Condurre lo studente ad una osservazione e ad una valutazione del paziente fragile e dell' anziano che superi il limite della cronicità, per la pianificazione di un intervento di mantenimento, di riattivazione e/o riabilitativo. Conoscere le caratteristiche del paziente fragile i servizi e le strategie per renderlo promotore di autosufficienza e autonomia.Risultati di apprendimento attesi

**OBIETTIVI SPECIFICI **

**Conoscenza e comprensione

• Conoscere i fondamenti teorici della riabilitazione geriatrica e la sua evoluzione storica
• Comprendere le differenze biologiche e socioculturali che influenzano la salute del soggetto anziano/fragile
• Identificare i fattori di rischio specifici per il paziente fragile
**Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• Applicare i principi della riabilitazione geriatrica nella progettazione di interventi riabilitativi personalizzati

• Integrare le conoscenze acquisite nel progetto riabilitativo individuale
  • Adattare le strategie terapeutiche considerando anche le differenze di genere

**Autonomia di giudizio

• Analizzare criticamente le patologie considerando esordio, sintomi ed efficacia dei trattamenti nella complessità della cura
• Valutare in modo autonomo quando e come applicare il recupero della forza e della potenza nella pratica riabilitativa
**Abilità comunicative

• Comunicare efficacemente con pazienti e colleghi utilizzando un linguaggio appropriato e sensibile
• Presentare casi clinici evidenziando gli aspetti rilevanti della fragilità
**Capacità di apprendimento

• Sviluppare la capacità di aggiornamento continuo sulle tematiche del paziente geriatrico o fragile in ambito sanitario
• Integrare autonomamente nuove conoscenze sull'argomento nella propria pratica professionale