Course Syllabus
Obiettivi formativi
Questo è un corso progredito di macroeconomia. L'obiettivo è di presentare agli studenti i recenti sviluppi teorici della macroeconomia contemporanea.
Contenuti sintetici
Il corso toccherà i seguenti temi:
Crescita e ciclo economico
Liquidità e crisi finanziarie
Moneta e disoccupazione
Programma esteso
Il programma si svolgerà come segue:
- Introduzione alla moderna macroeconomia
- Modello di crescita, RBC, Modello a generazioni sovrapposte, Modello di Bewley con mercati incompleti
- Modello di Diamond-Dybvig, Fallimenti di coordinamento, concorsi di bellezza
- Modello di Search e matching
Prerequisiti
Il corso richiede delle conoscenze di base di matematica, macroeconomia
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni, presentazioni in classe
Il corso si articolerà in 45 ore di didattica frontale in classe e 11 ore da remoto
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per coloro che seguiranno le lezioni del corso, la valutazione dell’apprendimento avverrà tramite una combinazione di compiti a casa, prova in classe e discussione di articoli scientifici in forma orale o scritta.
I compiti a casa consisteranno nella risoluzione di esercizi e varranno complessivamente il 40% del voto finale. Gli esercizi verranno resi disponibili almeno una settimana prima della consegna e successivamente corretti in classe.
La discussione di articoli prevederà la presentazione in forma a scelta scritta o orale di un recente articolo scientifico vertente sui temi del corso e scelta all’interno di una lista di letture proposta durante lo svolgimento del corso. Varrà complessivamente il 40% del voto.
La prova in classe consterà di esercizi e varrà il 20% del voto finale.
Per coloro che non seguiranno le lezioni del corso, la valutazione dell’apprendimento avverrà tramite l'esame finale che consterà di esercizi simili a quelli presenti nel libro di testo.
Testi di riferimento
Leo Ferraris, Macroeconomic Theory: A Primer, Springer, 2025
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre (Settembre-Dicembre)
Lingua di insegnamento
Inglese
Sustainable Development Goals
Learning objectives
This is an advanced course in macroeconomics. The goal is to introduce the student to the recent theoretical advances in contemporary macroeconomics.
Contents
The course will focus on the following topics
Growth and business cycles
Liquidity and financial crises
Money and unemployment
Detailed program
The program will unfold as follows:
- Introduction to contemporary macroeconomics
- Growth model, RBC model, OLG model, Bewley model
- Diamond-Dybvig model, Coordination failures, Beauty contests
- Search and matching model
Prerequisites
The prerequisites are: calculus, basic macro
Teaching methods
Lectures and exercises in class. Presentations by the students
There will be 45 hours face-to-face in class and 11 hours on-line
Assessment methods
For those who will attend the course lectures, the evaluation will emerge from a combination of homeworks, a test in class, and presentations of scientific papers.
The homeworks will include exercises and will be worth 40% of the final exam. The homeworks will be made avalanle at least a week in advance the deadline and the solutions eill be subsequently discussed in class. The presentation of a paper chosen from a reading list provided in due course may be in oral or written form and will be worth 40% of the final grade. The test will written, it will be in class and will include exercises. It will be worth 20% of the final grade.
For those who will not attend the lectures, the evaluation will consist of a final exam with exercises akin to those available in the textbook.
Textbooks and Reading Materials
Leo Ferraris, Macroeconomic Theory: A Primer, Springer, 2025
Semester
First semester (September-December)
Teaching language
English
Sustainable Development Goals
Staff
-
Leo Ferraris
