Syllabus del corso
Obiettivi
Il corso fornisce le competenze per un’assistenza ostetrica basata su prove di efficacia alle principali patologie ginecologiche, onco-ginecologiche, uro-ginecologiche.
La studentessa sarà in grado di attuare la presa in carico della donna nei percorsi diagnostico-terapeutico-assistenziali e riabilitativi relativi alle suddette patologie attraverso la Midwifery Partnership, il Midwifery Management, la classificazione ICF e le Scale di valutazione.
Contenuti sintetici
Competenze clinico-assistenziali per la presa in carico di una donna con un percorso diagnostico terapeutico assistenziale e riabilitativo definito in ambito ginecologico.
Programma esteso
Cura e conservazione della salute del Perineo e del Pavimento Pelvico.
Rieducazione e riabilitazione uro-ginecologica della funzionalità del Pavimento Pelvico
Assistenza ostetrica pre-, intra- e post- operatoria nelle patologie uro-ginecologiche, benigne e maligne.
Vulvodinia: diagnosi, terapia e counselling dell'ostetrica.
Prerequisiti
Nessuno.
Modalità didattica
Le lezioni sono svolte prevalentemente in modalità erogativa (lezione frontale) con l'inserimento di alcune attività interattive (esercitazioni individuali e/o di gruppo, video didattici, discussioni guidate).
Le lezioni si svolgono in presenza.
Materiale didattico
NAPPI C., Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Gnocchi Ed. 2004
FERRARI AUGUSTO, FRIGERIO LUIGI, Core curriculum di Ginecologia e Ostetricia, Mc Graw Hill 2012
GIBBS, R.S. KARLAN, B.Y, HANEY, A.F. Danforth's obstetrics and gynecology, Lippincott Williams & Wilkins,2008
PUKALL CF., GOLDSTEIN AT., BERGERON S., FOSTER D., STEIN A., KELLOGG-SPADT S., BACHMANN G. Vulvodynia: definition, Prevalence, Impact and Pathophysiological Factors. J Sex Med. 2016 Mar;13(3):291-304
GRAZIOTTIN A, MURINA F. Vulvodinia. Stategie di diagnosi e cura, Springer Verlag Italia 2011.
Ulteriori e dettagliate informazioni circa il materiale didattico saranno pubblicate sulla pagina e-learning del corso
Periodo di erogazione dell'insegnamento
II semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Prova scritta con 15 domande a risposta chiusa e 3 domande a risposta breve
Orario di ricevimento
Su appuntamento.
Sustainable Development Goals
Aims
The course provides the skills for evidence-based Midwifery Care in the main gynaecological, onco-gynaecological, uro-gynaecological pathologies.
The student will be able to implement the Midwifery care of women in the diagnostic-therapeutic-assistance and rehabilitation pathways related to the mentioned pathologies through the Midwifery Partnership, Midwifery Management, ICF classification and Rating Scales.
Contents
Clinical-assistance skills for taking charge of a woman with a defined diagnostic, therapeutic, care and rehabilitation pathway in the gynaecological area.
Detailed program
Care and maintenance of the perineum and pelvic floor health.
Uro-gynaecological rehabilitation and re-education of pelvic floor function.
Pre-, intra- and post-operative midwifery care in benign and malignant uro-gynaecological pathologies.
Vulvodynia: diagnosis, therapy and midwifery counselling.
Prerequisites
None.
Teaching form
Lectures are conducted mainly in the delivery mode (frontal lecture) with the inclusion of some interactive activities (individual and/or group exercises, instructional videos, guided discussions).
Lectures are conducted in presence.
Textbook and teaching resource
NAPPI C., Ostetricia e Ginecologia - Idelson - Gnocchi Ed. 2004
FERRARI AUGUSTO, FRIGERIO LUIGI, Core curriculum di Ginecologia e Ostetricia, Mc Graw Hill 2012
GIBBS, R.S. KARLAN, B.Y, HANEY, A.F. Danforth's obstetrics and gynecology, Lippincott Williams & Wilkins,2008
PUKALL CF., GOLDSTEIN AT., BERGERON S., FOSTER D., STEIN A., KELLOGG-SPADT S., BACHMANN G. Vulvodynia: definition, Prevalence, Impact and Pathophysiological Factors. J Sex Med. 2016 Mar;13(3):291-304
GRAZIOTTIN A, MURINA F. Vulvodinia. Stategie di diagnosi e cura, Springer Verlag Italia 2011.
Further detailed information about teaching resource and materials will be published on the course e-learning page
Semester
2nd semester
Assessment method
Written test with 15 closed-ended questions and 3 short-answer questions
Office hours
On appointment.
