Syllabus del corso
Titolo
Mediazione didattica e metodologie di insegnamentoapprendimento
Argomenti e articolazione del corso
Il corso è articolato su tre micro-moduli e si affronteranno i seguenti contenuti:
-analisi della situazione didattica e di concetti cardine come la trasposizione didattica e il contratto didattico
-a comunicazione in classe nelle sue implicazioni relazionali e cognitive
-la relazione tra modelli di apprendimento e metodologie di insegnamento, con particolare attenzione alle metodologie attive in connessione anche all’organizzazione di spazi, tempi e materiali.
Obiettivi
FINALITA’/OBIETTIVI:
In questo insegnamento si intendono promuovere i seguenti obiettivi:
- Mettere a confronto diverse idee di insegnamento/apprendimento.
- Utilizzare i riferimenti teorici essenziali per comprendere le dimensioni e le variabili implicite ed esplicite nel processo di insegnamento-apprendimento
- Osservare e analizzare alcune caratteristiche fondamentali comunicative, relazionali, metodologiche di una situazione didattica.
- Conoscere le diverse metodologie didattiche in relazione con le diverse teorie di apprendimento.
Metodologie utilizzate
Si prevede una didattica interattiva in presenza, costituita da lezioni dialogate, discussioni e lavori di gruppo, analisi di caso, osservazione e analisi critica di video e di film, piccole esercitazioni pratiche specifiche.
Materiali didattici (online, offline)
Materiali di approfondimento saranno messi a disposizione sulla piattaforma elearningdel corso.
Programma e bibliografia
Bibliografia mirata e materiali di approfondimento saranno indicati e messi a disposizione sulla piattaforma elearning del corso.
Modalità d'esame
È necessaria una percentuale minima di presenza pari al 70 per cento per essere ammesso alla prova finale.
CFU: 2
Cultori della materia e Tutor
TUTOR D'AULA: DOTT.SSA MONICA ZANON
