Syllabus del corso
Obiettivi
Imparare ad osservare
L'osservazione è il primo atto riabilitativo e richiede responsabilità e consapevolezza.
Saper riconoscere le variabili che condizionano l'osservazione.
Dall'osservazione alla valutazione del paziente
Integrare le conoscenze acquisite nel processo di valutazione
Contenuti sintetici
Attività significativa per introdurre il significato della valutazione in riabilitazione
Programma esteso
La relazione paziente-fisioterapèista
Il contesto dove tutto avviene
Cosa e quando osservare
Lo sviluppo psicomotorio del bambino
La valutazione del bambino sano come punto di partenza
Prerequisiti
nessuno
Modalità didattica
3 ore di lezioni frontali che si svolgono in didattica interattiva.
Presentazione e discussione di casi clinici con video
Materiale didattico
Dispense del docente
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
• ANALISI DI CASO (Descrizione di situazione o esempio reale di cui si analizzano le interconnessioni fra i diversi elementi/variabili alla luce di una o più paradigmi teorici discussi a lezione)
Produzione di un saggio breve che contenga quanto discusso in classe
Orario di ricevimento
Su appuntamento richiesto a
antonella.martinelli@unimib.it
Sustainable Development Goals
Aims
Learning to observe
Observation is the first rehabilitative act and requires responsibility and awareness.
Know how to recognize the variables that condition observation.
From observation to assessment of the patient
Integrate knowledge learned into individual process assessment
Contents
Meaningful activity to introduce the meaning of assessment in rehabilitation
Detailed program
The relationship patient-physiotherapist
The context where everything happens
What and when to observe
The psychomotor development of the child
The assessment of the healthy child as a starting point
Prerequisites
nothing
Teaching form
A 3-hour face-to-face lecture that is conducted in interactive teaching.
Presentation and discussion of clinical cases with video
Textbook and teaching resource
handouths
Semester
1nd semester
Assessment method
Case report (Description of real situation or example of which the interconnections among different elements/variables are analyzed in light of one or more theoretical paradigms discussed in class)
Production of a short essay containing what was discussed in class.
Office hours
By appointment
antonella.martinelli@unimib.it
Sustainable Development Goals
Staff
-
Antonella Martinelli
