Premessa.
La pubblicità influenza l’immagine di una marca più di qualsiasi altro strumento di comunicazione. Anche per questo i messaggi pubblicitari per le località turistiche – come anche per i servizi ricettivi – sono prevalentemente collegati alle necessità classiche dei consumatori: sogni e bisogni. Il “sogno” di una vacanza in posti ampiamente desiderabili è legato al “bisogno” di dedicare una parte del proprio tempo lontano dal lavoro e dai luoghi del quotidiano.

Gli obiettivi del laboratorio sono i seguenti:

1. (conoscenza e capacità di comprensione) fornire gli strumenti per la comprensione dei processi pubblicitari che portano alla scelta di una destinazione turistica.
2. (conoscenza e capacità di comprensione applicate) interpretare correttamente i messaggi pubblicitari veicolati dai media e di valutarne l’efficacia comunicativa.
3. (autonomia di giudizio) al termine del laboratorio gli studenti avranno sviluppato una capacità critica per formulare un giudizio puntuale sulla qualità delle campagne destinate alla promozione di località turistiche.
4. (abilità comunicative) gli studenti saranno in grado di presentare in pubblico i progetti realizzati sia singolarmente che in gruppo, usando i termini tipici del mondo pubblicitario.
5. (capacità di apprendere) il laboratorio stimola il desiderio di approfondire le varie componenti che caratterizzano la pubblicità, in particolare per quanto riguarda gli aspetti strategici e creativi.