestione dei Rischi [F8805N - F8803N]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2024-2025
  6. 2° anno
  1. Il Governo della Sicurezza
  2. Introduzione
Insegnamento Titolo del corso
Il Governo della Sicurezza
Codice identificativo del corso
2425-2-F8803N008
Descrizione del corso SYLLABUS

Syllabus del corso

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Obiettivi formativi

L'obiettivo principale del corso è quello di riflettere su come analizzare le tendenze della criminalità e la percezione di insicurezza della popolazione nei contesti urbani. L'insicurezza percepita è un problema sociale che attraversa diverse dimensioni, come le esperienze personali, i fattori demografici, le caratteristiche socio-economiche, la cornice ambientale. Di conseguenza, la sicurezza sociale può essere affrontata da molteplici prospettive e da politiche pubbliche che coinvolgono differenti attori a vari livelli.

Contenuti sintetici

Focalizzandosi sui contesti urbani, il corso si concentra sulle quattro dimensioni principali dell’insicurezza (oggettiva, soggettiva, socio-geografica e socio-economica). In particolare, viene esplorato il mismatch tra tendenze della criminalità e percezione di insicurezza, esaminando altresì l'influenza delle divisioni sociali. Infine, vengono discussi i modelli di politiche a livello nazionale ed europeo.

Programma esteso

Il corso si articola in una parte teorica in cui si discuterà del concetto di sicurezza urbana, dei principali approcci teorici sul controllo sociale, sulla dimensione normativa della sicurezza urbana e sull'evoluzione delle politiche per la sicurezza urbana, con una particolare attenzione ai modelli di politiche presenti nelle città italiane. Una seconda parte sarà dedicata alla presentazione e discussione di alcune ricerche condotte in ambito nazionale ed europeo sul tema del governo della sicurezza urbana. Nella terza parte del corso sarà rivolta all'approfondimento di alcune letture e presentazioni di casi studio da parte degli studenti. L'esito del lavoro sarà oggetto di valutazione nell'esame finale.

Prerequisiti

Nessuno

Metodi didattici

Il Corso si compone di 56 ore, di cui indicativamente il 50% con didattica erogativa (lezioni frontali con utilizzo di slides, audio e video) e il 50% con didattica interattiva (esercitazioni, lavori in sottogruppo, presentazione di casi di studio a partire dai quali sviluppare lavori individuali e in sottogruppo, preparati e discussi durante il corso).

Per gli studenti lavoratori e per coloro che saranno impossibilitati a frequentare in presenza le lezioni sono previsti incontri dedicati di discussione e video lezioni riassuntive dei temi centrali del corso.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Possibilità di scegliere tra due percorsi.
Percorso 1: partecipazione a discussioni in classe delle letture assegnate e presentazione di un elaborato finale.
Percorso 2: esame orale.

Testi di riferimento

Stefanizzi, S., Verdolini V. Le metamorfosi dell'ordine pubblico: il concetto di sicurezza urbana, Sociologia del diritto, vol. n°3, 2012 pp. 103-137.

Stefanizzi, S., Verdolini V. Bordered communities: the perception of insecurity in five European cities, Quality & Quantity, Vol. 53 (3), 2018.

Pitch, T. Contro il decoro, l'uso politico della pubblica decenza, Laterza, 2013

Tulumello, S. From "Spaces of fear" to " Fearscpes". Mapping for reframing theories about the spatialisation of fear in urban space, Space and Culture, 2015, 18.3: 257-272.

Ricotta, G. Neoliberalism and control strategies: the urban security policies in Italy, Partecipazione e Conflitto,2016, 9(2): 543-566.

Gargiulo, E., Cuono, M. Emergenze, crisi, sicurezza. Decisioni extra-ordinarie tra governo centrale e amministrazione locale, Diritto e questioni pubbliche, 2017, vol. XVII, 2.

Molteni, A. La devoluzione securitaria. Studi sulla questione criminale, 2015, 10(1):15-38.

Selmini R. La sicurezza urbana, Bologna, Il Mulino, 2004

Selmini, R. Dalla sicurezza urbana al controllo del dissenso politico, Carocci editore, 2020.

Sustainable Development Goals

CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI
Esporta

Learning objectives

The main objective of the course is reflecting on how analyze crime trends and the perception of insecurity of the population in urban contexts. Perceived insecurity is a social problem, which encompasses several dimensions such as personal experiences, demographic factors, socio-economics characteristics, the environmental setting. Consequently, social security can be addressed from different perspectives and by public policies that involve several actors at different levels.

Contents

The course focuses on the urban contexts and the four key dimensions of insecurity (objective, subjective, socio-geographic and socio-economic dimensions). In particular, it explores the mismatch between crime trends and the perception of insecurity, also examining the influence of social markers. Finally, models of policies at national and European level are discussed.

Detailed program

The course is divided into a theoretical part which will discuss the concept of urban security, the main theoretical approaches on social control, the normative dimension of urban security and the evolution of policies for urban security, with particular attention to the models of urban security. policies . A second part will be devoted to the presentation and discussion of some empirical research carried out at national and European level on the issue of urban security governance. In the third part of the course the focus will be on students's presentations of reading and case studies. The outcome of the work will be evaluated in the final exam.

Prerequisites

No prerequisities

Teaching methods

The Course consists of 56 hours, of which approximately 50 percent is with didactic erogative (lectures with use of slides, audio and video) and 50 percent with didactic interactive (exercises, subgroup work, presentation of case studies from which to develop individual and subgroup work, prepared and discussed during the course).

Lectures, individual/group exercises, presentations of readings by the students. For working students and for those who will be unable to attend classes in person, there will be dedicated discussion meetings and video lessons summarizing the central themes of the course.

Assessment methods

Students can choose between two forms of assessment.

  1. participation in in-class discussions of the assigned readings and presentation of a final paper.
  2. oral exam.

Textbooks and Reading Materials

Stefanizzi, S., Verdolini V. Le metamorfosi dell'ordine pubblico: il concetto di sicurezza urbana, Sociologia del diritto, vol. n°3, 2012 pp. 103-137.

Stefanizzi, S., Verdolini V. Bordered communities: the perception of insecurity in five European cities, Quality & Quantity, Vol. 53 (3), 2018.

Pitch, T. Contro il decoro, l'uso politico della pubblica decenza, Laterza, 2013

Tulumello, S. From "Spaces of fear" to " Fearscpes". Mapping for reframing theories about the spatialisation of fear in urban space, Space and Culture, 2015, 18.3: 257-272.

Ricotta, G. Neoliberalism and control strategies: the urban security policies in Italy, Partecipazione e Conflitto,2016, 9(2): 543-566.

Gargiulo, E., Cuono, M. Emergenze, crisi, sicurezza. Decisioni extra-ordinarie tra governo centrale e amministrazione locale, Diritto e questioni pubbliche, 2017, vol. XVII, 2.

Molteni, A. La devoluzione securitaria. Studi sulla questione criminale, 2015, 10(1):15-38.

Selmini R. La sicurezza urbana, Bologna, Il Mulino, 2004

Selmini, R. Dalla sicurezza urbana al controllo del dissenso politico, Carocci editore, 2020.

Sustainable Development Goals

SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
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Scheda del corso

Settore disciplinare
SPS/07
CFU
8
Periodo
Primo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
56
Tipologia CdS
Laurea Magistrale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • SS
    Sonia Stefanizzi
  • Tutor

  • GC
    Gabriele Cerati

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Iscrizione spontanea (Studente)

Obiettivi di sviluppo sostenibile

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