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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Single Cycle Master Degree (6 years)
  3. Medicina e Chirurgia [H4103D - H4101D]
  4. Courses
  5. A.A. 2025-2026
  6. Attività a Scelta dello Studente
  7. Dal 4° anno
  1. Clerkship in Nephrology
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Clerkship in Nephrology
Course ID number
2526-4-H4101D112
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
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Obiettivi

Le finalità dell’internato sono quelle di:
Fornire allo studente esperienza diretta della gestione di pazienti con nefropatie acute e croniche e portatori
di trapianto renale, Opportunità di avvicinarsi e conoscere una importante branca della medicina interna
Favorire lo sviluppo di una mentalità scientifica (utile nel processo formativo del medico e successivamente
nella pratica professionale)
Possibilità di acquisire una metodologia scientifica intesa come passaggio dalla fase di ideazione a quella
sperimentale ed alla elaborazione e discussione critica dei risultati

Contenuti sintetici

Lo studente affiancherà il medico-tutore durante la sua giornata lavorativa nei diversi settori del reparto (degenza
nefrologica e ambulatorio)

Programma esteso

Lo studente affiancherà il medico-tutore durante la sua giornata lavorativa nei diversi settori del reparto (degenza
nefrologica e ambulatorio). In particolare, vedrà come raccogliere accuratamente l’anamnesi di un paziente
nefropatico, l’esame obiettivo con particolare riguardo ai reni e alle vie urinarie; conoscerà le principali sindromi
nefrologiche e gli accertamenti necessari per raggiungere una diagnosi corretta.

Prerequisiti

Attività a scelta per studenti a partire dal 4° anno di corso

Modalità didattica

Frequenza in reparto e in ambulatorio. Visite in ambulatorio

Materiale didattico

vedere libri di testo su PMC3 (Nefrologia)

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Da concordare con il tutor

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Frequenza

Orario di ricevimento

Su appuntamento
federico.pieruzzi@unimib.it
039 2339385

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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Aims

The aim of the internship is:
to provide a direct experience of management of patients with acute and chronic renal diseases, including
renal transplant patients, to the student
to have the opportunity to approach an important branch of internal medicine
to offer the possibility to approach the research activity
to favor the development of a scientific mentality and the acquisition of a scientific methodology

Contents

The student will flank the tutor physician during his/her daily work in the different sections of the Department
(nephrological ward and outpatient clinic)

Detailed program

The student will flank the tutor physician during his/her daily work in the different sections of the Department
(nephrological ward and and outpatient clinic). He(she) will learn how to collect the medical history, to perform a
physical examination with particular reference to the kidneys and the urinary tract; he(she) will know the main
nephrological syndromes and the diagnostic tests to reach a correct diagnosis

Prerequisites

Activity for medical students starting from the 4th year of course of Medicine and Surgery

Teaching form

Attendance in the clinical wards and in the outpatient clinic.

Textbook and teaching resource

see textbook on PMC3 (Nephrology)

Semester

To be scheduled with the tutor

Assessment method

Attendance

Office hours

By appointment
federico.pieruzzi@unimib.it
039 2339385

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
Enter

Key information

Field of research
NN
ECTS
2
Term
Annual
Activity type
To be chosen
Course Length (Hours)
10
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • FP
    Federico Umberto Emilio Guglie Pieruzzi

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY

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