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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Bachelor Degree
  3. Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia [I0303D]
  4. Courses
  5. A.A. 2025-2026
  6. 2nd year
  1. Angiographic Techniques
  2. Summary
Unità didattica Course full name
Angiographic Techniques
Course ID number
2526-2-I0303D008-I0303D039M
Course summary SYLLABUS

Blocks

Back to Diagnostic Imaging Techniques II

Course Syllabus

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Obiettivi

Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso le basi tecniche dell’angiografia e di conoscere le principali indicazioni cliniche agli esami angiografici. Dovrà possedere solide conoscenze di anatomia radiologica e dimostrare padronanza delle procedure di angiografia body.

Contenuti sintetici

Il modulo si propone di fornire allo studente le conoscenze teoriche, tecniche e pratiche per l’esecuzione di esami di angiografia nello studio dei diversi organi o apparati e delle principali procedure di radiologia interventistica.

Programma esteso

DEFINIZIONI GENERALI
Significato dei termini: cosa sono e a cosa servono le metodiche angiografiche ed interventistiche.
STORIA ED EVOLUZIONE
Cenni di storia ed evoluzione delle metodiche nel corso degli anni.
ESECUZIONE DELLE PROCEDURE
Il processo dalla preparazione del paziente all’archiviazione delle immagini.

Prerequisiti

Superamento dell’esame di Tecniche di Diagnostica per Immagini I

Modalità didattica

4 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza.

Materiale didattico

Materiale didattico fornito dal docente

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Sede di Monza
Colloquio orale per il controllo della preparazione sul programma d’esame e della capacità di esprimersi utilizzando il linguaggio tecnico in modo appropriato.

Sede di Bergamo
Test a risposte chiuse (domande a risposta multipla) e domande aperte scritte per valutare la preparazione sul programma d’esame e la capacità espositiva in ambito disciplinare. Eventuale colloquio orale aggiuntivo se richiesto dal docente o dallo studente.

Orario di ricevimento

Su appuntamento richiesto per mail

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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Aims

The student must demonstrate that they understand the technical basis of angiography and know the main clinical indications for angiographic examinations. He/she will need to possess solid knowledge of radiological anatomy and demonstrate mastery of body angiography procedures.

Contents

The module aims to provide the student with the theoretical, technical and practical knowledge for carrying out angiography exams in the study of different organs or systems and the main interventional radiology procedures.

Detailed program

GENERAL DEFINITIONS
Meaning of terms: what angiographic and interventional methods are and what they are used for.
HISTORY AND EVOLUTION
Notes on the history and evolution of the methods over the years.
EXECUTION OF PROCEDURES
The process from patient preparation to image archiving.

Prerequisites

Diagnostic Imaging Techniques I

Teaching form

4 frontal lessons of 2 hours carried out in attendance

Textbook and teaching resource

Teaching material provided by the teacher

Semester

First semester

Assessment method

Monza
Oral interview to check preparation on the exam program and ability to properly use the technical language.

Bergamo
Closed-answer tests (multiple choice questions) and written open questions to evaluate preparation on the exam program and expository ability in the disciplinary field. Possible additional oral interview if requested by the teacher or the student.

Office hours

By appointment required by mail

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION
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Key information

Field of research
MED/50
ECTS
1
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
8
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • FP
    Fabio Pignetti

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION

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