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Percorso della pagina
  1. Area Economico-Statistica
  2. Corso di Laurea Magistrale
  3. Economia del Turismo [F7602M - F7601M]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2025-2026
  6. 1° anno
  1. Economia dell'Ambiente
  2. Introduzione
Unità didattica Titolo del corso
Economia dell'Ambiente
Codice identificativo del corso
2526-1-F7602M005-F7602M005-2
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

Torna a Programmazione Economico-Territoriale e Politiche del Turismo

Syllabus del corso

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Obiettivi formativi

Il corso fornisce gli strumenti di base per la comprensione dell’evoluzione storica e degli strumenti analitici dell’economia applicati all’ambiente prestando attenzione al ruolo assunto dall’industria turistica nella questione ambientale.
Alla fine del corso lo/la studente saprà:

  • illustrare le origini dell’economia dell’ambiente nella storia del pensiero economico;
  • comprendere il concetto di esternalità ambientale;
  • illustrare graficamente il funzionamento degli strumenti di mercato e gli incentivi dello Stato a tutela dell’ambiente e valutarne opportunità e efficacia;
  • confrontare criticamente le diverse teorie economiche concernenti il problema della scarsità delle risorse naturali;
  • confrontare criticamente le diverse teorie economiche riguardanti il rapporto tra popolazione e ambiente;
  • inserire nel contesto politico-economico globale il problema della sostenibilità ambientale;
  • conoscere le fondamentali differenze tra economia ambientale ed economia ecologica;
  • riflettere sul ruolo dell’industria turistica nella questione ambientale.

Contenuti sintetici

Il corso esplora le principali criticità sottese al rapporto tra economia ed ambiente, concentrandosi su tre tematiche fondamentali: esternalità, scarsità delle risorse naturali, popolazione. Esso si articola in quattro parti.

La prima parte propone un affondo storico sul ruolo che, nel corso del tempo, le diverse scuole di pensiero economico hanno attribuito all’ambiente e alle risorse naturali, fino allo sviluppo del concetto di esternalità con A.C. Pigou, nel 1920.

La seconda parte, analitica, illustra e analizza graficamente l’efficacia dei principali strumenti di politica ambientale impiegati per regolare le esternalità. In questa sede si aprirà una riflessione critica sulla natura dell’impatto ambientale provocato dall’industria turistica.

La terza parte del corso analizza la questione della scarsità delle risorse naturali. In tale sede si affronta la questione della “tragedia dei comuni”, propone una riflessione sui concetti di crescita e sviluppo, e apre ad un confronto tra l’approccio standard (e.g. la curva di Kuznets ambientale) e le critiche avanzate da alcuni economisti ecologici (K. Boulding; N. Georgescu-Roegen; E.F. Schumacher; S. Latouche).

La quarta parte analizza le politiche demografiche volte a influenzare il ritmo di crescita della popolazione. Qui verranno poste a confronto teorie tradizionali (e.g. la teoria microeconomica della fertilità) con le prospettive neo-Malthusiane (P. Ehlrich; H. Daly).

Programma esteso

Parte 1. Le radici storiche dell’economia dell’ambiente

  • T. Malthus: la teoria sulla popolazione
  • J.S. Mill: lo stato stazionario
  • W.S. Jevons: la scarsità delle risorse naturali
  • A. Marshall: economie e diseconomie esterne
  • A.C. Pigou: esternalità ambientali

Parte 2. Esternalità

  • Le politiche di controllo dell’inquinamento: strumenti di mercato non di mercato
  • La tassa Pigouviana
  • Il teorema di Coase e gli strumenti di derivazione Coesiana (i permessi negoziabili). Cenni sul Protocollo di Kyoto
  • Norme “comando e controllo”
  • Politiche di nudging: spinte gentili a favore dell’ambiente
  • La valutazione economica del danno ambientale (analisi costi-benefici; il metodo della valutazione contingente; il metodo dei prezzi edonici)

Parte 3. Scarsità delle risorse

  • Beni pubblici, beni privati e beni comuni: caratteristiche
  • La tragedia dei beni comuni: Garrett Hardin e Elinor Ostrom
  • Crescita economica e sviluppo: economia dell’ambiente ed economia ecologica a confronto (la curva di Kuznets ambientale; il rapporto sui Limiti allo sviluppo; Georgescu-Roegen e le leggi della termodinamica)
  • Ascesa e declino del PIL come indicatore macroeconomico privilegiato e i nuovi indicatori del benessere.

Parte 4. Popolazione

  • Popolazione e ambiente
  • Teorie neo-Malthusiane: l’equazione di Ehlrich
  • L’economia dello stato stazionario: H. Daly vs N. Georgescu-Roegen

Prerequisiti

Si auspica una conoscenza di base dei principi di economia (micro e macro).

Metodi didattici

Lezione frontale e partecipata.

Modalità di verifica dell'apprendimento

3 Domande a risposta aperta (5 punti ciascuna) + 15 Quiz-domande a scelta multipla (1 punto ciascuna/l’errore vale zero, cioè nessuna “penalità”).

Testi di riferimento

  • Turner, R.K., Pearce, D.W., Bateman, I. 2003. Economia ambientale. Bologna: Il Mulino (disponibile in biblioteca di Ateneo)

Letture consigliate:

  • Daly, H.E. 2023. Verso un’altra economia. Scritti per un futuro sostenibile. Roma: Carocci.
  • Nespor, S. 2020. La scoperta dell’ambiente. Una rivoluzione culturale. Bari: Laterza.

Ulteriori materiali (letture/articoli in italiano e in inglese) verranno forniti durante il corso.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Lingua di insegnamento

Italiano

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | ACQUA PULITA E SERVIZI IGIENICO-SANITARI | ENERGIA PULITA E ACCESSIBILE | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE | CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI | CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI | LOTTA CONTRO IL CAMBIAMENTO CLIMATICO | VITA SOTT'ACQUA | VITA SULLA TERRA | PARTNERSHIP PER GLI OBIETTIVI
Esporta

Learning objectives

The course provides a basic knowledge of the language and analytical tools of economics as applied to the environment, while also paying attention to the environment in relation to the tourism industry. By the end of the course students will understand:

  • the origins of environmental economics in the history of economic thought;
  • the concept of environmental externality;
  • the various economic tools used to safeguard the environment and their advantages and disadvantage;
  • the various economic theories concerning the problem of the scarcity of natural resources;
  • the various economic theories concerning the the relationship between population and the environment;
  • the problem of environmental sustainability in politico-economic context;
  • the basic differences between environmental and ecological economics and the topics pertinent to each field;
  • the impact of the tourism industry on the environment.

Contents

The course explores the relationship between economics and the environment, focusing on three main issues: externalities, natural resources and population.

The course is divided into four parts. The first part offers a historical overview of how the environment and natural resources have been perceived in various schools of economic thought, up to the development of the concept of externality by A.C. Pigou in 1920.

The second, analytic, part critically examines the economic efficiency, and political feasibility, of the main tools available for regulating environmental externalities. Space will be made for critical reflections on the impact of the tourism industry on the environment.

The third part of the course analyses the problem of the scarcity of the natural resources. We will discuss topics such as, “the tragedy of the commons” and the differences between growth and development. We will conclude by comparing the standard approach (e.g. the environmental Kuznets curve) with the criticisms of ecological economists (e.g. K. Boulding; N. Georgescu-Roegen; E.F. Schumacher; S. Latouche).

The fourth part addresses the issue of population. Standard demographic policies (e.g. the macroeconomics of fertility) will be outlined and compared with neo-Malthusian perspectives (P. Ehrlich; H. Daly).

Detailed program

Part 1. The historical roots of environmental economics

  • T. Malthus: the theory of population growth
  • J.S. Mill: the steady state principle
  • W.S. Jevons: the scarcity of natural resources
  • A. Marshall: external economies and diseconomies
  • A.C. Pigou: environmental externality

Part 2. Externalities

  • Pollution control policies: market and non-market incentives
  • The Pigouvian tax
  • The Coase theorem and tools of Coasian inspiration (negotiable permits). Aside on the Kyoto Protocol
  • "Command and Control"
  • Green nudges
  • Methods for determining damages to the environment (cost-benefit analysis; the contingent evaluation method; the hedonic price method)

Part 3. Natural resource scarcity

  • Private goods, public goods, the commons and their characteristics:
  • "The tragedy of the commons": Garrett Hardin and Elinor Ostrom
  • Economic growth and development: a comparison between environmental and ecological economics (the environmental Kuznets curve; the Limits to Growth report; Georgescu-Roegen and the laws of thermodynamics)
  • The rise and the fall of GDP as macroeconomic index and the new indexes of well-being

Part 4. Population

  • Population and the environment: the microeconomics of fertility
  • Neo-Malthusian theories: Ehrlich equation
  • H. Daly vs N. Georgescu-Roegen

Prerequisites

Students should have a basic knowledge of the principles of micro- and macro-economics.

Teaching methods

Traditional and interactive lessons.

Assessment methods

3 questions with open answers (5 points each) + 15 multiple-choice answers quiz (1 point each answer, no penalty for errors)

Textbooks and Reading Materials

Turner, R.K., Pearce, D.W., Bateman, I. Environmental economics (available at the University library).

Recommended reading:

  • Daly, H.E. 2023. Verso un’altra economia. Scritti per un futuro sostenibile. Roma: Carocci.
  • Nespor, S. 2020. La scoperta dell’ambiente. Una rivoluzione culturale. Bari: Laterza.

Other material, including articles in both English and Italian, will be suggested during the course.

Semester

Second semester

Teaching language

Italian

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | CLEAN WATER AND SANITATION | AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE | SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION | CLIMATE ACTION | LIFE BELOW WATER | LIFE ON LAND | PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
SECS-P/01
CFU
6
Periodo
Annualità Singola
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
42
Tipologia CdS
Laurea Magistrale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • Viviana Di Giovinazzo
    Viviana Di Giovinazzo

Metodi di iscrizione

Iscrizione spontanea (Studente)
Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
SALUTE E BENESSERE
ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
ISTRUZIONE DI QUALITÁ
ACQUA PULITA E SERVIZI IGIENICO-SANITARI - Garantire a tutti la disponibilità e la gestione sostenibile dell'acqua e delle strutture igienico-sanitarie
ACQUA PULITA E SERVIZI IGIENICO-SANITARI
ENERGIA PULITA E ACCESSIBILE - Assicurare a tutti l'accesso a sistemi di energia economici, affidabili, sostenibili e moderni
ENERGIA PULITA E ACCESSIBILE
LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA - Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un'occupazione piena e produttiva ed un lavoro dignitoso per tutti
LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA
IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE - Costruire una infrastruttura resiliente e promuovere l'innovazione ed una industrializzazione equa, responsabile e sostenibile
IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE
CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI - Rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, duraturi e sostenibili
CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI
CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI - Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo
CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI
LOTTA CONTRO IL CAMBIAMENTO CLIMATICO - Adottare misure urgenti per combattere il cambiamento climatico e le sue conseguenze
LOTTA CONTRO IL CAMBIAMENTO CLIMATICO
VITA SOTT'ACQUA - Conservare e utilizzare in modo durevole gli oceani, i mari e le risorse marine per uno sviluppo sostenibile
VITA SOTT'ACQUA
VITA SULLA TERRA - Proteggere, ripristinare e favorire un uso sostenibile dell'ecosistema terrestre, gestire sostenibilmente le foreste, contrastare la desertificazione, arrestare e far retrocedere il degrado del terreno, e fermare la perdita di diversità biologica
VITA SULLA TERRA
PARTNERSHIP PER GLI OBIETTIVI - Rafforzare i mezzi di attuazione e rinnovare il partenariato mondiale per lo sviluppo sostenibile
PARTNERSHIP PER GLI OBIETTIVI

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