Course Syllabus
Obiettivi formativi
Conoscenza e capacità di comprensione
• Fornire agli studenti le conoscenze teoriche fondamentali per la redazione di un business plan, includendo elementi di analisi economica, strategia aziendale e pianificazione finanziaria.
• Illustrare le principali metodologie di raccolta fondi e le logiche di investimento, sia in contesti di start-up sia per imprese consolidate.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
• Applicare modelli e strumenti per l’analisi di mercato, il posizionamento competitivo e la valutazione della fattibilità economico-finanziaria di un’idea imprenditoriale.
• Sviluppare e presentare un business plan completo, anche con il supporto e il confronto diretto con top manager, imprenditori e founders.
Autonomia di giudizio
• Sviluppare la capacità di valutare criticamente la sostenibilità strategica e finanziaria di un progetto imprenditoriale, attraverso l’interpretazione autonoma di dati e scenari.
• Promuovere l’attitudine a prendere decisioni consapevoli e responsabili, anche in condizioni di incertezza, tipiche dei contesti imprenditoriali.
Abilità comunicative
• Rafforzare le competenze di presentazione, in forma orale e scritta, di un progetto imprenditoriale di fronte a interlocutori esperti, potenziali investitori o stakeholder (c.d. pitch).
• Favorire lo sviluppo di abilità relazionali, attraverso attività cooperative e feedback strutturati da parte di manager e imprenditori ospiti.
Capacità di apprendere
• Stimolare negli studenti la capacità di apprendimento autonomo e permanente, mediante l’analisi di casi reali, testimonianze aziendali e best practices nel campo dell’imprenditorialità.
• Incentivare la riflessione critica sull’esperienza pratica svolta, al fine di interiorizzare strumenti e approcci trasferibili in altri contesti professionali e imprenditoriali.
Contenuti sintetici
Il laboratorio tratta il tema del Business Plan, unendo concetti economici, sociali e giuridici appresi durante il corso di studi.
Le domande chiave su cui il laboratorio si concentra sono:
- Cos’è un Business Plan?
- A chi serve un Business Plan?
- Come le imprese utilizzano concretamente un Business Plan?
- Com’è strutturato un Business Plan?
- Qual è la correlazione tra le teorie economiche, competitive e sociali? E come metterle in pratica?
Il laboratorio è in grado di fornire agli studenti strumenti analitici teorici e pratici, al fine di comprendere come le aziende operano e pianificano per il successo economico, competitivo e sociale.
Programma esteso
Il laboratorio si articola in due parti.
La prima parte è dedicata ai fondamenti di Business Plan, al fine di comprenderne gli obiettivi, la struttura e le competenze necessarie per la costruzione e lettura. A tal fine, si introducono metodologie e tecniche per l’analisi di un’idea imprenditoriale attraverso lo strumento del Business Plan.
La seconda parte si concentra su casi concreti di aziende che hanno basato le loro scelte sul Business Plan, con interventi diretti di imprese di notevole importanza. Gli studenti avranno l'opportunità di conoscere le figure più alte (Senior Manager, Fondatori e Amministratori Delegati) di aziende e start-up di notevole successo e di fama nazionale e internazionale.
Prerequisiti
• Essere iscritto dal 3° anno in poi.
• Aver superato gli esami di Matematica e Statistica.
• Aver conseguito dai 90 CFU in poi (al momento dell’iscrizione al laboratorio).
• Avere inserito i laboratori in piano.
Metodi didattici
Testimonianza in aula e lezioni frontali.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Valutazione di idoneità sul lavoro svolto in aula.
Testi di riferimento
Testimonianza in aula e lezioni frontali.
Sustainable Development Goals
Learning objectives
Knowledge and Understanding
- Provide students with the theoretical foundations necessary for drafting a business plan, including economic analysis, business strategy, and financial planning.
- Illustrate the main fundraising methodologies and investment logics, both for start-ups and for established companies.
Applying Knowledge and Understanding
- Apply models and tools for market analysis, competitive positioning, and the assessment of the economic and financial feasibility of an entrepreneurial idea.
- Develop and present a complete business plan, also through direct engagement with top managers, entrepreneurs, and founders.
Making Judgements
- Develop the ability to critically assess the strategic and financial sustainability of a business project through independent interpretation of data and scenarios.
- Foster the attitude to make conscious and responsible decisions, even under conditions of uncertainty, typical of entrepreneurial contexts.
Communication Skills
- Strengthen oral and written communication skills for presenting a business project to expert stakeholders, potential investors, or other audiences (e.g., pitch).
- Encourage the development of interpersonal skills through collaborative activities and structured feedback from guest managers and entrepreneurs.
Learning Skills
- Stimulate students’ capacity for autonomous and continuous learning through the analysis of real cases, business testimonials, and best practices in entrepreneurship.
- Encourage critical reflection on practical experiences, in order to internalize tools and approaches that are transferable to other professional and entrepreneurial settings.
Contents
The workshop is about Business Plan, combining economic, social and legal theories learned during your studies. The key questions the lab focuses on are:
- What is a Business Plan?
- Who needs a Business Plan?
- How do companies actually use a business plan?
- How is a Business Plan structured?
- What is the correlation between economic, competitive and social theories? And how to put them into practice?
The laboratory is able to provide students with theoretical and practical analytical tools in order to understand how companies plan for economic, competitive and social success.
Detailed program
The Workshop is divided into two parts.
The first part is dedicated to the fundamentals of Business Plan, in order to understand the objectives, structure and skills necessary for it. Methodologies and techniques are introduced for the analysis of a business idea through the Business Plan tool.
The second part focuses on Business cases of companies that have based their choices on the Business Plan. In addition, there is a group work where students will have the opportunity to put into practice what they have learned and analyse a real competitive environment.
Prerequisites
• Enrolment on a third year degree program
• Maths and Statistic exams passed
• 90 CFU already obtained
• It is mandatory in order to get the CFUs, that this Lab. is formally included in the study plan.
Teaching methods
Lectures and business cases.
Assessment methods
Active participation during the lessons and the working groups.
Textbooks and Reading Materials
Lectures and business cases.
Sustainable Development Goals
Staff
-
Simone Di Maggio
