Syllabus del corso
Obiettivi
Il Corso deve fornire allo studente le informazioni necessarie per saper riconoscere le situazione d'urgenza/emergenza clinica e i principali quadri di urgenze internistiche nel bambino
Contenuti sintetici
Nozioni di base di fisiologia del Sistema Nervoso Centrale, Apparato Cardio Circolatorio e Respiratorio
Inquadramento, riconoscimento e principi terapeutici di base del:
· Coma
· Shock
· Arresto CardioCircolatorio
· Insufficienza Respiratoria
Corso PBLS-D
Programma esteso
EMERGENZE INTERNISTICHE
Valutazione del bambino critico e arresto cardiocircolatorio
Emergenze respiratorie del bambino
Febbre e shock settico
Principi di ventilazione artificiale invasiva e non invasiva
Esercitazioni di ventilazioni meccanica
PBLS-D PEDIATRIC BASIC LIFE SUPPORT AND DEFIIBRILLATION
Emergenze neurologiche e shock
Prerequisiti
Obiettivi dei corsi del primo anno
Modalità didattica
Lezioni frontali
Simulazioni interattive con ausilio di manichini
Materiale didattico
Slides
manichini
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo Semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Prova scritta: quiz a risposta singola/multipla e domande a risposta aperta breve.
Colloquio finale a discrezione del docente o su proposta dello studente in merito all’elaborato
Orario di ricevimento
Si riceve per appuntamento
giuseppe.foti@unimib.it
Sustainable Development Goals
Aims
The course aims to provide students with the necessary information to identify the emergency situations and recognize the pediatric main internistic emergencies frames
Contents
Basic Physiology of CNS, Cardiovascular and Respiratory system
Classify, recognize and principle of management of:
· Coma
· Shock
· Cardiac Arrest
· Respiratory failure
PBLS-D Course
Detailed program
INTERNISTIC EMERGENCIES
Critical child assessment and cardiac arrest
Child's respiratory emergencies
Fever and septic shock
Principles of invasive mechanical ventilation, noninvasive
Mechanical ventilations Exercises
PBLS-D PEDIATRIC BASIC LIFE SUPPORT AND DEFIIBRILLATION
Neurological shock and Emergencies
Prerequisites
Objectives of the first year courses
Teaching form
Lectures
Practical simulation manniquin aided
Textbook and teaching resource
Slides
manniquin
Semester
Second Semester
Assessment method
Written exam: quizzes with single / multiple choice and open questions with brief answer.
Final oral exam at the discretion of the teacher or on the student's proposal regarding the project
Office hours
You receive by appointment
giuseppe.foti@unimib.it
