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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Bachelor Degree
  3. Fisioterapia [I0201D]
  4. Courses
  5. A.A. 2025-2026
  6. 3rd year
  1. Assessment and Rehabilitation of Anterior Knee Pain
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Assessment and Rehabilitation of Anterior Knee Pain
Course ID number
2526-3-I0201D150
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Obiettivi

- riconoscere i segni clinici tipici di questo tipo di affezione, valutare la posizione rotulea a riposo e durante la contrazione in catena cinetica aperta e chiusa.

- apprendere il concetto di angolo Q attivo e dell’ influenza della tibio-tarsica e dell'anca sulla patologia femoro rotulea.

- saper effettuare un trattamento di terapia manuale di medializzazione rotulea e correzione della rotazione tibiale.

- riconoscere gli eventuali accorciamenti o disfunzioni posturali o del sistema nervoso periferico.

Contenuti sintetici

Al termine del corso lo studente saprà riconoscere i segni clinici tipici di questo tipo di affezione, saprà valutare la posizione rotulea a riposo e durante la contrazione in catena cinetica aperta e chiusa.

Avrà appreso il concetto di angolo Q attivo e dell’ influenza della tibio-tarsica e dell'anca sulla patologia femoro rotulea.

Saprà effettuare un trattamento di terapia manuale di medializzazione rotulea e correzione della rotazione tibiale.

Riconoscerà e tratterà gli eventuali accorciamenti o disfunzioni posturali o del sistema nervoso periferico.

Programma esteso

Anatomia funzionale

Biomeccanica del ginocchio e dell arto inferiore

eziopatogenesi femoro-rotulea

Valutazione del paziente affetto da tale patologia

Dimostrazione pratica e insegnamento delle tecniche manuali

Dimostrazione pratica e insegnamento posture,miglioramento performance-controllo del movimento e stabilità, neurodinamica.

Prerequisiti

no

Modalità didattica

Didattica erogativa 2 ore
Didattica interattiva - attività di pratica clinica 5 ore

h

Materiale didattico

Dispense e slides

Periodo di erogazione dell'insegnamento

secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Project work di gruppo

Orario di ricevimento

su appuntamento
antonella.martinelli@unimib.it

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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Aims

  • recognizing the typical clinical signs of the disease, evaluate the patellar position at rest and during the contraction in open and closed kinetic chain.

  • learn the concept of active Q angle and the ankle and hip influence on patellofemoral sd.

  • carry out a manual therapy treatment of patellar medialization and tibial rotation correction .

  • recognize any postural or peripheral nervous system's dysfunction

Contents

  • recognizing the typical clinical signs of the disease, evaluate the patellar position at rest and during the contraction in open and closed kinetic chain.

  • learn the concept of active Q angle and the ankle and hip influence on patellofemoral sd.

  • carry out a manual therapy treatment of patellar medialization and tibial rotation correction .

  • recognize any postural or peripheral nervous system's dysfunction

Detailed program

Functional anatomy

Knee and lower limb Biomechanics

patellofemoral etiopathogenesis

Assessment of the patient affected by this desease

Practical demonstration and teaching of manual techniques

Practical demonstration and teaching of postures, improvement of performance-control of movement and stability, neurodynamics

Prerequisites

no

Teaching form

Frontal teaching 2h
interactive teaching - clinical practice activity 5h

Textbook and teaching resource

handouts and slides

Semester

secon semester

Assessment method

Group Project work

Office hours

by appointment
antonella.martinelli@unimib.it

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
Enter

Key information

Field of research
NN
ECTS
1
Term
Annual
Activity type
Elective
Course Length (Hours)
7
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • AM
    Antonella Martinelli

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY

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