Course Syllabus
Obiettivi formativi
Il corso impartisce nozioni di base di storia giuridica romana (conoscenze) e aiuta a familiarizzare con le forme romane di ragionamento giuridico (competenze).
Il corso mira a ottenere i seguenti risultati di apprendimento, in termini di abilità e competenze (descrittori di Dublino):
Conoscenza e comprensione
Conoscere e comprendere le basi teoriche della scienza giuridica elaborata dai giuristi romani, elaborando e/o applicando le tecniche classiche a contenuti nuovi e strutture testuali originali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Applicare le conoscenze acquisite durante il corso attraverso esercizi di analisi di testi antichi e moderni. Sviluppare la capacità di comprensione della relazione tra assetto sociale antico e organizzazione giuridica romana.
Autonomia di giudizio
Sviluppare la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all’applicazione delle loro conoscenze e giudizi.
Abilità comunicative
Saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità, a interlocutori specialisti e non specialisti, le proprie riflessioni e argomentazioni, nonché la base teorica dei ragionamenti.
Capacità di apprendimento
Sviluppare le capacità di apprendimento e allenare l’esercizio di analisi testuale in modo auto-diretto o autonomo.
Contenuti sintetici
Nozioni di storia costituzionale romana; introduzione ai modi di creazione del diritto nella Roma antica; principali caratteristiche del diritto e del processo privato romano.
Programma esteso
L'impianto costituzionale romano e la sua evoluzione; l'attività dei giuristi romani; la ricerca dell'equilibrio di interessi tra privati nei diversi campi del diritto antico; il ragionamento giuridico romano.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Insegnamento da remoto con ore frontali (DE) e attività di esercitazione sotto la supervisione dle docente (DI)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame finale orale (colloquio sugli argomenti svolti a lezione), per la verifica della preparazione sul
programma d’esame e per il controllo delle competenze acquisite.
La prova orale consiste in un colloquio (a) sugli argomenti spiegati a lezione e (b) su quelli illustrati nei materiali di studio consigliati.
La prova mira a verificare la capacità di comprendere ed esporre in modo chiaro e personale gli argomenti e gli aspetti fondamentali della materia. I criteri di valutazione delle competenze indicate si basano sulla conoscenza e comprensione dei contenuti fondamentali della disciplina e sulla capacità di applicare le conoscenze acquisite.
Testi di riferimento
Mario Talamanca, Elementi di diritto privato romano, Milano, Giuffrè, 2013.
Sono previsti materiali didattici integrativi (p.e. slides, testi), di supporto alla comprensione del manuale.
Sustainable Development Goals
Learning objectives
This class provides an introduction to Roman legal history (knowledge). It helps students become familiar with the Roman forms of legal reasoning (skills).
The course aspires to deliver the following learning outcomes in terms of skills and competences (Dublin descriptors):
Knowledge and understanding
Knowledge and understanding of the theoretical basis of Roman legal science; capability to elaborate and/or apply the gradually acquired knowledge to new content and original text structures.
Applying knowledge and understanding
Application of knowledge acquired during the course, through exercises of ancient and modern text analysis. Development of the ability to understand the relationship between the ancient society and Roman legal system.
Making judgements
Ability to combine knowledge and deal with complexity, and to make judgements on the basis of limited or incomplete information, including reflection on the social and ethical responsibilities associated with the application of their knowledge and judgements.
Communication skills
Ability to communicate clearly and unambiguously, to specialist and non-specialist interlocutors, their own ideas and considerations, as well as the theoretical basis of reasoning.
Learning skills
Development of learning ability. Aptitude for practising text analysis in a self-directed or autonomous manner.
Contents
Basics of Roman constitutional history; introduction to Roman law-making process; main features of Roman private law.
Detailed program
Roman constitutional history; the role of Roman jurists; the search for a balance of interests between private individuals in various ancient legal areas; Roman legal reasoning.
Prerequisites
None
Teaching methods
Lectures (DE) and classroom practice (DI), delivered remotely
Assessment methods
Final oral examination (interview), to check the preparation on the topics covered in class and to test the skills acquired.
The oral exam is an interview on the topics (a) discussed in class and (b) those indicated in the recommended study materials.
The examination is aimed at testing the ability to understand and explain in a clear and personal manner the fundamental topics and issues of the discipline. The assessment criteria for the skills indicated are based on knowledge and understanding of the fundamental content of the discipline and the ability to apply the knowledge acquired.
Textbooks and Reading Materials
Mario Talamanca, Elementi di diritto privato romano, Milano, Giuffrè, 2013.
Complementary teaching materials (e.g. slides, texts) are provided to support understanding of the textbook.
Sustainable Development Goals
Staff
-
Federico Battaglia
