Course Syllabus
Area di apprendimento
CONTENUTI TEORICI E COMPETENZE PER DESCRIVERE E MODIFICARE LE RELAZIONI TRA GLI INDIVIDUI E I PROCESSI PSICOSOCIALI SOTTOSTANTI AI GRUPPI, ALLE ORGANIZZAZIONI E AI SISTEMI SOCIALI
Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione
- Ambiti professionali di applicazione della psicologia
- Caratteristiche delle professionalità psicologiche: attività professionali, rapporto con altre figure professionali, relazioni con organizzazioni/enti, percorso professionale
- Competenze professionali dello psicologo
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Applicazione delle competenze psicologiche nella pratica professionale
- Utilizzo delle teorie psicologiche nella pratica professionale
- Progettazione di un percorso formativo e professionale
Autonomia di giudizio
- Capacità di pianificare o ipotizzare un proprio percorso professionale, riflettendo sulle proprie competenze e analizzando quanto richiesto dai diversi profili professionali.
Abilità comunicative
- Capacità di riferire tramite un elaborato scritto personale quanto emerso dalle riflessioni sul proprio percorso e come le ipotesi iniziali si sono evolute.
- Capacità di lavorare in team e confrontarsi coi colleghi per rielaborare le tematiche emerse attraverso un elaborato di gruppo
Capacità di apprendimento
- Capacità riflessiva rispetto al proprio percorso formativo e professionale
- Riconoscimento e utilizzo delle risorse personali e sociali per la propria pratica professionale
- Capacità di analizzare le testimonianze individuando gli elementi trasversali e le differenti specificità
- Capacità, una volta terminato il corso, di proseguire nell'informarsi autonomamente rispetto ad altre aree professionali non affrontate a lezione, applicando lo stesso metodo
- Sviluppo di una capacità critica finalizzata a selezionare un'offerta formativa valida ed in linea coi propri obiettivi
Contenuti sintetici
Verrà fornita una panoramica sui possibili ambiti di applicazione della psicologia, tenendo in considerazioni come le professioni psicologiche si siano sviluppate in Italia.
Saranno invitati al laboratorio psicologi professionisti per raccontare la loro esperienza e dialogare con loro. L’obiettivo è dare agli studenti l’opportunità di capire le attività in cui sono coinvolti ogni giorno, le competenze di cui hanno bisogno e gli ostacoli che incontrano.
Durante il laboratorio, gli studenti rifletteranno sul loro percorso formativo e professionale, considerando le opportunità e gli ostacoli che incontreranno.
Programma esteso
- Rappresentazione delle professioni psicologiche tra gli studenti
- Ambiti professionali di applicazione della psicologia
- Le attività professionali, le mansioni degli psicologi nei diversi ambiti e le responsabilità che ne derivano
- Le competenze di cui hanno bisogno per svolgere tali attività
- L’utilizzo delle teorie psicologiche nella pratica quotidiana
- La specificità dello psicologo e la relazione con le altre figure professionali
- La relazione con l’organizzazione di appartenenza, con organizzazioni esterne ed in generale con il contesto di riferimento
- Risorse e ostacoli nel percorso formativo e professionale
Prerequisiti
Una buona conoscenza dei fondamenti della psicologia (insegnamenti obbligatori e opzionali) consente una fruizione più consapevole dei contenuti del corso.
Metodi didattici
Discussioni, testimonianze, lavori di gruppo, rielaborazione di riflessioni scritte (didattica interattiva)
Attività laboratoriale
Modalità di verifica dell'apprendimento
Si prevede come prova finale un elaborato scritto di riflessione individuale e di gruppo sulle competenze psicologiche, sulle rappresentazioni personali delle professioni psicologiche e sui temi trattati durante le testimonianze. Durante l'ultima lezione ci sarà una restituzione sulle elaborati che saranno oggetto di confronto di gruppo e col docente.
Testi di riferimento
Nessuno
Sustainable Development Goals
Learning area
KNOWLEDGE AND SKILLS USEFUL TO UNDERSTAND AND CHANGE THE RELATIONS AMONG INDIVIDUALS AND THE PSYCHOSOCIAL PROCESSES UNDERLYING GROUPS, ORGANIZATIONS AND SOCIAL SYSTEMS
Learning objectives
Knowledge and understanding
- Professional areas of application in psychology
- Features of the psychological professions: professional activities, relationship with other professionals, relationships with organizations/agencies, professional path
- Psychologist’s professional skills
Applying knowledge and understanding
- Application of psychological skills in professional practice
- Use of psychological theories in professional practice
- Design of a formative and professional path
Making judgements
- Ability to plan or envision one’s own professional path by reflecting on personal skills and analyzing the requirements of different professional profiles.
Communication skills
- Ability to report, through a personal written piece, the outcomes of reflections on one’s own professional path and how the initial assumptions have evolved.
- Ability to work in a team and engage with colleagues in order to re-elaborate the emerging themes through a group project.
Learning skills
- Reflective ability concerning one’s educational and professional journey.
- Recognition and use of personal and social resources in support of professional practice.
- Ability to analyze testimonies by identifying both cross-cutting elements and distinct specificities.
- Ability, upon completion of the course, to continue independently exploring other professional areas not covered in class, applying the same method.
- Development of critical thinking skills aimed at selecting valid training opportunities aligned with one’s professional goals.
Contents
An overview of the professional area of psychology will be provided, considering how psychological professions have developed in Italy.
Professional psychologists will be invited to the workshop to expose the students their experience and to interact with them. The aim is to give to the students the chance to understand the activities psychologists are involved every day, the skills they need and the obstacles they meet.
During the workshop, students will think about their formative and professional path and will consider the opportunities and obstacles they have.
Detailed program
- Representation of psychological professions among students
- Professional areas of application of psychology
- The professional activities and tasks of psychologists in different areas and deriving responsibilities
- The skills they need to carry out these activities
- The use of psychological theories in everyday practice
- The specificity of the psychologist and relationship with other professionals
- The relationship with the membership organization, with external organizations and with social context
- Resources and obstacles in the formative and professional pat
Prerequisites
A good knowledge of the basis of psychology (mandatory and optional courses) enables a more aware use of the course contents.
Teaching methods
Discussions, testimonies, group works, elaboration of written reflection (interactive delivery mode)
Assessment methods
The final examination will be a written paper about individual and group reflections on psychological competencies, personal representations of the psychological professions and the topics discussed during the testimonies. During the last lesson, there will be feedback on the papers, which will be the subject of discussion in the group and with the lecturer.
