Il corso si propone di fornire allo studente specifiche competenze nel campo della diagnostica, sia quella classica sia quella biotecnologica più avanzata.
Conoscenza e capacità di comprensione - al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito la conoscenza e la capacità di comprensione dei principi alla base del processo diagnostico e della corretta interpretazione dei risultati, delle tecniche diagnostiche biotecnologiche e dei diversi format analitici utilizzabili per l’accertamento diagnostico su fluidi biologici e tessuti umani, oltre alla conoscenza e comprensione del concetto di marcatore biochimico, degli esami di laboratorio nella diagnosi di malattie e nella gestione dei pazienti.
Capacità applicative - al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito le competenze per applicare i principi base della diagnostica biochimica alla progettazione di tecnologie per la diagnostica avanzata di malattie genetiche, cronico-degenerative e neoplastiche in base al contesto clinico e al proposito dell'indagine clinica, come prevenzione, screening, diagnosi, prognosi e sorveglianza.
Autonomia di giudizio - al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito capacità di scegliere le caratteristiche appropriate dei test diagnostici in funzione del tipo di biomarcatore, malattia e scopo diagnostico.
Abilità comunicative - al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito la capacità di utilizzare una terminologia appropriata e specifica dell'ambito diagnostico, che permetta l'interazione con professionisti del campo in contesti multidisciplinari.
Capacità di apprendimento - al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito la capacità di reperire informazioni adeguate in risposta a quesiti clinici e tecnici specifici in ambito diagnostico.