Syllabus del corso
Obiettivi
Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze relative alla terapia delle principali patologie e di approfondire la lettura critica della letteratura scientifica su tematiche farmacologiche.
-
Conoscenza e capacità di comprensione:
Conoscere gli elementi chiave della farmacologia con attenzione alle differenze di sesso/genere e di popolazione -
Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Saper applicare le conoscenze dei concetti base di farmacologia e dello sviluppo clinico e preclinico del farmaco. -
Autonomia di giudizio:
Dimostrare un approccio critico, uno scetticismo costruttivo ed un atteggiamento creativo orientato alla ricerca. Costruire una consapevolezza dell'importanza e delle limitazioni del pensiero scientifico basato sull'informazione, ottenuta da diverse risorse. -
Abilità comunicative:
Dimostrare attitudine e capacità di lavoro di gruppo tra studenti e capacità di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni. -
Capacità di apprendere:
Raccogliere, organizzare ed interpretare criticamente le nuove conoscenze scientifiche e l'informazione sanitaria/biomedica dalle diverse risorse e dai database disponibili.
Contenuti sintetici
Verranno trattete le principali clasi di farmaci utilizzando un approccio didattico basato sulla letteratura scientifica.
Programma esteso
Il corso tratterà i seguenti argomenti:
- Sviluppo del farmaco e farmacovigilanza
- Organizzazione delle aziende farmaceutiche e posizioni aziendali
- Ricerca bibliografica
- Farmacocinetica e farmacodinamica
- Farmacogenomica e medicina personalizzata
- Farmacologia di genere
- Farmacologia della trasmissione colinergica
- Farmacologia della trasmissione catecolaminergica
- Farmacologia della trasmissione catecolaminergica
- Farmacologia delle trasmissioni serotoninergica, GABAergica e glutamatergica
- Antidepressivi
- Psicoterapia allucinogena
- Anticorpi monoclonali
- Terapie a oligonucleotidi
- Nuovi approcci nella terapia delle malattie neurodegenerative
Prerequisiti
Conoscenza pregressa dei principi di base di chimica, biochimica, anatomia, fisiologia e patologia.
Modalità didattica
Insegnamento con differenti modalità didattiche:
- 15 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa
- 3 lezioni di natura interattiva con una parte erogativa e una parte di esercitazione pratica in aula
- 6 lezioni di natura interattiva con una parte erogativa e una parte di esposizione di lavori di gruppo
Tutte le attività sono svolte in presenza
Materiale didattico
Slide e letteratura scientifica
PRINCIPI DI BIOTECNOLOGIE MEDICHE E FARMACEUTICHE, L. Caffino, A. Cariboni, G. Casari, G. Cazzaniga, L. Marelli, N. Mitro, L. Musazzi, R. Piazza, A. Pistocchi, A. Pezzotta, G. Poli, D. Ramazzotti, F. Re, Edra.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Esame orale
Il voto si compone di due parti che pesano al 50%:
- Preparazione di una presentazione Power Point ed esposizione orale in inglese dei lavori di gruppo
- Colloquio sugli argomenti svolti a lezione
Orario di ricevimento
Su appuntamento (scrivere a: laura.musazzi@unimib.it)
Sustainable Development Goals
Aims
The course aims to provide the student with knowledge relating to the therapy of the main pathologies and to deepen the critical reading of the scientific literature on pharmacological topics.
-
Knowledge and understanding:
Understand the key elements of pharmacology with attention to sex/gender and population differences -
Applying knowledge and understanding:
Be able to apply knowledge of basic concepts of pharmacology and clinical and preclinical drug development. -
Making judgements:
Demonstrate a critical approach, constructive skepticism, and a creative, research-oriented attitude. Build awareness of the importance and limitations of scientific thinking based on information obtained from a variety of resources. -
Communication skills:
Demonstrate the ability and capacity for teamwork among students and the ability to communicate information, ideas, problems, and solutions. -
Learning skills:
Collect, organize, and critically interpret new scientific knowledge and health/biomedical information from various available resources and databases.
Contents
The main classes of drugs will be treated using a didactic approach based on scientific literature.
Detailed program
The course will cover the following topics:
- Drug development and pharmacovigilance
- Organization of pharmaceutical companies and company positions
- Bibliographic research
- Pharmacokinetics and pharmacodynamics
- Pharmacogenomics and personalized medicine
- Gender pharmacology
- Pharmacology of cholinergic transmission
- Pharmacology of catecholaminergic transmission
- Pharmacology of catecholaminergic transmission
- Pharmacology of serotonergic, GABAergic and glutamatergic transmissions
- Antidepressants
- Hallucinogenic psychotherapy
- Monoclonal antibodies
- Therapeutic use of oligonucleotides
- Innovative treatments of neurodegenerative diseases
Prerequisites
Previous knowledge of the basic principles of chemistry, biochemistry, anatomy, physiology and pathology.
Teaching form
Teaching with different teaching methods:
- 15 frontal lessons
- 3 interactive lessons with a frontal part and a part of practical exercises in the classroom
- 6 interactive lessons with a frontal part and a group work part
All activities are carried out in the classroom
Textbook and teaching resource
Slides and scientific literature
PRINCIPI DI BIOTECNOLOGIE MEDICHE E FARMACEUTICHE, L. Caffino, A. Cariboni, G. Casari, G. Cazzaniga, L. Marelli, N. Mitro, L. Musazzi, R. Piazza, A. Pistocchi, A. Pezzotta, G. Poli, D. Ramazzotti, F. Re, Edra.
Semester
Second semester
Assessment method
Oral examination
The final evaluation will be the average of the votes obtained in:
- Preparation of a Power Point presentation and oral presentation in English of the group work
- Oral examination on the topics covered in class
Office hours
On appointment (write to: laura.musazzi@unimib.it)
