Il corso avrà come obiettivo la riflessione attorno alle principali tematiche relative alla disabilità uditiva:

-              Storia della sordità

-              Descrizione della disabilità uditiva

-              Profilo del soggetto con sordità

-              Strategie didattiche e comunicative

-              La rete dei sostegni

Esame:

L’esame sarà verterà sul materiale di studio e verificato con 10 domande a risposta multipla e una domanda aperta.

Bibliografia:

-              Pavani F., "Giocati il cervello! Ascoltare la sordità - Come le neuroscienze cognitive, le neuroprotesi e la prospettiva multisensoriale hanno cambiato il modo di pensare dell'udito", Erickson, Trento, 2024, cap. 1,2,3,4,5 (parti selezionate allegate)

-              Presentazioni allegate