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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Bachelor Degree
  3. Igiene Dentale [I0301D]
  4. Courses
  5. A.A. 2025-2026
  6. 2nd year
  1. Clinical Sciences
  2. Summary
Insegnamento con unità didattiche Course full name
Clinical Sciences
Course ID number
2526-2-I0301D010
Course summary SYLLABUS

Blocks

Skip Teaching units

Teaching units

Course full name Internal Medicine Course ID number 2526-2-I0301D010-I0301D039M
Course summary SYLLABUS
Course full name Cardiovascular Diseases Course ID number 2526-2-I0301D010-I0301D040M
Course summary SYLLABUS
Course full name Medical Oncology Course ID number 2526-2-I0301D010-I0301D041M
Course summary SYLLABUS
Course full name Pediatrics Course ID number 2526-2-I0301D010-I0301D042M
Course summary SYLLABUS
Course full name Diseases Odontostomatology Course ID number 2526-2-I0301D010-I0301D043M
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Obiettivi

Lo studente deve sapere:

  • Definire le principali patologie sistemiche
  • Classificare i segni e sintomi clinici
  • Utilizzare correttamente la terminologia impiegata nella diagnosi e trattamento delle principali patologie neoplastiche, cardiovascolari e odontostomatologiche, anche pediatriche
  • Conoscere i meccanismi d’azione delle principali classi di farmaci antineoplastici
  • Conoscere gli esami, le corrette procedure diagnostiche e le linee-guida di trattamento delle principali neoplasie
  • Conoscere le principali nozioni di malattie odontostomatologiche;
  • Descrivere i concetti di base relativi a diagnosi, cura e risultati delle principali malattie ematologiche pediatriche

Contenuti sintetici

Al termine del corso lo studente deve avere acquisito le conoscenze fondamentali di medicina interna e delle principali patologie sistemiche, di oncologia, di pediatria, di ematologia pediatrica ed aver appreso le principali nozioni di malattie odontostomatologiche; deve aver inoltre acquisito le basi della terminologia specifica e degli aspetti medico-legali legati alla pratica clinica in ambito odontostomatologico. Deve aver infine acquisito le basi della terminologia specifica delle materie, aver appreso i criteri diagnostici delle principali neoplasie e le linee-guida di trattamento.

Programma esteso

Medicina Interna:

- principi generali di Medicina Interna

- il concetto di Salute e di Malattia

- l’eziologia e la patogenesi

- l’infiammazione

- l’immunità

- la febbre ed il dolore

- gli antibiotici, gli antinfiammatori, il cortisone e altri farmaci di più largo consumo.

Malattie dell’Apparato Cardiovascolare:

- cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato cardio-vascolare

- l’ipertensione arteriosa

- la cardiopatia ischemica (angina pectoris e infarto del miocardio)

- endocardite e pericardite

- scompenso cardiaco.

Oncologia:

- terminologia oncologica, stadiazione

- principi di farmacologia degli agenti antineoplastici

- il tumore della mammella

- il tumore del polmone

- il tumore del colon-retto

- il tumore gastrico e pancreatico

- il tumore della prostata

Malattie Odontostomatologiche:

  • Clinica diagnostica e cenni di terapia delle principali patologie sistemiche- Le varie metodiche di imaging e le loro indicazioni nello studio delle patologie orali.

- Le patologie oncologiche ed in particolare l’oncologia orale

- Le malattie sistemiche con compromissioni orali

- Cenni di pediatria e pedodonzia

Pediatria:

  • Fisiologia di neonato, lattante e bambino: nozioni su crescita staturo-ponderale, percentili, sviluppo puberale, dentizione, dieta, prevenzione delle carie; nozioni circa obesità e rachitismo- Malattie esantematiche, vaccinazioni, malattie respiratorie, malattie endocrinologiche, malattie del sistema nervoso centrale

- Leucemie pediatriche, in particolare leucemia linfoblastica acuta; linfomi pediatrici, in particolare aspetti diagnostici e terapeutici. Il bambino con sindrome di Down e altre sindromi genetiche

  • Emopatie non oncologiche, in particolare emoglobinopatie, piastrinopenie, coagulopatie. Trapianto di midollo osseo: chi, che cosa, come, quando, perché.

Prerequisiti

Modalità didattica

il modulo di Oncologia Medica prevede delle lezioni interattive sincrone da remoto.

Materiale didattico

Dispense fornite dal docente Nelson, testbook of Pediatrics

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Esame scritto con orale obbligatorio.
La prova scritta sarà costituita da:

  • Test a risposte chiuse di Medicina interna per il controllo della preparazione sul programma d’esame
  • test a risposte chiuse di Malattie Dall'Apparato Cardiovascolare per il controllo della preparazione sul programma d’esame
  • test a risposte chiuse di Oncologia medica per il controllo della preparazione sul programma d’esame
  • test a risposte chiuse di Pediatria per il controllo della preparazione sul programma d’esame
  • test a risposte chiuse di Malattie Odontostomatologiche per il controllo della preparazione sul programma d’esame

Orario di ricevimento

Su appuntamento richiesto via mail

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
Export

Aims

The student will learn:

  • to define the main diseases
  • to classify clinic symptoms and signs
  • to correctly use the terms related to oncology cardiovascular, odonto-stomatologic and pediatric diseases
  • the main action mechanisms of antineoplastic drugs
  • the tests, the correct diagnostic procedures and the guide lines for the treatment of the main cancers.
  • main odonto-stomatologic diseases
  • to describe basic concepts related with diagnosis, treatment and outcome of hematological diseases in pediatrics

Contents

The aim of the course is to provide students with basic knowledge of:

internal medicine and the main systemic diseases, oncology, pediatrics, pediatric hematology, legal aspects of odontology. It also aims to provide students with the basics of the specific terminology of the different subjects, and let them know the diagnostic criteria of the main neoplastic diseases and treatment guidelines.

Detailed program

INTERNAL MEDICINE: General principles of Internal Medicine, the concept of Health and Disease; etiology and pathogenesis, inflammation, immunity, fever and pain, antibiotics, anti-inflammatories, cortisone and other main drugs.

CARDIOVASCULAR DISEASES: fundamentals of anatomy and physiology of cardiovascular hypertension; ischemic heart disease (angina pectoris and myocardial infarction), endocarditis and pericarditis, heart failure.

MEDICAL ONCOLOGY: Cancer terminology, staging, principles of pharmacology of antineoplastic agents; breast cancer; lung cancer; colorectal cancer; gastric and pancreatic cancer, prostate cancer.

**ODONTOSTOMATOLOGIC DISEASE: Clinical diagnostics and major systemic diseases; the main clinical indications to the different imaging techniques; oncological diseases and the oral oncology in particular; systemic diseases with oral impairments;

PEDIATRICS:

The physiology of newborn, toddler and child: concepts about growth, growth centiles, pubertal development, dentition, diet and prevention of tooth decay; obesity and rickets.

Pediatric rashes, vaccinations, respiratory disorders, endocrinological diseases and disorders involving the central nervous system

Pediatric leukemias and lymphomas, focus on diagnostic and therapeutical issues. The child with Down syndrome and other syndromic diseases

Non oncological blood disorders (hemoglobinopathies, thrombocytopenia, clotting disorders). Hematopoietic stem cell transplantation: who, what, how, when, why

Prerequisites

Teaching form

Lectures

Textbook and teaching resource

Teacher will provide educational material.

Nelson, testbook of Pediatrics.

Semester

Second semester

Assessment method

Written tests with mandatory final oral test.
Written test will be composed of:
● Multiple choice test to evaluate global knowledges about course program

Office hours

By appointment required by mail

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
Enter

Key information

ECTS
6
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
48
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • MB
    Marco Giovanni Baldoni

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments
Guest access

Sustainable Development Goals

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GOOD HEALTH AND WELL-BEING

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