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Percorso della pagina
  1. Postgraduate
  2. Formazione Insegnanti
  3. Percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di 1° e 2° grado (60, 30 CFU)
  4. Edizione 2025-2026
  5. Corsi disciplinari
  6. A18
  1. Laboratorio di didattica dell'Antropologia
  2. Summary
Course full name
Laboratorio di didattica dell'Antropologia
Course ID number
2526-A18-FIA18016
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Titolo

Laboratorio di didattica dell'Antropologia

Argomenti e articolazione del corso

Il laboratorio intende avvicinare i partecipanti all'insegnamento dell'antropologia culturale a scuola. Attraverso tre proposte laboratoriali, gli studenti sperimenteranno un modello interattivo e collaborativo di apprendimento dei contenuti della disciplina. Nel primo incontro ci si concentrerà sul principio logico dell'induzione come modalità tipica della ricerca etnografica; nel secondo, sul campo dell'applicazione del sapere antropologico; nel terzo, sulla presentazione di casi studio, intesi come analisi dettagliate di situazioni concrete in contesti reali.

Obiettivi

Il laboratorio si propone di far sperimentare ai corsisti alcune modalità laboratoriali e collaborative per favorire l’apprendimento della disciplina in contesto scolastico.

Metodologie utilizzate

Lezioni laboratoriali in presenza

Materiali didattici (online, offline)

Materiali di approfondimento saranno messi a disposizione sulla piattaforma e-learning del corso

Programma e bibliografia

Modalità d'esame

È necessaria una percentuale minima di presenza pari al 70 per cento per essere ammesso alla prova finale

Orario di ricevimento

Su appuntamento, scrivendo a paolo.grassi@unimib.it

Durata dei programmi

Cultori della materia e Tutor

Dr. Daniele Ciocca

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ
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Course title

Anthropology Teaching Workshop

Topics and course structure

The workshop aims to introduce participants to the teaching of cultural anthropology in schools. Through three workshop proposals, students will experience an interactive and collaborative model of learning the contents of the discipline. The first session will focus on the logical principle of induction as a typical method of ethnographic research; the second on the field of application of anthropological knowledge; and the third on the presentation of case studies, understood as detailed analyses of concrete situations in real contexts.

Objectives

The workshop aims to allow participants to experiment with some workshop and collaborative methods to promote learning of the subject in a school context.

Methodologies

Face-to-face workshop lessons

Online and offline teaching materials

Further reading materials will be made available on the course's e-learning platform.

Programme and references

Assessment methods

A minimum attendance rate of 70 per cent is required to be admitted to the final examination.

Office hours

Please, write to paolo.grassi@unimib.it

Programme validity

Course tutors and assistants

Dr. Danielae Ciocca

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION
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Key information

ECTS
1

Staff

    Teacher

  • Paolo Grassi
    Paolo Grassi
  • Tutor

  • DC
    Daniele Ciocca

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION

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